男女真有别吗

　男女真有别吗? 找你的同学或家人，请他们根据自己的观察，在下面十个叙述句里，填上[男]或[女]。然后将统计一下结果，看看一般人的答案是不是相当一致。 1. [ ]性比[ ]性善于社交。 2. [ ]性比[ ]性有自信。 3. 在简单、重复的工作上，[ ]性表现得比[ ]性好。 4. [ ]性的数学与视觉、空间的能力比[ ]性好。 5. [ ]性的 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 能力比[ ]性好。 6. [ ]性的语文能力比[ ]性好。 7. [ ]性的成就动机比[ ]性强。 8. [ ]性的侵略性比[ ]性低。 9. [ ]性比[ ]性容易说服。 10. [ ]性对听觉刺激比较敏感，[ ]性对视觉刺激比较敏感。 以上这些例句是研究者所搜集到的，一般人对两性差异容易有的「刻板印象」。如果你所搜集到的资料，在第2、4、5、7的项目上多半填男性在前，女性在后；其余项目则相反，那么你就印证了研究者的研究结果，一般人的确存有性别刻板印象。然而，接下来更重要的问MATCH_ word word文档格式规范word作业纸小票打印word模板word简历模板免费word简历 _1716684230400_1是，这些刻板印象是否与事实相符？若是相符，这种两性间差异性的来源是先天的，还是后天的？若是不相符，又为什么会形成这种刻板印象？ 　 　你相信算命吗? 报上的趣味心理诊断很受欢迎，但却缺乏科学根据。但是，为什么人人趋之若鹜？这是因为大部份的人，如果认为讯息的来源可靠，他们很容易就相信这些人对自己性格所做的描述。即使这些描述几乎适用于所有的人，并不能刻画出他们独特的性格。 你可以做一个小小的实验，告诉你的朋友你在学习施测心理测验，请他接受测验。你要求他画一幅自画像以及一幅理想中的自我画像。然后，请你抄录下面这段文字。一星期之后，将这个「测验结果」给你的朋友看。请他告诉你，这个解释的正确性，同时请他评估你的心理测验做得有多好，（请他在非常好到非常不好当中打分数）。 　 你渴望别人喜欢你、赞美你。你有自我批评的倾向。你还有许多尚未开发利用的潜能。虽然你有些弱点，但通常你能做些弥补。表面上你能自律和自制，实际上，你的内心有些忧虑与不安全感。有时，你很怀疑自己是否做对决定。你喜欢生活有些许变化，当生活充斥着限制与束缚，你会变得很不满意。你学到了对他人过于诚实的表露自己是不智的。有时，你是活泼、温和、友善，但在另些时刻，你是退缩、对人怀有戒心的。你的某些抱负是相当不切实际的。（改编自Ulrich et al., 1963, p.832） 　 Ulrich等人曾做过类似的实验，他们先在课堂上邀请学生做两个心理测验。一周后，他们发给学生对测验分数的解释。另外，他们也教一些学生对他们的朋友施测。实际上，每个学生所收到的测验结果的解释都相同，也就是上一段文字。重点是学生们觉得这个解释的正确性有多高呢？ Ulrich等人发现，即便施测者是缺乏经验的学生，也有高达75%的受测者认为他们所提出的测验解释能针对他们本身的特性，算是不错或相当好的评量。 在你的朋友告知他对测验的评价后，请你务必记得告诉他这个实验的真正目的，以免你的朋友对心理测验产生错误的看法。 　 　 我们都是这样长大的 　 虽然我们都是在成人或兄长的引导式参与的教导过程中，学会行为习惯，获得知识。但是，不同的文化，不同的家庭可能有不同的引导方式。 请选择不同的社经背景或教育背景的家庭，观察这些家庭的父母在教导幼儿学习穿、脱衣服，使用筷子，或教导儿童握笔写字，专心上课，等方面，是否表现不同的方式与策略？一般的研究结果显示，中产阶级家庭的父母通常会使用较多的语言式教导，同时也会采用较多的策略，刻意鼓励孩子学习。相对而言，传统家庭的父母则较多使用非语言式的沟通，也就是说，他们通常直接以肢体动作来教导，同时，也在有必要时才会加以指导，不会为了让孩子学习而刻意制造学习的机会。 看看你的观察与比较结果，是否与研究的结果相去不远？你也可以试着从电视或电影中，观察不同文化的父母之教导行为的差异性。 　 你有世界,我的世界 　 根据皮亚杰的理论，儿童因为认知能力的限制，拥有十分不同于成人的世界观的世界观。儿童的世界观可由童言童语的分析一窥一二，亦可由精巧的实验加以了解。 例如，你告诉一位已经能够辨识小狗与小猫的三岁小孩，说：「我们从今天起把小狗叫做小猫，把小猫叫做小狗。好不好？」看看他的反应会是什么？通常这个年纪的小孩是把所有抽象的东西也当作实体来了解，所以他会认为「小狗」或「小猫」这些名称也是这些动物的一部份，是与其它实体不可分割的特质，因此他会不同意这样的改变。 再例如，你拿一些简单的几何图形，例如，圆形、方形、三角形等等，分别找三至五岁的小孩来跟着划。你会讶异的发现，他们眼中的几何图形与你的几何图形可能是不同的。有一个实验是，实验者要五岁的小孩依样画一个像「田」的四方形分割图形，小孩竟然画出一个大圆里头装了四个小圆。换句话说，成人眼中分割的正方形可能是儿童眼中框住四个小正方形的大正方形。 　 　 你由哪个半球负责侦测脸孔的表情? 　 请看最下方的照片，这两张由同一个人不同表情的脸孔所合成的图片。其中，图2-11的脸孔左边是带有欢笑的表情的脸，右边是则是无表情变化的平静脸。反之，图2-12的脸孔中，左边是不带表情的平静脸，右边则是带有欢笑表情的脸。请问你会觉得那一张脸孔比较快乐吗？ 如果你认为图2-11的脸孔较为快乐，则表示你是使用右半脑来负责表情的辨识（那你的语文中枢多半是在右半脑）；反之，若你认为图2-12的脸孔较为快乐，那么你是使用左半脑来负责表情的辨识（那你的语文中枢应该在左半脑）。 图2-13 视觉讯息传递图开发 你一定很想知道为什么是这样吧？这就得从人类视觉讯息的神经信道谈起，如图2-13所示，当一个人双眼注视着视野中央的凝视点时，凝视点右边的讯息内容（或称右视野讯息）会落入两个眼球网膜视觉小窝(fovea)左侧的区域；相反地，在凝视点左边的视觉讯息（或称左视野讯息）则会落入两个眼球网膜视觉小窝(fovea)左侧的区域。视神经传送至「视交叉」后，视神经会重新组合，使得两个眼球视觉中窝右侧的视神经（即接受左视野内容的神经）传送至视丘中的侧膝核再进入右半脑枕叶的视觉皮质区。同理，在「视交叉」中，两个眼球视觉中窝左侧的视神经（即接受右视野内容的神经）传送至视丘中的侧膝核再进入左半脑枕叶的视觉皮质区。简而言之，在你凝视点右边的视觉讯息会先传递至左半脑的视觉皮质区，而凝视点左边的讯息则会先传至右半脑的视觉皮质区。 因此，当你凝视着图2-11的合成脸孔的正中央时，左视野中带着欢乐表情的讯息会先传送至你的右半脑；反之，当你注视着图2-12下方的合成脸孔时，右视野中带着欢乐表情的讯息会先传送至你的左半脑。虽然，正常人的胼胝体能很快的将其中一个半脑的讯息传送至对侧的脑半球，但无疑地，若能一开始就传送至擅长处理脸孔表情的脑半球，其辨识能力自然比从另一个脑半球传来的部份讯息来得有效率。 职是之故，若你觉得图2-11的合成脸孔较为喜悦，则表示其左视野笑脸先传入的右脑是你擅长处理表情的脑半球。反之，若你觉得图2-12的合成脸孔较为喜悦，则表示其右视野笑脸先传入的左脑是你擅长处理表情的脑半球。 EMBED PBrush 　 　 　史楚普叫色实验 　 各位读者，你想不想考验一下自己的选择性知觉能力？请找一位同学在旁边帮你计时，当你喊开始后，请你尽量正确且快速地逐一念出下图左半部每个长方型色块的颜色（可能的颜色有：红、黄、绿、蓝、紫、黑），然后将你所花的时间记录下来。接着，当你的同学再次开始计时后，也请尽量正确且快速的念出下图右半部有色文字的「颜色」。请注意，你要报告的不是这些文字的「字义」，而是「它们的颜色」，同样地，也将你所花的时间记录下来。 是的，大多数人都和你一样，当在念下图右方色字时，速度会变慢下来。为什么呢？聪明的读者一定发现到了，这些字的字义与颜色没有一个是相符合的。因此，虽然读者很努力地将注意力摆在颜色向度，但对各位这些读书识字十多年的学子来说，那些字义是那么的熟悉，以至于它们会自动化的被你所觉知，而干扰到了你对颜色的判断。由于这个现象最早由史楚普先生所发现，故我们称之为史楚普效应(stroop effect)(Stroop,1935)。 　你是A型性格吗? 　 美国心脏医学会在1981年将A型性格(type A personality）[注：此A型并非指血型]，列为是罹患心脏病的危险因素之一。以下问题是用以诊断A型性格的一份问卷，读者只须按各题所问事项，在「是」或「否」处填答。如果有半数以上题目你填答「是」，希望你改变习惯，放慢一点生活的节奏。 1.我在别人尚未完成他的工作之前，就急着开始做应由我负责的后续工作。 2.我不喜欢在任何队伍中排队。 3.在工作中偷闲会令我有罪恶感。 4.我一向与时间竞争。 5.若别人迟到，我一向没耐心久候。 6.即使没有需要，我也是匆匆忙忙的。 7.别人曾告诉我，我是个很容易生气的人。 8.当别人慢条斯理做事时你会感到不耐吗？ 9.当别人向你解说事情时你会催他赶快说完吗？ 10.在路上挤车或餐馆排队时你会感到激怒吗？ 11.聆听别人谈话时你会一直想你自己的问题吗？ 12.别人认为我在竞争状况下脾气不太好。 13.即使我在度假，我也会把工作带过去做。 14.可能的话，我会同时做两、三件事。 15.如何有一辆较慢的车子挡在我的前面，我会非常的生气。 16.我常因为要急着到达目的地，而无暇欣赏沿途的美景。 17.你是否觉得有些事等着你立刻去完成？ 18.你是否觉得对自己的工作效率一直不满意？ 19.你是否觉得与人竞争时非赢不可？ 　 　测谎器 　 一个人有时会因为某些原因而试图掩饰自己的想法或情绪反应。这并不全然是为了说谎或欺骗，有时我们为了某些社交或 礼仪 关于商务司机的礼仪须知经典商务礼仪礼仪中的美术巫鸿教师职业形象与礼仪文明礼仪主题班会 的理由，也会掩饰真正的情绪反应。例如：在丧礼上看到一个人不小心摔得四脚朝天，我们一定会忍住不笑。又如自己写了一本很得意的教科书后，遇到朋友的恭维，虽然心花怒放，但也还是会故作谦虚。这些情况，通常是为社会所接受容许的，但若有人是为了自身的利害而刻意欺骗，则我们就有必要区分他是否在说谎。 当一个人为了掩盖自己所作的坏事而说谎时，绝大多数会担心自己的谎言会被识破，因而会引发紧张、害怕的情绪。当然，这些情绪也会伴随着肢体及表情线索出现，然而，一个训练有素的人，可以用意志去控制其肢体及表情的线索。然而，相对而言，紧张害怕所引发的自主神经反应则不容易被抑制。 因此，测谎器(lie-detector)事实上就是一台生理多项记录仪(polygraph)，该仪器可以同时记录接受测谎者的多个自主神经反应之指标，包括：心跳、血压、呼吸变化以及肤电反应（简称GSR），一个说谎者所表现出来的紧张情绪，多半能不自觉的反应在其多项记录仪的反应上。 进行测谎有其 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 化的程序：首先，操作者会先测量被测谎者在放松的各项生理指标的平均值，以作为后续反应的基准线(baseline)。然后，操作者会提出一系列措辞小心的问题，要求被测谎者回答「是」或「否」。其中，有一类问题是被测谎者可能为了掩盖罪行而说谎的「关键性问题」，例如：「你期中考普通心理学考试有无作弊？」第二类问题，则是一般无辜的人均可能会不自觉说谎的「控制性问题」，例如：「你曾经拿过不属于自己的东西吗？」第三类则是与罪行无关的「中性题目」，例如：「你家住台南市吗？」。基本上，我们假设一个说谎的人，在回答「关键性问题」时的生理反应会明显的强过另两类问题。 虽然，这种推理方式直观上看来颇具说服力，只可惜测谎器并不能百分之百分辨出无辜者及说谎者。有些无辜者可能有些神经质，当他们在回答「关键性问题」时，由于过度担心自己被冤枉，而会变得很紧张，而使得生理的反应加上。职是之故，测谎的结果到目前为止，只能作为参考，并不能成为审判的重要依据(Lykken,1980;Rice,1978)。 　 　 　睡眠剥夺 在电影的情节中，常可以看到剧中人物为了逼问敌方情报员的情报，而剥夺该被俘情报员的睡眠。刚开始几天，情报员似乎还挺得住，但随着睡眠剥夺时间的增加，他就变得愈来愈神智不清，最后终于说出深藏在心中的秘密。究竟这只是虚构的情节，亦或有事实的根据呢？ 在70年代早期，心理分析师Anthony Kales为了了解睡眠剥夺对人的影响，曾进行过一项严谨的睡眠剥夺研究。在这个研究中，有四个受试者个别被睡眠剥夺连续205个小时。 结果显示，在经历睡眠剥夺之后，不论他们在随后的作业中表现如何，他们总是感觉到有一股浓浓的睡意，睡眠剥夺会产生身体颤抖、眼球位置不稳定、忍受痛的能力降低等等现象。 若受试者得不到睡眠，则幻觉会在睡眠剥夺60小时之后产生，这些现象都表示睡眠剥夺使神经功能产生变化，但是产生反射动作并不会受到损伤。而心跳﹔血压、呼吸、体温要在睡眠剥夺160个小时之后才会发生明显的变化。 虽然，睡眠剥夺对人们会有严重的影响，但这个研究却也显示，人类可以忍受长达8天的睡眠剥夺，并且在后继的睡眠中补充失去的睡眠时间。 　 　 害羞的小星星 　 在一个无云的夜空，小竹正拿着星座图注视着天空的稀疏的两、三颗星星（因为都市中光害严重嘛！）。当他盯着狮子座的轩辕十四（一颗星球的名称）时，在右方天空忽然有颗星星在对他眨眼睛。被电到的小竹急忙将视线往右移，将焦点转向刚才对它抛媚眼的星星。说也奇怪，小竹一盯着它，刚才还发亮的星星竟然不见了。但当小竹将视野转回去看轩辕十四时，它又在右视野出现了。请问你能解释为何会如此吗？ 解答来了：还记得杆细胞及锥细胞吗？当我们注视着轩辕十四时，右方那颗神秘的小星星就会落在远离中央小窝，但杆细胞较密集的网膜区域。这时由于杆细胞能觉察到相当微弱的光线，故我们便能看到这颗小星星。但当我们将视线移至这颗小星星时，它就会成像至中央小窝。那里充满了锥细胞，它们无法敏锐的侦测到微弱的光线，所以小星星才会消失掉。所以，下次看害羞的小星星时，请只用眼角瞥它就好，否则它会躲起来喔。 　 　 　我把钱币变不见了 聪明的各位，请想想看：如何仅用眼睛就让钱币消失以及让两条断线接合起来？什么，你说你没有特异功能，不可能做到。事实上每个人都有办法做到。请闭上右眼，以左眼注视下图的上半部右方的十字型，并将图片置30公分远处，徐徐的往眼球移动，到了某一距离时，我们会发现左边的铜币不见了。这时，钱币的影像正好落在左眼的盲点上。但请注意，我们虽看不到钱币，但我们并不会觉得视野中有一个破洞存在，而是钱币的位置，被填上背景的颜色。现在请闭上右眼注视下图右下方的十字型，缓缓将图片由30公分向眼球移动，等到一特定点，左下方断掉的直线竟然接合起来了。奇妙吧！这是因为我们的视觉系统会依据盲点周遭的影像（直线）加以外衍以填满盲点的内容所致。这也就是为何我们平常无法发觉盲点存在的原因。