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DOC-教育系统五好关工委申报材料DOC-教育系统五好关工委申报材料 教育系统五好关工委申报材料 高擎火炬 奉献爱心 积极做好关心下一代工作 伊川县文正中学 二〇一四年十一月 高擎火炬 奉献爱心 积极做好关心下一代工作 伊川县文正中学关工委近年来在教育局、中心校的关心支持下,按照上级关工委的部署,充分发挥老同志的重要作用,全面深入地开展关心下一代工作,我们本着“一个都不能少”的原则,充分关心留守儿童和困难学生,以加强青少年的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育为抓手 ,与时俱进,更新观念,创新方法,通过丰富多彩的...

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DOC-教育系统五好关工委申报材料 教育系统五好关工委申报材料 高擎火炬 奉献爱心 积极做好关心下一代工作 伊川县文正中学 二〇一四年十一月 高擎火炬 奉献爱心 积极做好关心下一代工作 伊川县文正中学关工委近年来在教育局、中心校的关心支持下,按照上级关工委的部署,充分发挥老同志的重要作用,全面深入地开展关心下一代工作,我们本着“一个都不能少”的原则,充分关心留守儿童和困难学生,以加强青少年的思想政治教育、爱国主义教育、法制观念教育和文明礼仪教育为抓手 ,与时俱进,更新观念,创新方法,通过丰富多彩的活动来努力为素质教育服务,用我们执着的爱,托起千家万户的希望。现将我校关工委 工作总结 关于社区教育工作总结关于年中工作总结关于校园安全工作总结关于校园安全工作总结关于意识形态工作总结 如下: 一、健全领导班子,奠定组织基础。 伊川县文正中学现有教学班24个,在校学生1532人,教师93名。在上级关工委的大力支持下,伊川县文正中学下一代工作委员会成立了领导小组,聘请退休老同志李心九任关工委名誉主任, 校长范灿红任关工委主任,副校长智小森为副主任,办公室主任郭金良任秘书长,政教主任李银同、心理咨询师申红坡、后勤主任高伟涛、团支书王珊珊为成员组成。专门设立了关工委办公室,由秘书长郭金良负责。领导小组成员分工明细,关工委日常工作由离退休老干部李心九和专干郭金良负责。关工委下设几个工作小组:1.学生救助小组,负责困难学生和留守儿童工作;2.家长学校,负责对家长进行培训和家校沟通;3.心理咨询小组,负责学生心理疏导;4.活动策划小组,负责关工委日常活动策划开展;5.业余兴趣培养小组,以少年宫为载体,培养学生业余爱好兴趣。 关工委现有兼职教师18人,活动室10间,配备有沙盘、琴棋书画、 1 小制作等相关设备;办公室配有一台电脑、一部电话,文件档案柜2个,并积极争取活动经费,保证了关心下一代工作正常开展。 二、健全规章 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,工作开展有序。 我校关工委在上级关工委的指导和帮助下,建立健全了会议制度、工作汇报制度、学习制度、分工负责制度、激励制度等相关制度。并认真贯彻执行,年初有计划,年中有检查,年末有总结。每月召开例会,总结交流,安排布署;并组织培训,不断提高关工委自身水平;文件资料、活动材料等规范有序存档;开展活动及时请示汇报,获得领导支持,使关心下一代工作在良好有序的环境中开展。 三、重视骨干作用,发挥“五老”余热。 重视关工委骨干成员作用,发挥老同志优势一直是我们的工作重点。我们高度重视构建青老结合,既充满活力,又能让老同志积极发挥余热的关工委群体。关工委积极宣传动员,组织了退休领导原中心校校长李心九、校长沈长万、尚平均,老教师张清渠、万素堂等有影响力、有奉献精神和责任意识的“五老”人员就近参与到关心下一代队伍中去,增强了学校关工委的工作活力和工作力量,为青少年办实事、做好事、解难事。 尤其发挥“五老”长处,为学生的成长奉献一份力量。像离退休老干部尚平均每年都深入到学校为学生作思想品德教育报告,通过身边生动形象的故事教育学生们要成为一名团结、友爱、有思想、有品德的好少年,号召学生们热爱祖国,学会感恩,立大志、学好习、做好人;退休老干部李心九为学生作革命传统教育报告会,他从革命故事、英雄人物讲起,深入浅出,热情洋溢,同学样受益匪浅。并积极开展“尊老敬老”报告会, 从一个个尊老敬老的事迹中,教育学生感恩父母,感恩社会;开展“五老十团”进校园活动,转化失足青少年帮教队,对学生进行心理健康教育,促进学生健康成长。“五老”在关心下一代工作中默默地散发着他们的光芒,在努力地培养着我们的新一代主力军。 在积极发挥“五老”余热,关注青少年健康成长的同时,关工委每年重阳节都会召开“情暖老人心”座谈会,为“五老”送上节日的问候,还带去纪念品和丰富多彩的节目,让他们体会到组织的热心和关爱,更好地投身于关心下一代工作。 四、精心 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 活动,提高活动实效。 活动是教育的重要载体,只有精心设计活动,才能让青少年积极投入地参与其中,体验感悟,真正发挥活动育人的作用。 (一)节日主题活动。关工委依托各个节日,开展了丰富多彩的活动,让学生在团队活动中体验,在活动中锻炼。 每年3月份,以 “学雷锋,谱新曲”为主题,开展社会实践活动。像组织学生到敬老院为老人打扫卫生等等,使雷锋精神见于行动,日益深入人心。并依托妇女节和植树节,组织开展了“感恩与环保”书法和篆刻、剪纸、手工、泥塑作品展,学生的艺术才能得到了展示。4月份,以“缅怀英烈,展望未来”为主题,开展清明祭英烈活动,对青少年进行革命传统教育。结合清明节进行踏青活动,学生用自己的画笔和相机记录和谐自然,组织开展了“文明祭扫、平安清明”绘画摄影作品展,作品有创新、有风格,促进了学生审美能力的提高。5月份,隆重举办了以“放飞理想翅膀,展现你我风采”为主题的文化艺术节,充分展示了学生的艺术才华。6月份, 以“欢度六一,快乐成长”为主题,开展了丰富多彩的才艺展示活动,整个校园都沉浸在节日的海洋中。9月份,以“辛苦了,敬爱的老师~”为主题,举行大型的庆教节文艺汇演,感谢老师,感恩社会。10月份,以“敬老爱老,从我做起”为主题,召开庆重阳座谈会,师生深入到离退休老教师 家中进行慰问,并带去慰问品,使敬老爱老意识渗透校园,使敬老爱老从娃娃抓起落到实处。11月份,以“送温暖,献爱心”为主题,在全校开展送温暖活动,为困难学生和老人献爱心,让爱心充满每个校园。12月份,以“纪念一二.九运动”为主题,再为青少年上一堂富有教育意义的主题班会课。节日主题教育活动的开展,都是生动、深刻的思想道德教育课,为学生的健康成长提供了有力的帮助。 (二)“中华魂”主题教育读书活动。在青少年中开展主题教育读书活动是使广大青少年真正受到爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,树立正确的世界观、人生观、价值观,做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,全面推进素质教育的迫切需要。像近年开展的“知荣明耻,树新风”主题教育读书活动,“我的祖国”主题教育读书活动,“光辉的旗帜”主题教育读书活动等。今年4月,组织开展了“文明美德伴我成长”读书征文活动,通过办手抄报、开主题班会等形式,组织学生认真阅读,书写读书笔记和心得体会;开展了“走进海洋”爱国主义读书教育演讲比赛,学生尽情发挥,朝气蓬勃,受益匪浅。 (三)抓常规促养成教育活动。 1、围绕落实《中学生日常行为规范》,狠抓学生的常规教育。成立了共青团监督岗等监督机构,对师生的一日常规进行监督检查;在学生中形 成“问好”习惯,见到领导和老师主动问好,做到有礼貌,讲文明,形成了良好的习惯。 2、通过赏识教育来激励和教育学生养成良好的学习和工作习惯。 3、从起始年级起狠抓养成习惯。新生一入学,就从升旗仪式的排队、行礼、不乱丢垃圾等小事抓起,加强队前教育,有计划、有步骤地进行常规训练。 4、坚持开展升国旗教育。坚持每周一进行升旗仪式和国旗下的讲话,举行有一定规模的升旗仪式活动。 (四)法制宣传教育活动。中心校关工委组织开展了以“法制安全伴我成长”为主题的安全教育讲座,法制校长通过一个个真实的案例使同学们明白了违法犯罪所带来的危害;退休校外辅导员组成法制报告团到学校讲授法制安全知识,引导学生勤奋学习,立志成才,深受师生及家长的欢迎。 (五)感恩教育活动。“回报母爱、献出真情”庆祝国际妇女节主题活 “歌颂母爱、弘扬美德”母亲节活动,开展了像“为母亲做件家务”、动、 “为母亲洗脚、捶背”、“制作精美感恩卡”等一系列的活动。我们邀请报告团到校为学生做以感恩为主题的报告,学生们在活动中深化了对母亲的情感,父母与孩子的关系越来越融洽,感恩教育收到很好的成效。 (六)家长学校建设。今年5月份,我们邀请洛阳二中校长胡玉民作了一场以“关注孩子主动生活能力”为主题的报告会,近三百名学生家长到现场听取了报告,受到了极大的启发;教师定期对家长开展家教业务培训,通过上级关工委为学校配备的《家长手册》,对起始年级家长开始进 行家教讲座,每学期每校至少进行两次;尝试家教手段现代技术,开辟了校讯通,积极尝试开办 “手机家长学校”,扩展家庭教育新型阵地,打造一个崭新的家教网络新天地;我们每学期都举行家长会议,构建畅通的家校沟通网络。我们的工作得到各级领导的充分肯定,我校于2012被河南省评为先进家长学校。 (七)实施“青蓝工程”。把一些身体较好,精力充沛、富有经验、又有热情的老同志进行潜能的再开发,价值的再利用,余热的再发挥,组成“名师骨干教师团”,对青年教师进行帮教。像退休校长尚平均经常参加学校的教研活动,指导青年教师授课, 收到了良好的效果。 五、关爱贫困留守学生,积极创新工作思路。 我校关工委不断探索新方法,以关爱贫困留守学生为突破,不断创新工作思路。关工委对学校贫困学生、残疾儿童和贫困学生进行排查摸底,登记造册,协助学校做好“两免一补”工作;我们还积极和社会爱心人士进行联系,搭建救助平台,开展帮困助学活动,对于学生家庭突发疾病或困难,我们及时开展募捐活动,确保任何一个学生不因贫困而辍学。 我们不断创新留守儿童家教工作,采取“结对帮扶”等形式,为每一名留守儿童联系一个“代理家长”,加强留守儿童日常教育;我们认真统计每位留守儿童的家长电话,每周为他们开通沟通热线,促进亲子沟通。 总之,我们的关心下一代工作始终在不断的努力,不断的改进。们付出了辛勤的汗水和智慧,但我们并不满足,在今后的工作中,我们将会继续高擎火炬,使关心下一代工作再上一个新台阶~ 2014年11月
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