不如跳舞舞蹈串词

不如跳舞舞蹈串词 篇一:2011六一节目串词 东 岳 庙 小 学 2011年庆“六一”文艺汇演串词 幼儿园小班:舞蹈《公共汽车》 串词:载满快乐与歌声的公共汽车就要出发啦，小朋友们坐好啦～请欣赏幼儿园小班带来的舞蹈《公共汽车》。 幼儿园中班:舞蹈《我爱洗澡》 串词:肥皂泡白花花，小朋友们爱洗澡，我们都是讲卫生的好宝宝。下面请欣赏中班小朋友带来的舞蹈《我爱洗澡》。 幼儿园大班:舞蹈《快乐小天使》 串词:天使是美丽、善良的化身，都有一颗善良的心灵，每一个快乐的孩子都是可爱的天使。请欣赏大班带来的舞蹈《快乐小天使》。 幼儿园学前班:舞蹈《我的朋友在哪里》 串词:朋友是成功的起源，朋友是人生的伴侣。下面请欣赏学前班带来的舞蹈《我的朋友在哪里》。 一(1)班:舞蹈《小背篓》 串词:小背篓晃悠悠，笑睡中妈妈背，我走下了吊脚楼，童年的岁月难忘妈妈的小背篓。请欣赏一(1)班带来的舞蹈《小背篓》。 一(2)班:舞蹈《春天在哪里》 串词:我们是明天的太阳，我们是祖国的春天。春 天在哪里呢?在东岳庙小学找春天吧～请欣赏一(2)班带来的舞蹈《春天在哪里》。 二(1)班:舞蹈《欢乐中国年》 串词:我们是祖国的乖娃娃，在党的阳光雨露滋润下健康成长，带着微笑，带着理想，憧憬着幸福美好的未来。此时此刻我哦们的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日，我们心中充满了无限的幸福和快乐。请欣赏二(1)班代表队为大家表演的舞蹈《欢乐中国年》。 二(2)班:舞蹈《不如跳舞》 串词:今天是全世界小朋友的节日，看，二年级的小朋友也跳起最欢快的舞蹈来庆祝自己的节日了!下面请欣赏二(2)班的舞蹈《不如跳舞》。 二(2)班:小品《截竿进城》 串词:“截竿进城”这个成语大家也许听过，但是你们知道这个成语究竟源于一个什么故事吗?它又告诉了我们一个什么道理呢,如果不知道，就请欣赏二(2)班同学带来的小品《截竿进城》。 三(1)班:舞蹈《花喜鹊》 串词:天高任鸟飞，让花喜鹊带着我们的梦想展翅高飞吧～请欣赏三(1)班带来的舞蹈《花喜鹊》。 三(2)班:舞蹈《游子吟》 串词:孟郊在《游子吟》中写道:慈母手中线，游子 身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 字里行间流露出母子深情，字字句句倾诉着母爱的魅力。我们如今正沐浴着母爱织成的阳光幸福地成长。请欣赏三 (2)班带来的舞蹈《游子吟》。 三(2)班:快板《争做文明小公民》 串词:校园是温馨的，因为有同学之间的情;校园是和谐的，因为有师生之间的爱。请欣赏三(2)班带来的快板《争做文明小公民》。 四年级:舞蹈《爱的主打歌》 串词:每寸土地、每个角落都有爱的踪影，快乐会传染，请你come on,让我们向快乐崇拜～下面请欣赏四年级同学的舞蹈《爱的主打歌》。 四年级:歌曲《我们多么幸福》 串词:我们是幸福的一代，我们生活在幸福的年代，我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐～下面请欣赏四年级带来的合唱《我们多么幸福》。 五(1)班:舞蹈《绿光》 串词:北欧有个传说，人的一生只要看见一道绿光，什么愿望都能实现，大家快来许愿吧!下面请欣赏五(1)班带来的舞蹈《绿光》。 五(2)班:舞蹈《棉花糖》 串词:棉花糖大家一定很熟悉吧,你们能跳出它的舞 吗,如果不能，就请欣赏五(2)班的舞蹈吧，看，他们来了。 六年级:课本剧《滥竽充数》 串词:只有练就一身过硬的真本领，才能经受得住一切考验，人如果没有真才实学，却混在大家里面充数，一定是要败露的。下面请欣赏六年级带来的课本剧《滥竽充数》。 篇二:节目串词 周老师: 世间万物的生长离不开太阳，是太阳让幼苗茁壮成长，是太阳让花儿绚丽开放; 刘老师:是太阳给大地无边春色，是太阳给世界带来七色光彩; 周老师:今天我们生长在阳光下，明天，我们将去创造七彩的世界; 刘老师:请欣赏一(1)班带来的舞蹈《七色光》。 节目二: 徐同学:今天你们快乐吗,(快乐) 王同学:是啊，快乐一直被我们崇拜着，也许是一首动听的歌曲，一支轻快的舞蹈就能 让我们感受到快乐; 徐同学:请欣赏四(2)班的同学为我们带来的舞蹈《快乐崇拜》。 节目三: 刘老师:看了四(2)班的舞蹈，我想问你们一个问题，你们有梦想吗, 徐同学:是啊，只要心中有梦想并向着目标努力，不畏困难，梦想就一定能够实现; 刘老师:请欣赏二(1)班带来的舞台剧 《追梦》。 节目四: 周老师:当我们对动双手，当我们变换脚步; 王同学:当我们腾空跃起，当我们旋转飞舞，美丽时刻都在上演; 周老师:请欣赏一(1)班带来的舞蹈《不如跳舞》。 节目五: 刘老师:同学们，你们快乐吗,(我懂得) 徐同学:接下来看看学前(3)班的一群小wifi给我们带来的《快乐你懂得》。 节目六: 周老师:我们能够懂你们的快乐，你们的父母呢,很多同学可能怨恨过自己的爸爸不理 解自己，没有时间陪伴自己;可能你也怀疑过爸爸不够爱你，每天都只关心成 绩; 王同学:如果让你和爸爸互换角色，又会发生怎样的故事呢, 请欣赏由陈佳俊，李志斌，夏鹏巍同学带来的小品《我和爸爸换角色》。 节目七: 徐同学:看完四年级同学带来的小品，是不是有很多同学开始发丝自己呢,没有关系， 父母是无条件爱我们的; 王同学:今天是个好日子，精彩的节目，动感的节奏，有没有开始眼花缭乱呢, 徐同学:别着急，先来欣赏一下六年级同学给我们带来的恰恰舞蹈《嗨 mrs leta》。 节目八: 刘老师:每天我们都能看到灿烂的太阳，它给我们光明，给我们温暖，给我们希望，我 们和太阳也有很多的故事; 周老师:那三(1)班的小美女们和太阳又会又怎样的故事呢,请欣赏舞蹈《摇太阳》。 王同学:变幻手指就是语言，手臂起落就是舞蹈，有一群可爱而又美丽的孩子，用心演 绎这一段迎接青春的手语操; 徐同学:他们相信马上到来的青春是明媚的，阳光的，有请他们。 节目十: 刘老师:欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就不由自主地想起一些快乐时光; 周老师:接下来上场的是我们学前班和一年级的小小男子汉们，他们个个帅气十足，威 风禀禀; 刘老师:请欣赏他们为我们带来的舞蹈《we will rock you》。 节目十一: 周老师:炎热的夏天一道，最想取得地方就是„„„(海边) 王同学:走在金色的沙滩，浪花一朵朵绽放，海风吹透了我们心中的梦想; 周老师:走起，一起去海边踏浪，请欣赏五(2)班的舞蹈《踏浪》。 节目十二: 刘老师:每天你们最期待的时刻是什么时候,(下课) 徐同学:是啊，下课了，又可以疯狂放松十分钟，这十分钟，我们可以尽情的玩耍; 刘老师:那么，我们去看看这群小女孩在干什么呢,一起来欣赏学前(1)班带来的现代 舞《十分钟》。 节目十三: 王同学:有一群女孩聪明美丽，豁达开朗; 周老师:有一群女孩现代时尚，勇敢坚强; 王同学:她们遇到什么事情都能勇敢的说“不怕不怕”; 周老师:请欣赏学(2)班的舞蹈《不怕不怕》。 节目十四: 徐同学:六一是每个花一般孩子的节日，是孩子们一起共同度过的快乐时光; 刘老师:在这里，我们和孩子们一起，享受这段轻松而快乐的时光; 徐同学:沉浸在甜蜜的童年里，给我们的童年插上快乐的翅膀; 刘老师:接下来，让四(3)班的小伙伴们带来大家一起《放飞快乐》。 节目十五: 王同学:“太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱„„”。 徐同学:劳动描绘了美好的前景 ，劳动酿造了甘甜的美酒; 王同学:欢乐与我们共享，幸福与我们同在; 徐同学:让我们一起来欣赏三(2)班的舞台剧《劳动最光荣》。 节目十六: 刘老师:不要再等待，不要再徘徊，美好的前程永远等你来; 周老师:只有团结，才能创造出美好的未来; 刘老师:请欣赏四(1)班带来的舞蹈《大家一起来》。 节目十七: 王同学:操场是我们快乐无限的广场; 徐同学:校园是我们健康成长的家园; 王同学:课堂是我们放飞梦想的天堂; 徐同学:为了自己的想和抱负，同学们锻炼身体向前冲; 王同学:下面请欣赏五(2)班男生嗲来的舞蹈《向前冲》。 节目十八: 刘老师:有人喜欢娇艳动人的玫瑰，有人喜欢冰清玉洁的水仙，而我，却对洁白的茉莉 花情有独钟; 周老师:一簇簇淡黄的花蕊，几片洁白的花瓣，一朵 刘老师:茉莉花，民族的花，茉莉花，美丽的花; 周老师:请欣赏二(2)班带来的舞蹈《茉莉花》。 节目十九: 王同学:混合这时代的气息，绚丽的舞姿，让我们随着五(1)班的脚步，一同走向激情 的爵士舞蹈《chi hua hua》。 节目二十: 周老师:今天是小朋友的节日，为了给你们庆祝这欢乐的时刻，我们的老师们也没有闲着，看，她们威猛带来了异域的风情，请欣赏美女老师们为我们带来的舞蹈《异域风情》。 篇三:第五届艺体节节目主持串词 2015年六一节目单串词 开幕式《不如跳舞》现代舞 童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，我们追梦，把最美的理想献给你，我的安和中心小学～让我用热烈的掌声欢迎张书航、蒋之怡等小朋友为我们此次六一晚会拉开序幕，请欣赏舞蹈《不如跳舞》，1号参赛作《whistle》嘻哈街舞做好准备。 1号参赛作品《whistle》嘻哈街舞 嘻哈即“Hip-Hop”。Hip-Hop意为“摇摆的屁股”，源自美国黑人社区，其渊源可上溯至20世纪70年代。 Hip-Hop是一种由多种元素构成的街头文化的总称，它包括音乐、舞蹈、说唱、DJ技 术、服饰、涂鸦等。 Hip-Hop是街头的文化，是一种生活态度。请欣赏一号参赛作品《whistle》,请二号参赛作品《站在草原望北京》。 2号参赛作品《站在草原望北京》蒙古舞 蒙古族是中国北方的游牧民族，从事畜牧狩猎生产。由于长期生活在草原的地理环境和气候条件下，自古以来崇拜天地山川和雄鹰图腾，因而形成了蒙古族舞蹈浑厚、含蓄、舒展、豪迈的特点，接下来请欣赏二号参赛作品《站在草原望北京》。请三号参赛作品《反义词》做好准备。 3号参赛作品《反义词》小品 小品，就是小的艺术品。它的基本要求是语言清晰，形 态自然，能够充分理解和表现出各角色的性格特征和语言特征，最为代表的是喜剧小品。请欣赏三号参赛作品《反义词》，四号参赛作品《青春修炼手册》做好准备。 4号参赛作品《青春修炼手册》歌伴舞 青涩的季节，美好的时光，一首来自TFBOYS的一首青春欢快歌曲,歌曲律动的旋律合适于晚会中来表演,带来快乐的气氛。请欣赏4号参赛作品《青春修炼手册》歌伴舞，请5号参赛作品《bar bar bar》韩国打气舞做好准备。 5号参赛作品《bar bar bar》韩国打气舞 2013年下半年，一首俏皮的《bar bar bar》迅速火遍韩国。活泼动感的电子旋律加上动作搞怪的独门舞蹈，由 Crayon pop组合创造的“气缸舞”旋风，瞬间席卷了整个韩国。如今火爆程度直逼2012年鸟叔的“骑马舞”神曲《江南style》。请欣赏五号参赛作品《bar bar bar 》，请六号参赛作品做好准备。 6号参赛作品《劳动课》小品 我们的童年是梦幻的，我们的童年是七彩的，我们金色童年充满着欢歌笑语。劳动最光荣，请欣赏6号参赛作品《劳动课》小品，友情客串《欢乐的跳吧》印度舞做好准备。 友情客串《欢乐的跳吧》印度舞 风吹雨成花，时间追不上白马;云翻涌成夏，眼泪被岁月蒸发，在一起的时光，我们哭过，笑过，都化作美好记忆。 在这欢庆的日子里，在这火热的节奏里，我们为今天的幸福的生活欢乐的跳吧。下面请欣赏友情客串《欢乐的跳吧》印度舞。表演者:唐莹、廖嘉妮等，请7号参赛作品《猎山谣》做好准备。 7号参赛作品《猎山谣》壮族舞蹈 壮族舞蹈源于对狩猎的模仿，但它常与巫师酬神的活动密切联系。巫师敬神总是边跳边唱，乐神消灾祈福。最早记录，花山壁画中壮族舞蹈的实际是当时壮族先民对蛙神的颂歌。请欣赏7号参赛作品《猎山谣》壮族舞蹈，8号参赛作品《小背篓》舞蹈做好准备。 8号参赛作品《小背篓》舞蹈 感受一个古老的民族、聆听一个神秘的传说.那土家先民背上朴素的小背篓定将给我们带来别样感受 。请欣赏8号参赛作品《小 背篓》，9号参赛作品《游子吟》诗文朗诵做好准备。 9号参赛作品《游子吟》诗文朗诵 母爱是涓涓细流，只有它才懂得化春风浸润万物于无形之间;母爱是浩浩大江，只有它才承载得起所有的甘苦与辛酸;母爱是滔滔海洋，只有它才装得下所有的委屈与心灵的创伤!请欣赏9号参赛作品《游子吟》诗文朗诵，10号参赛作品《阿里里》彝族舞蹈做好准备。 10号参赛作品《阿里里》彝族舞蹈 彝族的语言中“啊哩哩”是“OK”的意思，“啊哩哩”也是广西百色隆林的方言，意思是“姑娘”，“啊哩哩”也是当地的民族音乐的一种曲调，这首歌因此取名“啊哩哩”，既有民族特色，也能让大家记得住。请欣赏10号参赛作品《阿里里》彝族舞蹈，11号参赛作品《倍儿爽》现代舞蹈做好准备。 11号参赛作品《倍儿爽》现代舞蹈 带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐感受幸福。今天我们欢聚在这里，共同庆祝我们快乐的节日。请欣赏11号参赛作品《倍儿爽》现代舞蹈，12号参赛作品《祖国的花朵》合唱做好准备。 12号参赛作品《祖国的花朵》合唱 它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆，在金风萧瑟的秋天顽强绽放，在寒蝉凄切的冬天傲然挺立。请欣赏12号参赛作品《祖国的花朵》合唱，请友情客串《月 光下的凤尾竹》傣族舞做好准备。 友情客串《月光下的凤尾竹》傣族舞 珍珠白沁就烟雨，孔雀蓝映著月光;莹透的素颜，朦胧了琴弦上一缕檀香。傣家人便视孔雀为善良、智慧、美丽和吉祥、幸福的象征。请欣赏舞蹈《月光下的凤尾竹》表演者:谭瑞雪、唐能静、蒋雨鑫等。请13号参赛作品《小苹果》歌伴舞做好准备。 13号参赛作品《小苹果》歌伴舞 一个来自东方的“苹果”在改变着世界，它让无数人争相模仿，让无数人大声合唱，让无数人在广场上热舞。请欣赏13号参赛作品《小苹果》歌伴舞，14号参赛作品《今夜舞起来》现代舞做好准备。 14号参赛作品《今夜舞起来》现代舞 生命的魅力在这里挥洒，童年的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们一起起舞，一起欢呼。请欣赏14号参赛作品《今夜舞起来》现代舞，15号参赛作品《宠爱》独唱做好准备。 15号参赛作品《宠爱》独唱 相信大家都知道“TFBOYS”这个组合吧～在他们的一张专辑中有一首歌《宠爱》深受年轻人及孩子们的喜爱。请欣赏15号参赛作品《宠爱》独唱，16号参赛作品《heart》歌伴舞做好准备。 16号参赛作品《heart》歌伴舞 今天,是共同的畅想,让我们手拉手来到这里;今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用青春的朝气将梦想点燃的时刻。请 欣赏16号参赛作品《heart》歌伴舞，17号参赛作品《光芒》现代舞做好准备。 17号参赛作品《光芒》现代舞 优雅的韵律与活泼的节拍相交融，当黑与白开始交替，