2012资阳化学中考题

2012资阳化学中考题 2012资阳化学中考题 3(下列化学与社会的关系中，处理或应用正确的是 A(油脂是人类所需的营养素之一，“地沟油”经处理后可作食用油 B(垃圾的分类回收与利用，可变废为宝，减少环境污染 C(含铁酱油作为调味剂，可预防“大脖子”病 D(木质纤维是制造“新闻”用纸的最好原料，应大量伐木用于造纸 4(下列关于水的叙述中错误的是 (( A(地球表面约71%被水覆盖，因而供人类生产生活用水极为丰富 B(保持水化学性质的最小粒子是水分子 C(电解水得到氢气与氧气的体积比为2?1 D(江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水 5(甲醛是装修材料中常见的污染物，其分子结构如图所示，下列表述中正确的是 A(甲醛是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子组成的 B(甲醛的相对分子质量是30 g C(甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1 D(甲醛属于有机化合物 6(关于钢铁及制品的说法错误的是 (( A(含有某些金属和碳元素的铁合金，其性能比纯铁更优良 高温 B(高炉中炼铁的主要反应可表示为:FeO + 3CO 2Fe + 3CO =232C(其它金属单质与铁一样，都能与盐酸反应得到氢气 D(家用菜刀经洗净擦干后可防止生锈 7(图示为A、B元素的原子结构示意图。下列说法错误的是 (( A(B的原子结构示意图中x为12 B(A和B分别属于非金属元素和金属元素 C(A的原子和B的原子分别形成简单离子的过程相同 D(A与B可组成化学式为BA的化合物 2 8(下列实验或实验现象正确的是 A(铁丝在空气中燃烧，火星四射 B(用带火星的木条伸进集气瓶检验氧气是否收集满 C(欲称量锌粒与烧杯中稀盐酸反应前后的总质量，来验证质量守恒定律 D(用导管向紫色石蕊试液中吹入呼出的气体，石蕊变红;加热，溶液又变成紫色 9(通过下列化学反应不能达到目的的是 (( A(制氯化铁:2Fe + 3CuCl = 2FeCl + 3Cu 23 B(用稀硫酸除去炭粉中的少量氧化铜:CuO + HSO = CuSO + HO 2442C(用硝酸钡溶液区别氢氧化钠溶液和硫酸钾溶液: KSO + Ba(NO) = BaSO?+ 2KNO243243 D(用氢氧化铝治疗胃酸过多症:Al(OH) + 3HCl = AlCl + 3HO 332 25((3分)人们日常生活与化学密切相关。 (1)汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品。化石燃料属(填“可再生”或“不可再生”)______________能源。 (2)雨后晴天的空气清新洁净，此时的空气属于(填“纯净物”或“混合物”)________。 (3)下列着火的应急处理不合理的是(填序号)_________。 ((( ? 实验室燃着的酒精灯被碰倒着火，立即用湿毛巾盖灭 ? 油在炒菜锅内因温度过高着火，立即向锅内倒入冷水灭火 ? 电器着火时，立即断电，再用干粉灭火器灭火 26((4分)从Na、H、O、N(+5价)四种元素中选择符合 要求 对教师党员的评价套管和固井爆破片与爆破装置仓库管理基本要求三甲医院都需要复审吗 的元素组成化合物，并将其化学式填写在横线上。 (1)一种氧化物____________; (2)一种酸________________; (3)一种碱________________; (4)一种盐________________。 27((4分)化学在工农业生产中的应用较为广泛。 (1)合理使用氮肥、磷肥、钾肥是农业增产的重要手段，下列属于复合肥的是(填序号)_________; ? 尿素,CO(NH), ? 硫酸钾,KSO, 2224 磷酸二氢铵,NHHPO, ? 硝酸铵,NHNO, ?42443 (2)不同农作物的生长适应酸碱性不同的土壤。经测定某土壤的pH为5.6，该土壤为(填“酸” 或“碱”)_________性土壤。 (3)可用适量的稀盐酸除去锅炉里的水垢,主要成分为CaCO、Mg(OH),，用化学方程式表 32示其反应之一:___________________________________________________________;稀盐酸选用适 量而不是过量，是因为_________________________________________________________________。 28((4分)A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。 (1)在t?时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是1 __________________。其中，可能是气态物质的是_________。 (2)P点表示t?时，完全溶解a g A物质最少需_________g水。 2 (3)若B是KCl，则B溶液中的溶质粒子是(填符号)___________。 29((3分)漂白粉常用于灾区消毒杀菌，其有效成分为Ca(ClO)，其中氯元素的化合价为________;2 工业上制漂白粉，是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得:2Ca(OH) + 2Cl X + Ca(ClO) + 2HO，=2222产物中X的化学式为___________;漂白粉易吸收空气中的水分和二氧化碳而硬化变质，最终生成的硬化物是(填写化学式)______________，所以漂白粉要密封保存，开封及时使用。 30((6分)完成下列各题: (1)已知由Cu到Cu(OH)可经三步转化:Cu?CuO?CuSO?Cu(OH)。而Al经两步反应可242 得到Al(OH)，写出其转化反应的化学方程式(其它反应物自定): 3 ___________________________________________，_________________________________________。 (2)初中学过得到CO的化学反应有多种，可由四种基本反应类型的反应得到CO。 22 ?已知:NaCO + HSO = NaSO + HCO(HCO不稳定，分解直接得到CO)，该反应 23242423232属于基本反应类型中的________________反应; ?由化合反应得到CO，写出其反应的化学方程式之一: 2 ________________________________________________ ?由分解反应得到CO，写出其反应的化学方程式之一: 2 ________________________________________________ ?由置换反应得到CO，写出其反应的化学方程式之一: 2 ________________________________________________ 34((4分)下列图中实验仪器分别或经组合可进行多项常见化学实验。 (1)若需要配制500 g 质量分数为0.5%的高 锰酸钾溶液进行松籽浸种试验。配制该溶液时，必 须用到图中仪器C和(选填仪器字母代号)_______， 还需要图中没有的仪器______________________。 (2)粗盐中主要杂质为不溶物及少量的CaCl2 和MgCl。进行粗盐提纯实验时，要进行过滤操作，此操作除需要用到图中C、D仪器外，还需要 2 图中没有的玻璃仪器:___________和玻璃棒。过滤后，滤液中溶质除NaCl外，还有少量的______ __________________。 35((6分)英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识进行了全面介绍。生产蜡烛的主要原料是石蜡和少量的硬脂酸添加剂等有机物，现在让我们一起对蜡烛原的组成元素进行探究。 料 【提出问题】生产蜡烛的原料中主要有哪些元素, 【假设与猜想】主要原料为有机物，猜想:?一定有______元素;?可能还有氢元素和氧元素。 【实验设计】根据上述三种元素的猜想制订实验 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 。 (1)如图1所示，在蜡烛火焰上方放置一块洁净、干燥的玻璃片，一会儿 观察到玻璃片上生成一些细小的水珠。 (2)如图2所示，在蜡烛火焰上方罩一个内壁附着有___________________ 的烧杯，观察现象。 【证据与结论】 实验(1)，观察到玻璃片上有细小水珠时，说明原料中一定存在(填元素符号)_______。 实验(2)，观察到烧杯内壁附着的______________________________________，则猜想?成立。 【分析与交流】实验(1)和实验(2)获得的证据均不能 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 原料中一定存在________元素， (( 因为_________________________________________________________________________________。 38((5分)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制氧气。现将1.0 g二氧化锰放入盛有20.0 g过氧化氢溶液的锥形瓶中，立即塞紧带导管的橡胶塞，反应结束，共收集到559 mL气体。计算:(结果保留1位小数) (1)反应结束后，过滤，滤渣的质量为________g。 (2)反应产生氧气的质量为__________g。( 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 状况下氧气的密度约为1.43 g/L) (3)过氧化氢溶液中溶质的质量分数(百分数)。 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱，远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。 这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～” 这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。 他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。 父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手，两个人忙得像陀螺。常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。 不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对，答应下来。不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了，一跛一跛地走过来。他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。 一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。可为他送菜的，依旧是那个老人。 又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。时间已经过了一个小时，老人还没有来。他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。 只是，从那天后，老人再未出现。 春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。 他敲了半天门，无人应答。门虚掩着，他顺手推开。昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。他把饺子放到床边，问老人是不是病了。老人张张嘴，想说什么，却没说出来。他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影～他5 岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。得知他离开了家乡，她回到村子。辗转打听，才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。请牢记，孩子本身最重要～ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf ，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了，就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了，你应该学会去帮助你的母亲，而 不是看着你母亲忙碌，自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受，但他们都在慢慢地改变，大儿子不但学会了做春卷，还把春卷带到学校卖，每天，三个小孩子能赚到10个谢克尔，回家交给母亲。母亲觉得很心酸，让他们小小年纪就担起生活的担子，但犹太人不这么认为，在犹太家庭里，孩子们没有免费的食物和照顾，任何东西都是有价格的，每个孩子都必须学会赚钱，才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务，同时也给他们赚钱的机会，以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们，带到学校后，可自行加价出售，利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实，按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅，每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座，讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷，但需要买入场券，每人10雅戈洛，结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法，他们很努力地去学习和思考，学业并没有受到任何影响。 同样作为父母，是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活，做饭、洗衣服、接送、辅导作业，然后才是做自己的事情，每天忙的团团转，累得筋疲力尽。一发牢骚，孩子还会心生厌烦，根本不理解我的付出。再回头看看，每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多，却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才，却又过度的保护他们，使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱，带来孩子的无情;过多的干涉，让孩子多了很多无奈;过多的指责，让孩子变得不知所措，找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑，快乐成长的天空，但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置，其实，这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾，也许会暂时保护着他们，但是他们总有一天会长大，会在长大后遇到许许多多的困难，那个时候，我们是如何也帮不了他们的……也许，让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会，会有不舍和心疼，但他们总有一天要面对，总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样，放开手，让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,