主题班会信息化教学设计

信息化教学设计 《18岁，让爱与责任一起飞翔》主题班会 容桂职业技术学校 张杰 教学课题 18岁，让爱与责任一起飞翔 所属学科 主题班会 学时安排 1课时 年级 职中高二年级 一、学习目标与任务 1．学习目标描述 知识与技能：1、使他们认识到什么是爱，日常生活中有什么爱存在，明白责任的内涵； 2、感受中华民族知恩图报的传统美德； 3、使学生们形成一定的情感表达能力、掌握一定的情感表达方式。 过程与 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ：1、学生主持人主持整个主题班会，教师全程作适时引导。 2、播放学生们自制精彩的视频作品，激发学生的兴趣，引起其情感体验； 3、欣赏学生们自演小品，设计相应的提问讨论； 4、提高学生鉴赏和表达意见的能力，并对他人的表现做出正确的 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 。 情感态度与价值观： 1、提高学生心理素质、使用他们领悟到作为一个高二年级的学生面对着爱与责任，应持的正确态度及应采取的正确行动。 2．学习内容与学习任务说明   教学重点：1、学生所享有的爱及爱的回报； 2、作为跨入成年门的学生所应承担的责任。   教学难点： 1、如何让学生们感受爱与责任之后，如何形成自己的情感价值的内化，并真 正在今后的生活学习中去实践。 3．课程前期准备 1、 学生分组搜集相关资料并进行相关准备。 （1）资料搜集组            （2）资料整理组（视频制作、PPT制作） （3）表演组（小品、主持）。 2、 教室相关设备调度与准备。 3、 其他物品。（饮品等） 4、 指导学生主持人   二、学习者特征 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 已经进入到成年状态的职业高中二年级的学生，依然有大部分根本体会不到家长、亲人朋友与教师对他们的爱，更加不懂得如何去回报爱他们的人；现时他们身上也不同程度地存在责任意识不强甚至没有责任感的现象。为此，针对性开展爱与责任教育是非常必要的。 三、学习环境选择与学习资源设计 1．学习环境选择（打√） （1）多媒体系统教室√ （2）局域网  （3）城域网 （4）校园网 （5）因特网 （6）其他 2．学习资源类型（打√） （1）课件、视频资料等√ （2）工具 （3）专题学习网站 （4）多媒体资源库  （5） 案例 全员育人导师制案例信息技术应用案例心得信息技术教学案例综合实践活动案例我余额宝案例 库 （6）题库 （7）网络课程 （8）其他 3．学习资源内容简要说明 学生自编自导自演《母亲的一天》，《回报、其实很简单》等视频资料并进行了后期简单制作。自编自排了表演类节目《你敢负责吗？》等主题班会现场进行表演。 四、学习情境创设 1．学习情境类型（打√） （1）情境再现（视频、表演等）√ （2）问题性情境 （3）虚拟情境  （4）其他 2．学习情境设计 通过学生们自制的相关爱与责任的视频、小品来激发学生人内心情感，并随着这些情景产生类似的情感体验。 五、学习活动组织 1．教学结构流程的设计 导入新课 音乐 投影   1、 视频《母亲的一天》 2、 投影问题：观后感 1、 观看视频 2、 针对视频内容谈感受 3、 话师恩 视频《回报》 1、 视频观后感 2、 给现场的老师一杯亲手冲调的咖啡 教师全程播放课件，适当引导主持学生 投影：心理测试 1、 选选项 2、 “对号入座”看自己 投影：游戏规则 1、 参与游戏 2、 谈游戏体会 投影：小品 1、 部分学生表演小品 2、 分析小品的内含 投影：图片 1、 辩论“男人是否应该承担责任” 2、 主持人小结 我们的誓言 班主任总结，主题班会结束 图示说明：         媒体资料                学生活动                教师活动 2．教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 引出主题 1、 播放PPT 2、 把握时间 1、学生主持引入本课主题《18岁，爱与责任一起飞翔》 2、其他学生与主持人互动 第一篇章 《爱》 1、 播放PPT及相关视频 2、 把握环节时间，适时引导主持人 1、 观看视频《母亲的一天》。 2、 话师恩、谈观后感 3、 观看视频《回报》 4、 谈体会：原来回报很简单，更是一种快乐。 5、 现场互动：我给教师献一杯亲手冲调的咖啡 第二篇章 《做一个男子汉》 1、 播放PPT及相关视频 2、 把握环节时间，适时引导主持人 1、 完成《小测试——你是一个负责任的人吗？》 2、 “对号入座”看自己。 3、 参与互动游戏《你敢负责吗？》 4、 游戏双方队长谈感悟。 5、 观看小品《各人责任》 6、 讨论分析小品人物所示内容 7、 自由辩论《男人是否应该承担责任？》 8、 共同的誓言。 课堂小结 班主任总结 学生听取并结合本课内容思考 课后作业 布置作业： （1） 用你自己的方法表达一次对父母爱的回报 用周记的方式记录下来 记录作业并完成 六、学习评价设计 1．测试形式与工具（打√） （1）课堂提问、互动√ （2）书面练习√ （3）达标测试 （4）学生自主网上测试 （5）合作完成作品 （6）其他  √ 2．测试内容   对爱与责任的认识，回报爱自己的人的方法与途径，怎么做一个勇担责任的人。 七、 教学反思 平行与垂直的教学反思班会课教学反思分数的初步认识教学反思科学我从哪里来教学反思平行与垂直教学反思   本课程是在充分了解学生思想现状的基础上针对性开展的，主要通过学生在前期的准备中感受和体验本课主题——“爱与责任”，并通过课程的开展进一步加深学生们的体验与感悟，从而达到教学目的—增强学生爱的回报意识与责任感。