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少儿美术-大班美术-植物大战僵尸植物大战僵尸动漫画教学目标1、造型练习：游戏中角色形态的刻画。2、色彩练习：颜色的组合运用。3、综合练习：通过绘画游戏中的人物，激发孩子对绘画的兴趣。教学准备24色水彩笔、勾线笔、素描纸、鞋盒盖（或者硬纸板）、水粉或丙烯颜料。教学导入——播放视频Iamcoming！僵尸来了！怎么办？我们怎么抵御僵尸的入侵？我收到一封来自僵尸的信，他们说当僵尸出现的时候，坐下来，什么也不要做，当僵尸进去你的房间时你就赢了。是这样吗？NO！快让我们种出植物来攻打僵尸吧!我们先一起看看一段《植物大战僵尸》视频吧！游戏图片绘画提示1、使用...

植物大战僵尸动漫画教学目标1、造型练习：游戏中角色形态的刻画。2、色彩练习：颜色的组合运用。3、综合练习：通过绘画游戏中的人物，激发孩子对绘画的兴趣。教学准备24色水彩笔、勾线笔、素描纸、鞋盒盖（或者硬纸板）、水粉或丙烯颜料。教学导入——播放视频Iamcoming！僵尸来了！怎么办？我们怎么抵御僵尸的入侵？我收到一封来自僵尸的信，他们说当僵尸出现的时候，坐下来，什么也不要做，当僵尸进去你的房间时你就赢了。是这样吗？NO！快让我们种出植物来攻打僵尸吧!我们先一起看看一段《植物大战僵尸》视频吧！游戏图片绘画提示1、使用素描纸制作角色，在剪下角色时边缘留好一定距离的白边，剪的边线要均匀这样比较美观。2、使用鞋盒盖作为底板制作场景，用水粉涂刷场景，不同的战斗场地，背景的绘制也要不一样。3、组装成果展示，看看谁的防御最牢固，谁的攻击最厉害。绘画提示老师范画课堂总结本课通过孩子们喜欢的植物大战僵尸这款游戏，让孩子观看了相关视频，观察游戏中各个角色的形象动态，找出基本结构比例和形态特征。通过欣赏角色图片，以《植物大战僵尸》为主题制作了一个立体的动漫作品。作品评价：画面中是否生动、形象、有趣、有故事性、有创作性。

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