校外教育故事

校外教育故事校外教育故事处处留心皆学问 ——我的校外教育活动故事濮阳市南乐县韩张镇初级中学闫玉平俗话说，不积小流，无以成江河;不积硅步，无以至千里。活到老学到老，知识在于积累，每天学一点，慢慢来，不温不火的学，就能学到很多的东西。“泰山不却微尘，积少垒成高大”，就是这个道理。所以，学习一定要注重知识的积累，尤其是语文学习，更应该留意生活中的点点滴滴。处处留心皆学问，记得著名教育家陶行知写过一首题为《八位顾问》的小诗，诗中说:“我有八位朋友，肯把万事指导我。你想若想问真名姓，名字不同都姓何:何事、何故、何人、...

校外教育故事处处留心皆学问 ——我的校外教育活动故事濮阳市南乐县韩张镇初级中学闫玉平俗话说，不积小流，无以成江河;不积硅步，无以至千里。活到老学到老，知识在于积累，每天学一点，慢慢来，不温不火的学，就能学到很多的东西。“泰山不却微尘，积少垒成高大”，就是这个道理。所以，学习一定要注重知识的积累，尤其是语文学习，更应该留意生活中的点点滴滴。处处留心皆学问，记得著名教育家陶行知写过一首题为《八位顾问》的小诗，诗中说:“我有八位朋友，肯把万事指导我。你想若想问真名姓，名字不同都姓何:何事、何故、何人、何如、何时、何地、何去，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。”这首诗为我们如何获得学问、如何积累学问，开了一付“良方”。照这良方行事，对周围发生的事多留心、多观察、多发现、勤释疑、善分析，学问便能日长。我在教学实践中就很注重学生知识的积累。每周周末我都会给学生布置校外作业，如收集春节期间各家各户的春联;积累电视广告词;搜集民间俗语和谚语等等。这些活动很大程度上促进了学生学习的积极性。上周，我开展并汇总了学生收集的春联，然后组织学生在学校少年宫里举行了一次写春联书法大赛。听到消息，大家情绪高涨，踊跃参加。班里素有 “小才女”之称的付娟同学更是如鱼得水，春风得意。只见她挥毫泼墨，挥洒自如，颇有些大家风范。“秀才”李建坤 1 也毫不逊色，他不慌不忙沉着应战，不一会儿就写出了好几副对联。“调皮鬼”马迎新则有些按捺不住，一会儿这瞅瞅，一会儿那看看，始终没写出一幅完整的对联。其他同学有的凝眉沉思，有的挥汗如雨。大家你争我赶，一幅热火朝天的景象。我巡视四周，不时为他们指点一二。经过一节课的“会战”，大家写出的春联内容五花八门，形式多种多样，结果倒也收获颇丰。再看看大家，一个个满头大汗，脸上沾满了墨迹，看上去活像一个个小花猫。同学们忍不住笑作一团。活动结束后，我又让学生谈了自己的感受。大家一致认为这次活动受益匪浅，不仅练习了书法，而且增长了不少知识;希望以后能多开展几次这样的活动。最后，我做了总结，我认为学习文化知识并不能局限于课堂上，还应该走出课堂，到更广阔的空间去，并渗透到日常生活中。作为二十一世纪的中学生更应该做一个“有心人”，古语“处处留心皆学问”说的就是这个道理。事事留意、处处留心，勤学善思，身体力行，只有这样你才能发现生活的美好和奥妙，从而不断丰富自我，完善自我，发展自我。室学写生春在联少年宫书法 2 教师指导学生写春联 3

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