三年级心理健康教育教案3

三年级心理健康教育 教案 中职数学基础模块教案 下载北师大版¥1.2次方程的根与系数的关系的教案关于坚持的教案初中数学教案下载电子教案下载 3 三年级心理健康教育教案 3--1认识你自己 1课时 课 题 课 时 1、了解每个人都有自己的优点和缺点。 2 、使学生自己能有一个比较初步的认识。 教学目的 了解每个人都有自己的优点和缺点 教学重点 使学生自己能有一个比较初步的认识。 教学难点 每人 一张纸 一支笔 课前准备 活动一 以“我是。。。。的人”这样的句型，完成20个有 关自己的陈述句子。 教 我是-----------------------------------------的人。 学 我是-----------------------------------------的人。 内 我是-----------------------------------------的人。 容 我是-----------------------------------------的人。 及 我是-----------------------------------------的人。 过 我是-----------------------------------------的人。 程 我是-----------------------------------------的人。 我是-----------------------------------------的人。 我是-----------------------------------------的人。 set up, grasping party building work in non-public economic and social organizations, expanding the coverage of the party building. Conscientiously implement the party members the whole publicity, voting and mobile party members management system, strengthen and improve party 我是-----------------------------------------的人。 我是-----------------------------------------的人。 我是-----------------------------------------的人。 我是-----------------------------------------的人。 我是-----------------------------------------的人。 我是-----------------------------------------的人。 教 我是-----------------------------------------的人。 学 我是-----------------------------------------的人。 内 我是-----------------------------------------的人。 容 我是-----------------------------------------的人。 及 我是-----------------------------------------的人。 过 活动讨论: 程 1、 先让学生们自己说，然手写。 2、 写完说一说你最先提到的是什么,,为 什么你最先想到的内容是这样, 活动二 性别特征讨论 将学生分组，分别写出自己认为的男生或女生 应该有的特征，包括外 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 、性格、行为方式等。 讨论:1、大家讨论，看自己的想法是否能被其他人接受, 2想一想，自己是什么样的人，是一个像样的男生或女生吗/? set up, grasping party building work in non-public economic and social organizations, expanding the coverage of the party building. Conscientiously implement the party members the whole publicity, voting and mobile party members management system, strengthen and improve party 三年级心理健康教育教案 3--2 喜欢你自己 1课时 课 题 课 时 1、让学生喜欢自己，了解自己的优点和缺点。 2 、让学生了解每个人都是不同的，发扬自己的 教学目的 优点，克服自己的缺点，展现最好的自我。 让学生喜欢自己，了解自己的优点和缺点 教学重点 让学生了解每个人都是不同的，发扬自己的优点，教学难点 克服自己的缺点，展现最好的自我 电脑、课件 课前准备 活动一 寸长尺短 规则: 1、自画像。自己画出自己，并在旁边写出关于自教 己的7-15句话。 学 2 请同学在自画像的旁边写出自己的5条优点和内 3条缺点。 容 3 把空白卡片发给学生，同学之间互相写 及 出对方的5条优点和3条缺点，然后交换比较。 过 4 请同学完全自测题。 程 在自己的本子上完成以下几个填空题。 容貌-------------------------------------------------- 身材--------------------------------------------------- set up, grasping party building work in non-public economic and social organizations, expanding the coverage of the party building. Conscientiously implement the party members the whole publicity, voting and mobile party members management system, strengthen and improve party 学业------------------------------------------------ 娱乐------------------------------------------------ 运动------------------------------------------------ 习惯------------------------------------------------- 情绪------------------------------------------------- 人际交往------------------------------------------- 教 其他------------------------------------------------- 学 你认为自己最大的优点------------------------- 内 活动二 小小动物园 容 规则:1、让学生看看帖在教室四周的各种各样 及 的动物类型，并描述当这些动物受到威胁时的典过 型行为。 程 2、 请同学们想想自己对矛盾反应的类型。 3、 与人争执时，自己的第一反应是什么,与贴 在教室四周的哪种动物行为最像, 4让同学们站在最能代表自己的行为动物下面。 5按顺序，请同学们表述以下，自己与选择的动物的相似之处。 讨论:1你与其他人选择的动物，有什么其患之出。2 你 选择的动物有什么积极的态度,你希望他人如何, set up, grasping party building work in non-public economic and social organizations, expanding the coverage of the party building. Conscientiously implement the party members the whole publicity, voting and mobile party members management system, strengthen and improve party