隋唐的文化艺术同步练习
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
第七课 隋唐的文化艺术
知识点梳理:
唐朝是我国诗歌发展的鼎盛时期。
李白诗歌特点:豪迈奔放，想象瑰丽。代表作:《静夜思》、《早发白帝城》、《蜀道难》，被誉为“诗仙”。是杰出的浪漫主义诗人。 杜甫诗歌特点:语言凝练，风格沉郁。代表作:《茅屋为秋风所破歌》、“三吏”、 “三别”。被誉为“诗圣”。是杰出的现实主义诗人。 白居易诗歌特点:质朴通俗，优美流畅。代表作品:《新乐府》、《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》等。
造成李白和杜甫诗歌风格不同的重要原因是他们所处的社会现实不同，李白生活在盛唐，而杜甫生活在安史之乱后的唐朝。
书法成就:
唐朝的书法的代表人物:颜真卿和柳公权，合称为“颜筋柳骨”。 绘画成就:
盛唐时期的吴道子被称为“画圣”。擅长画佛道人物、山水等。代表作:《维摩诘像》。
莫高窟:位于甘肃敦煌，唐代是敦煌塑像艺术的高峰期，作品最多。
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
隋唐时期的社会特点:繁荣与开放的社会。贞观之治和开元盛世证明繁荣，鉴真东渡和玄奘取经证明开放。
巩固练习:
1. 我国诗歌创作的高峰期出现于( )
A.汉朝 B.唐朝 C.明朝
D.清朝
2. 杜甫的诗歌反应了激荡人心的变化，以盛唐人的眼光去观察和反映战乱以后的现实，关于杜甫的下列表述正确的有( )
? 他生活在唐朝由盛转衰的年代 ? 他的诗反映复杂的历史年代，被称为“诗史”
? 他最著名的诗歌是“三吏”和“三别”? 由于他的创作艺术和技巧，被称为“诗仙”
A.??? B.??? C.???
D.???
3(李白的诗歌豪迈奔放，清新飘逸，而杜甫的诗歌沉郁悲怆，语言凝重。导致二人创作风格不同的主要原因是( )
A.所处的社会现实不同 B.
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
所受的教育不同
C.仕途不同 D.对祖国山河的感触不同
4. 隋唐的书法和绘画灿烂夺目。下列各项中，属于隋唐时期书法家
的是( )
? 阎立本 ? 颜真卿 ? 吴道子 ? 柳公权
A.?? B.?? C.??
D.??
5. 被后世称为“画圣”的唐朝著名画家是( )
A.颜真卿 B.阎立本 C.吴道子 D.关汉卿
6. 后人用“颜筋柳骨”来称赞我国古代著名的两位书法家，他们是
( )
A.颜真卿和王羲之 B.颜真卿和柳公权 C.苏轼和柳
公权 D.苏轼和王羲之
7. 其诗直白如话，通俗易懂的是( )
A.白居易 B.孟浩然 C.杜甫 D.李商隐
8. 唐朝时期是我国诗歌创作的黄金时代，唐诗高度繁荣的原因不包
括( )
A.科举考试重视考诗赋
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
B.繁荣的经济为唐诗的繁荣提供了物质条件
C.唐朝实行宽松的政治政策对唐诗的发展起到了重要的作用
D.隋朝亡国的教训促进了唐诗的繁荣
8. 下列关联的内容错误的是( )
A.杜甫——“三吏”、“三别” B.白居易——诗圣
C.李白——诗仙 D.李春——赵州桥
9. 描绘吐蕃使者来唐求亲的《步辇图》是谁的作品( )
A.顾恺之 B.阎立本
C.吴道子 D.唐太宗
10. 下列内容，关联有错误的是( )
A.吴道子——画圣 B.阎立本——《维摩诘像》
C.杜甫——诗圣 D.颜真卿、柳公权——颜筋柳骨
11. 读图并回答问题。
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
图1 图2
(1) 图1中的人物是谁,后人称他为什么,
(2) 图2中的人物又是谁,他生活在什么时期,他的诗被称为什
么,他被后人尊称为什么,
(3) 请列举他们的代表作品。
图1:
__________________________________________________________。 图2:
__________________________________________________________。
(4)根据列表回答，唐朝诗坛上三位代表人物的相关问题。 诗人 生活时代 代表作 作品特点 李白 杜甫 白居易
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
www.3edu.net 教师助手 学生帮手 家长朋友www.3edu.net
本文档为【隋唐的文化艺术同步练习】，请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑，
图片更改请在作品中右键图片并更换，文字修改请直接点击文字进行修改，也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享，如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服，我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生，若发现您的权利被侵害，请联系客服邮件isharekefu@iask.cn，我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权，请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传，仅限个人学习分享使用，禁止用于任何广告和商用目的。
浙公网安备 33021202002483