社会距离与第三者效果_中学生网络色情传播效果分析

国际新闻界 网络传括研穷 【文章编号】 一 一 一 社会距离与第三者效果 — 中学生网络色情传播效果分析 口 李永健 中国青年政治学院 ,北京 , 以〕 摘要 本研究在网络情景下分析 了中学生及家长在社会水平距离与垂直距离方面的第三者效 果 ,发现在水平距离上 ,第三者效果作用明显。垂直距离对于第三者效果的影响要受到很多因素的制 约 ,最主要的就是个体垂直距离主观感受强度会影响第三者效果。 〔关键词 」 网络色情 第三者效果 社会距离 【中图分类号 」 【文献标识码 」 变量和网络使用的自我效能感对第三者效果的影响 , 研究背景 发现了教育程度与第三者效果的指标存在显著相 关。”而此项研究只是涉及了社会距离变量中的一个 在目前对互联网色情犹如过街老鼠一片喊打的 指标 ,因此为了更加系统地认识网络情景下社会距离 声音中 ,不由得让我们想起 世纪 年代互联网刚 对于第三者效果的影响问题 ,我们把社会距离分成水 刚诞生的时候 , 人们对于这种新媒介的美好憧憬 ,正 平和垂直两个方面 ,分别进行分析 ,因为“由性别差异 如麦克卢汉 描述的那样 “电脑 网络 预示了这样一 引起的传播效果的差异 ,在传统媒体中已经被研究者 个前景 技术产生的普世理解和同一 ,对宇宙理性的 证实。” 但是在网络媒介中这一结论并没有得到验 浓厚兴趣 。这种状况可以把人类大家庭结为一体 ,开 证 ,因此我们也把性别变量放在了垂直距离这一纬度 创永恒的和谐和和平。构“一种媒介造就一种环境 ,它 上 ,性别变量能否作为体现社会距离的因素在卢国显 完全改变了我们的感知生活 。”为什么这种新生活才 的博士论文中得到了明确的回答 ,可以 ,因此我们所 开始了几十年的时间 ,我们就有如此强烈的反应 。法 研究的社会垂直距离纬度就包括三个变量即教育程 国学者吕西安 ·斯费兹认为 , 那一时期人们对互联网 度、经济收入 、性别。另外我们把地域的远近 、亲疏的 的梦想是出于一种对信息科学的狂热 , 而到了 世 远近设置成为衡量水平距离的变量。 纪有关互联网的长篇大论都变成了邪气的肥皂泡。 美国学者派乐福在 年就指出 ,“社会距离是 除了这些解释之外 , 是否还能够有其他的解释 一复合变量 ,它包含人们感受到的相似 、相近 、认同 呢 ,这里面是否存在着人们在社会认知中的一种偏差 感。”按照甘惜分教授对于社会距离的定义 “社会成 呢 很多学者都尝试从第三者效果的角度来分析 。“人 员中 ,由经济 、政治地位造成的社会距离 ,称为垂直距 们日益认识到信息的特性 、社会距离 、个性特征 、文化 离 由交往疏密造成的社会距离 ,称为水平距离。”因 差异等诸多因素都会影响到第三者效果的产生 。” 此我们认为社会经济地位变量 教育程度 、经济收 该研究的主要研究对像是传统媒介环境 ,而针对网络 入 、性别变量影响着人们的垂直社会距离 ,是一种主 情景下的社会距离与第三者效果实证研究 ,并还没有 观感受的等级 而社会接触等级则是一种水平距离。 涉及 ,但是国内已有学者关注到了网络情景下“人口 帕克 认为水平距离就是一种扩张和缩小的态度 ,而 收稿 日期 】 以拍一 一 修回日期 一 一 作者简介 】李永健 ,男 ,山东青岛人 ,中国青年政治学院副教授、博士。 网络传括研夯 国际新闻界 垂直距离就是具有地位差别的优越感和自卑感。是一 种个人的主观感受。 目前国内进行的有关第三者效果的研究 , 调查 对象大都是大学生或者成人 ,而在本研究中的调查对 象是中学生 ,是未成年人 ,这有利于我们从更宽泛的 意义上认识第三者效果。 研究 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 与研究 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 一 调查及问卷测试方法 我们共调查了北京两所及长沙四所中学 ,对学生 及他们的家长发放了问卷。这些中学生及他们的家长 共同构成了一个样本 。学生问卷共发放了 份 ,收 回了 份 。其中 ,女性占 ,男 性占科 二 。家长问卷收回 份 。收 回的问卷中 ,女性占 二 ,男性占 二 。 二 研究变量 第三者效果 对自己 负面影响的认知 采用对异性的态度 、性态度 、性行为 、性知 识 、道德观念等题项以测量网络色情对受访者自己及 他人影响的认知 。 本研究采用三个 分制的问题 为最低分 , 为最高分 对以上 项进行测量 一 表示与以前相比 对异性更没兴趣 错误的性知识大大减少 性态度更 为保守 更不能接受同龄人牵手 、拥抱的行为 异性 更不能接受同龄人接吻的行为 异性 更不能接受对 婚前性行为 道德水平下降。相对的 , 表示与以前 相比对异性更有兴趣 。错误的性知识大大增加 性态 度更为开放 更能接受同龄人牵手 、拥抱的行为 异 性 ,更能接受同龄人接吻的行为 异性 更能接受对 婚前性行为 道德水平提高 。数值的大小表示变化的 程度 , 代表没有变化。 社会距离为了考察社会距离变量在第三者效果 中的作用 ,本问卷中除了有水平社会距离的问题以外 ,还有“男生是否更容易受网络黄色信息的影响 ”“女 生是否更容易受网络黄色信息的影响 ”“男女生受网 络黄色信息影响的可能性是否一样大 ”。类似的还有 针对家庭经济收人和家长教育程度的 ,这些属性是从 不同方面反映社会垂直距离的。 三 研究假设 假设 学生会认为他们自己比他们的同学和其 他学校的学生受网络色情的影响小。 假设 家长会认为他们的孩子比孩子的同学和 其他学校的学生受网络色情的影响小。 假设 学生会认为他们的同学比其他学校的同 学受网络色情的影响小。 假设 家长会认为他们孩子的同学比其他学校 的同学受网络色情的影响小。 假设 女生会更认为男生更容易受到网络色情 的影响。 假设 女生家长会更认为男生更容易受到网 络色情的影响。 假设 家庭收入较低的学生会更认为家庭收入 较高的更容易受到网络色情的影响。 假设 家庭收入较低的家长会更认为家庭收 入较高的学生更容易受到网络色情的影响。 假设 父母受教育程度高的学生会更认为父母 受教育程度低的更容易受到网络色情的影响。 假设 教育程度高的家长会更认为父母受教 育程度低的学生更容易受到网络色情的影响。 数据分析 — 关于第三者效果的假设检验 一 假设检验的方法 本文的数据分析由 执行 。 见表一 。 表 家长一孩子对网络色情对 自己 自己的孩子 同学 以 子 的同学 以及其他学校学生影响的描述统计。 青青青少年样本本 目 自自自己 同学 其他学校的学生生 对对异性的兴趣趣 】 错错误的性知识识 刁 滩 月 , 性性态度度 刀 对对同龄入牵手、拥抱的行为 异性 石 , 之 月 之 对对同赞人接吻的行为 异性 石 , 对对婚前性行为为 一 闷 道道德水平平 一 滩 一 一月 乃 综综合负面形响响 夕 家家家长样本本 刁 之之 自自自己的孩子 孩子的同学 其他学校的学生生 对对异性的兴趁趁 灼灼 ‘‘ 注 乃乃 乃乃 错错误的性知识识 兄兄 涛 性性态度度 对对同赞人牵手、拥抱的行为 异性 民民 月月 ‘ 对对同龄人接吻的行为 异性 乃 对对婚前性行为为 道道位水平平 一 一创创 一 研研 综综合负面影响响 注释 均值 标准 excel标准偏差excel标准偏差函数exl标准差函数国标检验抽样标准表免费下载红头文件格式标准下载 差 。均位数值越 大 ,说明受 网络 色情影 响越 大 。 假设 和 的检验 受访者倾向于认为网络色 情对自己或自己的孩子不论是在性态度 ,还是对同龄 异性牵手 、拥抱 、乃至婚前性行为方面对 自己的影响 显著小于对同学的影响 , 以刃 , ,并 国际断闻界 且还比其他学校的学生小 二 , 汪又刃 , 二 。在家长样本里也有类似的发现 ,被调查者认为 网络色情对自己孩子的影响显著小于对孩子同学的 影响 二 , , ,同样地 ,还比其他 学校的学生小 , 〕, 二 。但在同龄 人接吻行为影响方面 、青少年样本出现了奇异数据 , 学生认为网络色情对接吻行为的影响对 自己的影响 大于对同学的影响 , 而小于对其他学校学生的影响 值分别为 、 、 ,在道德水平影响方面 学生认为对自己的影响很小 , 而对同学以及其他学 校的学生影响大 值分别为一 、一 、一 负 值代表影响小 。从数据来看虽然出现了奇异点 ,但 从小到大的趋势却没有改变 , 因此从总体看并没有 影响第三者效果的体现 。之所以出现这种情况可能 是由于问卷中的问题在这两个指标上的区分度上不 够清晰导致的 , 因为在七个指标中只有这两个指标 出现此问题 ,而且还是位于问卷的末尾 ,因此也有可 能是由于被调查者的疲惫效应导致的 。在道德水平 影响方面 , 家长样本里出现了奇异数据 值分别 网络传括研夯 为一 、一 、一 ,负值代表影响小 。但是这组 数据和学生的有所区别 , 青少年样本体现的是第三 者效果 ,而在家长样本里则体现的是第一者效果 。这 种差异可能是由于对道德水平问题的理解差异导致 的 ,学生更多地从负面理解 ,而家长则更多地从正面 理解。 因此从总体上看网络色情对他人和 自己或 自己 孩子的负面影响的认知差别得以证实 , 因此假设 及 成立 。 假设 和 的检验 学生受访者认为网络色情 对同学的影响也显著小于对其他学校的学生 · , , 。家长同样也认为网络色情对 自己孩子的同学的负面影响小于对其他学校的学生 二 , 引叉刃 , 二 。因此 ,假设 及 的也 得到证据支持 。 对于社会距离的进一步检验的数据参看表 。具 体检验的方法 ,运用独立样本 检验检验性别 ,利用 单因素方差分析 检验教育程度、家庭收入在 影响估计上的差异。 表 性别 、经济收入、教育程度对负面影响的描述性统计 青青青少年样本本 家长样本本 男男男性受访者者 女性受访者者者者 男生家长长 女生家长长长长 性性别别 家家家庭低收入入 中等家庭庭 高收入家庭庭 家庭低收入入 中等家庭庭 高收入家庭庭 家家庭庭 一 一 收收入入入入入入入入入入入入入入 低低低学历历 中等学历历 高学历历 低学历历 中等学历历 高学历历 教教育育 程程度度度度度度度度度度度度度度 注释 均值 标准差 。均值数值越 大 ,说明受网络 色情影响越 大 。 假设 及 的检验 学生受访者在关于性别的 问题上 , 表现出了我群保护倾向 , , 。但是 ,家长样本在性别这一点上却没有呈现我 群保护倾向 一 , , ,也就是说 ,男生的家 长和女生的家长看待男生还是女生谁更容易受到网 络色情影响方面 ,没有显著差异 。因此 得到证实 , 没有得到证据支持 。 假设 及 的检验 成绩好的学生受访者认为 富裕家庭的孩子与贫困家庭的孩子相比更容易受到 网络色情的负面影响 , , ,假设 在有限制条件下得到了支持 。假设 获得支持 , 二 , 。 假设 及 的检验 在关于家长学历与孩子受 网络色情影响方面 ,学生样本没有表现出我群保护倾 向 ,他们认为家长学历的高低与孩子对网络色情的抵 御力大小没有必然关系 , , 。然而 ,与 学生样本完全不同的是 ,学历越低的家长受访者却并 不认为孩子的家长受教育程度低 ,他们就更容易受到 网络色情的负面影响 ,因此拒绝备择假设 ,接受原假 设 , 。由此 ,假设 未得到支持 , 圈络传括研穷 假设 被证实。 国际新闻界 结论及启示 通过对在网络环境下中学生及家长进行的色情 传播效果的调查 ,我们发现在水平距离上 ,社会距离 的第三者效果作用明显 , 受访者基本上都认为别人 比自己或者自己孩子受网络色情的负面影响大 。受 访者觉得他们自己 自己的孩子 几乎不受网络色情 影响 ,或只受一点点影响 ,他们同学 孩子的同学 受到的影响大一些 , 并且认为其他学校的学生对于 网络色情的抵御能力最差。在我国台湾省做的一项 关于中学生的媒介素养调查 也发现了同样的问 题 ,总体发现中学生的媒介素养水平分数不高 ,他们 也肯定有再加强的必要 , 但是却不认为自己需要学 习 。 垂直距离方面 ,在研究中我们发现性别、经济收 人 、教育程度也是影响第三者效果的一种因素 ,但它 对于第三者效果的影响要受到很多其他因素的制 约 ,我们采用一般线性回归分析的方法分析性别、经 济收入 、教育程度变量在预测第三者效果方面表现 是否显著 。然而结果显示 ,除了网络色情接触程度变 量 , ,其他变量都不能预测第三者效 果大小 。这说明垂直距离对于第三者效果的影响要 受很多其他因素的制约 , 比如说并不是所有被调查 者都认为家庭经济收入高的相比家庭收入低的更容 易受到网络色情的影响 , 而只有那些学习成绩好的 被调查者有这样的感觉 二 , 。再比 如在教育程度方面 , 家长教育程度高的学生相比低 的学生在网络色情传播的影响方面并没有出现第三 者效果 , ,反而在家长身上 ,在教育 程度方面体现出第三者效果 , , 这说明家长的学历在学生方面看来 , 它的认同感并 不强 ,而家长在这方面认同感很强 ,所以体现出第三 者效果 。同样在性别方面 ,学生在这方面表现出第三 者效果 , , ,而家长却没有 一 , , 二犯 ,这说明学生和家长在性别的认同感 方面存在差异 ,说明学生很注重性别差异 ,而家长由 于年龄等方面的原因 ,这方面的认同感减弱。由此我 们可以发现 “为了保护个人的群体认同及社会认同 感 , 人们往往愿意给予与自己的社会属性越接近或 相似的人 ,越多的正面积极的评价 。”’而在社会垂 直距离方面 , 主观的感受强度大小会影响第三者效 果的体现 。 通过这一研究案例 , 我们发现社会距离对于第 三者效果影响显著 ,这是一种特殊的社会认知偏差 。 我们从第三者效果来解释对网络色情的批判 , 并不 是要掩盖问题 , 而是要给大家一个新的角度来认识 现阶段我们对网络色情的批判 , 我们要认识到人的 社会认知是有缺陷的 , 而且这种认知偏差不但受社 会交往的地域 、亲近 、疏远等因素影响 ,还会由于人 的各种社会属性所导致的社会垂直距离而放大 。 注释 【 【加 埃里克 ,麦克卢汉、弗兰克 ·秦格龙编《麦克卢汉精琳 , 何道宽译 ,南京大学出版社 , 刃年 月 ,第 万。 「 马歇尔 麦克卢汉《麦克卢汉如是说 — 理解我 ,中国 人 民大学出版社 , 《 】年 月 ,第 页。 〔 吕西安 斯 资兹《传播 》,朱振明译 , 中国传嫌 大学出版 社 , 年 月 ,第 一 页 【 王正祥《农民工负面报道的第三人效果研究 》,《青年研 究 年 第 期 。 【 周裕凉 、海晓慈、严丽娜 《第三者效果与网络不 良信 息 管理 》《国际断闻界》 年 第 期 【 郑素侠 《网络环境中的第三人效果 社会距离与认知偏 差》,《断闻大学》加 年第 期 ,第 一 页。 【 』 卢国显 《北京市农民工与市民之间社会距离的实证研 究》中国人 民大学博士论文 年第 页。 」 , · 一 , , 朋 卿 , 群 , , 一 【 甘惜分主编《祈闻学大件典》,河南人民出版社 年 , 第 页。 吮 玉 ’ 卿 , 洲二 留 叩 , 卿 沈日 , 川 参见 、 , 一 飞 一衅 , 伴 即 叨 卯 目卫 , 一 烧淑梅 《国民中学实施 电视素养课程之研 究》, 台北 师大公 民训育研 究所硕士论文 」 , , , 叩 而 朗 一 , 硫 , 一 下转第 页 国际新闻界 网络传括研拜 川 一 , , , 一 叮 , 叩 训 一 , 一 ,孙 上接 第 页 自 , , 扣幻 叩 娜 ’ 场 一 记一 班 , 玛 , 美国驻华大使馆新闻发言人来人大讲学 月 日上午 , 驻华美国大使馆新闻发言人史 雯珊 来到人民大学新闻学院 ,为学生 们作了主题为 “中国国庆报道 境内外媒体对比 ” 盯 的 演讲 。 史雯珊女士比较 了《环球时报 》英文版 、《中国 日报 》、香港《南华早报 》、《今 日美国》美国 、《华 尔街 日报 》、《华 盛顿邮报 》、美联社 、《金融时报 》 英 国 等中外媒体在国庆前 、“十一 ”当天 、以及 国庆后 三个阶段的有关报道 。她认为 ,“平衡 ”、 “客观 ”应该是媒体报道的基本原则 。她建议听讲 座的国际新闻专业的学生要掌握这些基本的报道 方法 。 在被问及新闻发言人的“口径 ”问题时 ,她说 ,在重 要问题上 , 我们需要和华盛顿保持一致 , 我们要堆备 标准 答案 八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案 ,有时候也需要说“不知道 ”。 演讲结束后 , 新闻学院常务副院长倪宁教授与史 雯珊女士进行了短暂的会见 , 互相表达了加强合作的 意愿 。 史雯珊女士于 年 月就任驻华美 国大使 馆的发言人 , 之前曾分别在美国驻墨西哥使馆 、泰 国曼谷使馆和香港总领事馆担任新闻官 。由于她在 外交事务方面的努力 ,被美国国务院授予“杰出荣 誉奖 ”。 钟新 、张晓苇