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普通话测试朗读文章普通话测试朗读文章 朗读素材 湖北测试40篇文章 作品1号 我常常遗憾我家门前的那块丑石:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是说:这块丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧。 它不像汉白玉那样的细腻,可以刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽...

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普通话测试朗读文章 朗读素材 湖北测试40篇文章 作品1号 我常常遗憾我家门前的那块丑石:它黑黝黝地卧在那里,牛似的模样;谁也不知道是什么时候留在这里的,谁也不去理会它。只是麦收时节,门前摊了麦子,奶奶总是说:这块丑石,多占地面呀,抽空把它搬走吧。 它不像汉白玉那样的细腻,可以刻字雕花,也不像大青石那样的光滑,可以供来浣纱捶布。它静静地卧在那里,院边的槐荫没有庇覆它,花儿也不再在它身边生长。荒草便繁衍出来,枝蔓上下,慢慢地,竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的,也讨厌起它来,曾合伙要搬走它,但力气又不足;虽时时咒骂它,嫌弃它,也无可奈何,只好任它留在那里去了。 终有一日,村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过,突然发现了这块石头,眼光立即就拉直了。他再没有离开,就住了下来;以后又来了好些人,都说这是一块陨石,从天上落下来已经有二三百年了,是一件了不起的东西。不久便来了车,小心翼翼地将它运走了。 这使我们都很惊奇,这又怪又丑的石头,原来是天上的啊~它补过天,在天上发过热,闪过光,我们的先祖或许仰望过它,它给了他们光明,向往,憧憬;而它落下来了,在污土里,荒草里,一躺就//是几百年了~ 我感到自己的无知,也感到了丑石的伟大,我甚至怨恨它这么多 年竟会默默地忍受着这一切~而我又立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大。 作品2号 没有一片绿叶,没有一缕炊烟,没有一粒泥土,没有一丝花香,只有水的世界,云的海洋。 一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了~„„ 忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦” 一声落到了船上。许是累了,还是发现了“新大陆”,水手撵它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。 瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,婉如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样,艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。 小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝~喂肉,不吃~ 油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好~ 慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面„„ 作品3号 在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见~”街上过往的行人很多,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。 这天中午,法国著名诗人让?彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗,” 盲老人叹息着回答:“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。 让彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离开了。 晚上,让彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了~” 让彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。 “春天到了,可是我什么也看不见~”这富有诗意的语言,产生这么 大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢,但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人,一生中竟连万紫千红的春天//都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢, 作品4号 在里约热内卢的一个贫民窖里,有一个男孩子,他非常喜欢足球,可是又买不起,于是就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾里捡来的塑料壳。他在巷子里踢,在能找到的任何一片空地上踢。 有一天,当他在一处干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱的时候,被一位足球教练看见了,他发现这个男孩踢得很像是那么回事,就主动提出要送给他一只足球。小男孩得到足球后踢得更卖劲了。不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。 圣诞节到了,男孩的妈妈说:“我们没有钱买圣诞礼物送给我们的恩人,就让我们为我们的恩人祈祷吧。”小男孩跟随妈妈祷告完毕,向妈妈要了一把铲子便跑了出去,他来到一座别墅前的花园里,开始挖坑。 就在他快要挖好坑时,从别墅里走出一个人来,问小男孩在干什么,小男孩抬起满是汗水的脸蛋,说:“教授,圣诞节到了,我没有礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。” 教授把小男孩从树坑里拉上来说,我今天得到了全世界上最好的礼物。明天你就到我的训练场去吧。 三年后,这位17岁的男孩在第六届足球锦标赛上独进21球,为巴西第一次捧回了金杯。一个原来//不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。 作品5号 育才 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 校长陶行知在校园看到学生王友用泥块砸自己班上的同学,陶行知当即喝止了他,并令他放学后到校长室去。无疑,陶行知是要好好教育这个“顽皮”的学生。那么他是如何教育的呢, 放学后,陶行知来到校长室,王友已经等在门口准备挨训了。可一见面,陶行知却掏出一块糖果送给王友,并说:“这是奖给你的,因为你按时来到这里,而我却迟到了。”王友惊疑地接过糖果。 随后,陶行知又掏出一块糖果放到他手里,说:“这第二块糖果也是奖给你的,因为当我不让你再打人时,你立即就住手了,这说明你很尊敬我,我应该奖你。”王友更惊疑了,他眼睛睁得大大的。 陶行知又掏出第三块糖果塞到王友手里,说:“我调查过了,你用泥块砸那些男生,是因为他们不守游戏规则,欺负女生;你砸他们,说明你很正直善良,且有批评不良行为的勇气,应该奖励你啊!”王友感 动极了,他流着泪后悔地喊道:“陶…陶校长你打我两下吧!我砸的不是坏人,而是自己的同学啊…” 陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递给王友,说:“为你正确地认识错误,我再奖给你一块糖果,只可惜我只有这一块糖果了。我的糖果没有了,我看我们的谈话也该结束了吧!”说完,就走出了校长室。 节选自《教师博览;百期精华》中《陶行知的“四块糖果”》 作品6号 三十年代初,胡适在北京大学任教授。讲课时他常常对白话文大加称赞,引起一些只喜欢文言文而不喜欢白话文的学生的不满。 —次,胡适正讲得得意的时候,一位姓魏的学生突然站了起来,生气地问:“胡先生, 难道说白话文就毫无缺点吗 ? ”胡适微笑着回答说:“没有”。那位学生更加激动了:“肯定有~白话文废话太多,打电报用字多,花钱多”。胡适的目光顿时变亮了。轻声地解释说 : “不一定吧 ! 前几天有位朋友给我打来电报,请我去政府部门工作, 我决定不去,就回电拒绝了。复电是用白话写的,看来也很省字。请同学们根据我这个意思,用文言文写一个回电,看看究竟是白话文省字,还是文言文省字 ? ”胡教授刚说完,同学们立刻认真地写了起来。 十五分钟过去, 胡适让同学举手, 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 用字的数目, 然后挑了一份用字最少的文言电报稿,电文是这样写的:“才疏学浅, 恐难胜 任,不堪从命。”白话文的意思是:学问不深,恐怕很难担任这个工作,不能服从安排。 胡适说,这份写得确实不错,仅用了十二个字。但我的白话电报却只用了五个字 : “干不了,谢谢 ! ” 胡适又解释说 : “干不了”就有才疏学浅、恐难胜任的意思: " 谢谢 " 既对朋友的介绍表示感谢,又有拒绝的意思。所以,废话多不多,并不看它是文言文还是白话文,只要注意选用字词,白话文是可以比文言文更省字的。 作品7号 纽约的冬天常有大风雪,扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛,甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗,第二天拉开窗帘,却已经积雪盈尺,连门都推不开了。 遇到这样的情况,公司、商店常会停止上班,学校也通过广播,宣布停课。但令人不解的是,惟有公立小学,仍然开放。只见黄色的校车,艰难地在路边接孩子,老师则一大早就口中喷着热气,铲去车子前后的积雪,小心翼翼地开车去学校。 据统计,十年来纽约的公立小学只因为超级暴风雪停过七次课。这是多么令人惊讶的事。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗,小学的老师也太倒霉了吧, 于是,每逢大雪而小学不停课时,都有家长打电话去骂。妙的是,每个打电话的人,反应全一样――先是怒气冲冲地骂,然后满口道歉,最后笑容满面地挂上电话。原因是,学校告诉家长: 在纽约有许多百万富翁,但也有不少贫困的家庭。后者白天开不起暖气,供不起午餐,孩子的营养全*学校里免费的中饭,甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天,穷孩子就受一天冻,挨一天饿,所以老师们宁愿自己苦一点儿,也不能停课。// 或许有家长会说:何不让富裕的孩子在家里,让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢, 学校的答复是:我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在所接受救济,因为施舍的最高原则是保持受施者的尊 严。 节选自(台湾)刘墉《课不能停》 作品8号 读(dú)小学的时候,我的外祖母去世了。外祖母生前最疼爱我,我无法排除自己的忧伤,每天在学校的操场(cāochǎng)上一圈儿又一圈儿地跑着,跑得累倒(dǎ)在地上,扑在草坪(cǎopíng)上痛哭。 那哀痛的日子,断断续续地持续(chíxù)了很久,爸爸妈妈也不知道(zhīdao)如何安慰我。他们知道与其(yǔqí)骗我说外祖母睡着(shuìzháo)了,还不如对我说实话:外祖母永远不会回来(huí?lái)了。 “什么(shãnme)是永远不会回来呢,”我问着。 “所有时间里的事物,都永远不会回来了。你的昨天(zuïtiān)过去,它就永远变成昨天,你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小,现在也不能回到你这么小的童年了;有一天你会长大,你会像外祖母 一样老;有一天你度过了你的时间,就永远不会回来了。”爸爸说。 爸爸等于(děngyú)给我一个谜语(míyǔ),这谜语比课本上的“日历挂在墙壁,一天撕去一页,使我心里着急(zháojí)”和“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”还让我感到可怕;也比作文本上的“光阴似箭(sìjiàn),日月如梭(rúsuō)”更让我觉得有一种说不出的滋味(zīwâi)。 时间过得那么(nàme)飞快,使我的小心眼儿(xīnyǎnr)里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家,看到太阳快落山了,就下决心说:“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去,站在庭院前喘气(chuǎnqì)的时候,看到太阳//还露着半边脸,我高兴地跳跃(tiàoyuâ)起来,那一天我跑赢了太阳。以后我就时常做那样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比快,有时一个暑假才能做完的作业,我十天就做完了;那时我三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。 如果将来我有什么要教给我的孩子,我会告诉他:假如你一直和时间比赛,你就可以成功~ 作品9号 在一次名人访问中,被问及(wânjí)上个世纪最重要的发明是什么(shãnme)时,有人说是电脑,有人说是汽车,等等。但新加坡的一位知名人士却说是冷气机。他解释,如果没有冷气,热带(râdài)地区如东南亚国家,就不可能有很高的生产力,就不可能达到今天的 生活水准。他的回答实事求是(shíshì-qiúshì),有理有据(yǒulǐ-yǒujù)。 看了上述报道(bàodào),我突发奇想:为什么没有记者问:“二十世纪最糟糕的发明是什么,”其实二00二年十月中旬,英国的一家报纸就评出了“人类最糟糕的发明”。获此“殊荣”(shūrïng)的,就是人们每天大量使用的塑料(sùliào)袋。 诞生于上个世纪三十年代的塑料袋,其家族包括用塑料制成的快餐饭盒、包装纸、餐用杯盘、饮料瓶、酸奶杯、雪糕杯等等。这些废弃物形成的垃圾,数量多、体积(tǐjī)大、重量轻、不降解(jiàngjiě),给治理工作带来很多技术难 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 和社会问题。 比如,散落(sǎnluî)在田间、路边及草丛(cǎocïng)中的塑料餐盒,一旦被牲畜(shēngchù)吞食(tūnshí),就会危及健康甚至导致死亡。填埋废弃塑料袋、塑料餐盒的土地,不能生长庄稼(zhuāngjia)和树木,造成土地板结(bǎnjiã),而焚烧(fãnshāo)处理(chǔlǐ)这些塑料垃圾,则会释放(shìfàng)出多种化学有毒气体,其中一种称为二噁(â)英的化合物,毒性极大。 此外,在生产塑料袋、塑料餐盒的//过程中使用的氟里昂,对人体免疫系统和生态环境造成的破坏也极为严重。 节选自林光如《最糟糕的发明》 作品10号 中国西部我们(wǒmen)通常是指黄河与秦岭相连(xiānglián)一线以西,包括西北和西南的十二个省、市、自治区。这块广袤(guǎngmào)的土地面积(miànjī)为(wãi)五百四十六万平方公里,占国土总面积的百分之五十七;人口二点八亿,占全国总人口的百分之二十三。 西部是华夏文明的源头。华夏祖先的脚步是顺着水边走的:长江上游出土过元谋人牙齿化石,距今(jùjīn)约一百七十万年;黄河中游出土过蓝田人头盖骨(gǔ),距今约七十万年。这两处古人类都比距今约五十万年的北京猿人(yuánrãn)资格更老。 西部地区是华夏文明的重要发源地。秦皇汉武以后,东西方文化在这里交汇融合,从而(cïng’ãr)有了丝绸之路的驼铃声声,佛院深寺的暮鼓晨钟。敦煌莫高窟(kū)是世界文化史上的一个奇迹,它在继承汉晋艺术传统的基础上,形成了自己兼收并蓄(jiānshōu-bìngxū)的恢宏(huīhïng)气度,展现出精美绝伦(juãlún)的艺术形式和博大精深的文化内涵(nâihán)。秦始皇兵马俑(yǒng)、西夏王陵、楼兰古国、布达拉宫、三星堆、大足石刻等历史文化遗产,同样为(wãi)世界所瞩目(zhǔmù),成为中华文化重要的象征。 西部地区又是少数民族及其文化的集萃地(jícuìdì),几乎(jīhū)包括了我国所有的少数民族。在一些偏远的少数民族地区,仍(rãng)保留//了一些久远时代的艺术品种,成为珍贵的“活化石”,如纳西古乐、戏曲、剪纸、刺绣、岩画等民间艺术和宗教艺术。特色鲜明、丰富多彩,犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。 我们要充分重视和利用这些得天独厚的资源优势,建立良好的民 族民间文化生态环境,为西部大开发做出贡献。 节选自《中考语文课外阅读试题精选》中《西部文化和西部开发》 作品11号 我为什么(shãnme)非要教 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf (jiāoshū)不可,是因为我喜欢(xǐhuan)当教师的时间安排表和生活节奏。七、八、九三个月给我提供(tígōng)了进行回顾、研究、写作的良机,并将三者有机融合,而善于回顾、研究和总结正是优秀教师素质中不可缺少的成分。 干这行(háng)给了我多种多样的“甘泉”去品尝,找优秀的书籍去研读(yándú),到“象牙塔”和实际世界里去发现。教学工作给我提供了继续学习的时间保证,以及多种途径、机遇和挑战。 然而,我爱这一行的真正原因,是爱我的学生(xuãsheng)。学生们在我的眼前成长、变化。当教师意味着亲历“创造”过程的发生——恰似亲手赋予(fùyǔ)一团泥土以生命,没有什么比目睹(mùdǔ)它开始呼吸更激动人心的了。 权利我也有了:我有权利去启发诱导,去激发智慧的火花,去问费心思考的问题,去赞扬回答的尝试,去推荐书籍(shūjí),去指点迷津。还有什么别的权利能与之相比呢, 而且,教书还给我金钱和权利之外的东西(dōngxi),那就是爱心。不仅有对学生的爱,对书籍的爱,对知识的爱,还有老师才能感受到的对“特别”学生的爱。这些学生,有如冥顽(míngwán)不灵的泥块, 由于接受了老师的炽爱(chì’ài)才勃发了生机。 所以,我爱教书,还因为,在那些勃发生机的“特别”学//生身上,我有时发现自己和他们呼吸相通,忧乐与共。 节选自[美]彼得••基••贝得勒《我为什么当教师》 作品12号 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹(qíjì);济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦(Lúndūn)回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点儿叫人害怕。可是,在北方的冬天,而能有温晴的天气,济南真得(děi)算个宝地。 设若(shâruî)单单是有阳光,那也算不了(suànbuliǎo)出奇。请闭上眼睛(yǎnjing)想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和(nuǎnhuo)安适地睡着(shuìzhe),只等春风来把它们唤醒,这是不是理想的境界(jìngjiâ),小山整把济南围了个圈儿(quānr),只有北边缺着点(diǎnr)口儿(kǒur)。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿(zhâr)准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落(zhuïluî),有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧,这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧,”就是这点儿幻想不能 一时实现,他们也并不着急(zháojí),因为(yīnwâi)这样慈善的冬天,干什么(shãnme)还希望别的呢~ 最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上//顶着一髻儿(jìr)白花,好像日本看护妇。山尖儿全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹儿的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害羞,微微露出点儿粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气。 节选自老舍《济南的冬天》 作品13号 我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰(Tuō’ěrsītài)墓更宏伟、更感人的。 完全按照托尔斯泰的愿望,他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻的坟墓。它只是树林中的一个小小的长方形土丘(tǔqiū),上面开满鲜花——没有十字架,没有墓碑,没有墓志铭(míng),连托尔斯泰这个名字(míngzi)也没有。 这个比谁都感到受自己的声名所累(suǒlěi)的伟人,却像偶尔被发 现的流浪汉,不为(wãi)人知的士兵,不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地,围在四周的稀疏的木栅栏(zhàlan)是不关闭的——保护列夫?托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西,惟有(wãiyǒu)人们的敬意;而通常,人们却总是怀着好奇,去破坏伟人墓地的宁静(níngjìng)。 这里,逼人(bīrãn)的朴素禁锢(jìngù)住任何一种观赏的闲情,并且不容许你大声说话。风儿(fēng’ãr)俯临,在这座无名者之墓的树木之间飒飒(sàsà)响着,和暖的阳光在坟头嬉戏(xīxì);冬天,白雪温柔地覆盖(fùgài)这片幽暗的土地。无论你在夏天(xiàtiān)或冬天经过这儿(zhâr),你都想像不到,这个小小的、隆起的长方体里安放着一位当代最伟大的人物。 然而,恰恰(qiàqià)是这座不留姓名的坟墓,比所有挖空心思(wākōng-xīnsi)用大理石和奢华(shēhuá)装饰建造的坟墓更扣人心弦。在今天这个特殊的日子里,//到他的安息地来的成百上千人中间,没有一个有勇气,哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到,世界上再没有比托尔斯泰最后留下的、这座纪念碑式的朴素坟墓,更打动人心的了。 节选自[奥]茨威格《世间最美的坟墓》 作品14号 两个同龄的年轻人同时受雇(gù)于一家店铺,并且拿同样的薪水(xīnshuǐ)。 可是一段时间后,叫阿诺德的那个小伙子青云直上,而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚(láosāo)了。老板一边耐心地听着他的抱怨(bàoyuàn),一边在心里(xīnlǐ)盘算(pánsuan)着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。 “布鲁诺先生,”老板开口说话了,“您现在到集市上去一下,看看今天早上有什么(shãnme)卖的。” 布鲁诺从集市上回来向老板汇报说,今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。 “有多少,”老板问。 布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上,然后回来告诉老板一共四十袋土豆。 “价格(jiàgã)是多少,” 布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。 “好吧,”老板对他说,“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说,看看阿诺德怎么说。” 阿诺德很快就从集市上回来了。向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆,一共四十口袋,价格是多少多少;土豆质量很不错,他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿,据他看价格非常公道。昨天他们铺子(pùzi)的西红柿卖得很快, 库存已经不//多了。他想这么便宜的西红柿,老板肯定会要进一些的,所以他不仅带回了一个西红柿做样品,而且把那个农民也带来了,他现在正在外面等回话呢。 此时老板转向了布鲁诺,说:“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧~” 节选自张健鹏、胡足青主编《故事时代》中《差别》 作品15号 我打猎归来,沿着花园的林阴路走着,狗跑在我的前边(qiánbian)。 忽然,狗放慢脚步,蹑足(niâzú)潜行(qiánxíng),好像嗅(xiù)到了前边有什么野物。 我顺着林阴路望去,见有一只嘴边还带着黄色、头上生着柔毛的小麻雀。风猛烈地吹打着林阴路上的白桦(huà)树,麻雀从巢里(cháoli)跌落(diēluî)下来,呆呆(dāidāi)地伏在地上,孤立无援地张开两只羽毛还未丰满的小翅膀(chìbǎng)。 我的狗慢慢(mama)向它靠近,忽然,从附近(fùjìn)的树上飞下一只黑胸脯(xiïngpú)的老麻雀,像一颗石子似的(shìde)落到狗的跟前。老麻雀全身倒竖着羽毛,惊恐万状,发出绝望、凄惨(qīcǎn)的叫声,接着向露出(lîuchū)牙齿、大张着的狗嘴扑去。 老麻雀是猛扑下来救护幼雀的。它用身体掩护着自己的幼儿(yî u’ãr) „„但它整个小小的身体因恐怖(kǒngbù)而战栗(zhànlì)着~它小小的声音也变得粗暴嘶哑(sīyǎ)。它在牺牲自己~ 在它看来,这狗是多么(duōme)庞大的怪物啊~然而它还是不能站在自己高高的、安全的树枝上„„一种比它的理智更强烈的力量,使它从那儿(nàr)扑下身来。 我的狗站住了,向后退了退„„看来,它也感到了这种力量。 我赶紧唤住惊慌失措(jīnghuāng-shīcuî)的狗,然后我怀着崇敬(chïngjìng)的心情,走开了。 是啊,请不要见笑。我崇敬那只小小的、英勇的鸟儿(niǎo’ãr),我崇敬它那种爱的冲动和力量。 爱,我//想,比死和死的恐惧更强大,只有依靠它,依靠这种爱,生命才能维持下去,发展下去。 节选自[俄]屠格涅夫《麻雀》 作品16号 著名教育家班杰明曾经(cãngjīng)接到一个青年人的求教(qiújiào)电话,并与那个(nàge)向往成功、渴望(kěwàng)指点的青年人约好了见面的时间和地点。 待那位青年如约而至时,班杰明的房门敞开着,眼前的景象却令青年人颇(pō)感意外——班杰明的房间里乱七八糟、狼藉(lángjí)一片。 没等青年人开口,班杰明就招呼(zhāohu)道:“你看我这房间,太不整洁了,请你在门外等候一分钟,我收拾一下,你再进来吧。”一 边说着,班杰明就轻轻地关上了房门。 不到一分钟的时间,班杰明又打开了房门并热情地(râqíng de)把青年人让进客厅。这时,青年人的眼前展现出另一番景象——房间内的一切已变得井然有序,而且有两杯刚刚倒好的红酒,在淡淡的香水气息里还漾(yàng)着微波。 可是,没等青年人把满腹(mǎnfù)的有关人生和事业的疑难问题向班杰明讲出来,班杰明就非常客气(kâqi)地说道:“干杯(gānbēi)。你可以走了。” 青年人手持酒杯一下子愣住了,既尴尬(gāngà)又非常遗憾地说:“可是,我„„我还没向您请教呢„„” “这些„„难道还不够吗,”班杰明一边微笑着一边扫视着自己的房间,轻言细语地说,“你进来又有一分钟了。” “一分钟„„一分钟„„”青年人若有所思地说,“我懂了,您让我明白了一分钟的时间可以做许//多事情,可以改变许多事情的深刻道理。” 班杰明舒心地笑了。青年人把杯里的红酒一饮而尽,向班杰明连连道谢后,开心地走了。 其实,只要把握好生命中的每一分钟,也就是把握了理想的人生。 节选自纪广洋《一分钟》 作品17号 我常想读书人是世间幸福人,因为他除了拥有现实的世界之外,还拥有另一个更为浩瀚(hàohàn)也更为丰富的世界。现实的世界是人人都有的,而后一个世界却为(wãi)读书人所独有。由此我想,那些失去或不能阅读的人是多么的不幸,他们的丧失是不可补偿(bǔcháng)的。世间有诸多(zhūduō)的不平等,财富的不平等,权力的不平等,而阅读能力的拥有或丧失却体现为精神的不平等。 一个人的一生,只能经历自己拥有的那一份欣悦,那一份苦难,也许再加上他亲自闻知的那一些关于自身以外的经历和经验。然而,人们通过阅读,却能进入不同时空的诸多他人的世界。这样,具有阅读能力的人,无形间获得了超越有限生命的无限可能性。阅读不仅(bùjǐn)使他多识了草木虫鱼之名,而且可以上溯(sù)远古下及未来,饱览(báolǎn)存在的与非存在的奇风异俗(qífēng-yìsú)。 更为(wãi)重要的是,读书加惠于(yú)人们的不仅是知识的增广,而且还在于精神的感化与陶冶(táoyě)。人们从读书学做人,从那些往哲先贤以及当代才俊的著述(zhùshù)中学得他们的人格。人们从《论语》(lúnyǔ)中学得(dã)智慧的思考,从《史记》中学得严肃的历史精神,从《正气歌》中学得人格的刚烈,从马克思学得人世//的激情,从鲁迅学得批判精神,从托尔斯泰学得道德的执着。歌德的诗句刻写着睿智的人生,拜伦的诗句呼唤着奋斗的热情。一个读书人,一个有机会拥有超乎个人生命体验的幸运人。 节选自谢冕《读书人是幸福人》 作品18号 那年我六岁。离我家仅一箭之遥的小山坡旁,有一个早被废弃的采石场,双亲从来不准我去那儿(nàr),其实那儿风景十分迷人。 一个夏季的下午,我随着一群小伙伴偷偷上那儿去了。就在我们穿越了一条孤寂的小路后,他们却把我一个人留在原地,然后奔向(bēnxiàng)“更危险的地带”了。 等他们走后,我惊慌失措(jīnghuāng-shīcuî)地发现,再也找不到要回家的那条孤寂(gūjì)的小道了。像只无头的苍蝇(cāngying),我到处乱钻,衣裤上挂满了芒刺。太阳已经落山,而此时此刻,家里一定开始吃晚餐了,双亲正盼着我回家„„想着想着,我不由得背靠着一棵树,伤心地呜呜(wūwū)大哭起来„„ 突然(tūrán),不远处传来了声声柳笛。我像找到了救星,急忙循声(xúnshēng)走去。一条小道边的树桩上坐着一位吹笛人,手里还正削(xiāo)着什么(shãnme)。走近细看,他不就是被大家称为“乡巴佬”(xiāngbalǎor)的卡廷(kǎtíng)吗, “你好,小家伙,”卡廷说,“看天气多美,你是出来(chūlai)散步的吧,” 我怯生生(qiâshēngshēng)地点点头,答道:“我要回家了。” “请耐心等上(děngshang)几分钟,”卡廷说,“瞧,我正在削一支柳笛,差不多(chàbuduō)就要做好了,完工后就送给你吧~” 卡廷边削边不时把尚未成形的柳笛放在嘴里试吹一下。没过多久,一支柳笛便递到我手中。我俩在一阵阵清脆悦耳的笛音//中,踏 上了归途„„ 当时,我心中只充满感激,而今天,当我自己也成了祖父时,却突然领悟到他用心之良苦~那天当他听到我的哭声时,便判定我一定迷了路,但他并不想在孩子面前扮演“救星”的角色,于是吹响柳笛以便让我能发现他,并跟着他走出困境~就这样,卡廷先生以乡下人的纯朴,保护了一个小男孩强烈的自尊。 节选自唐若水译《迷途笛音》 作品19号 人活着,最要紧的是寻觅到那片代表着生命绿色和人类希望的丛林(cïnglín),然后选一高高的枝头站在那里观览(guānlǎn)人生,消化痛苦,孕育(yùnyù)歌声,愉悦(yúyuâ)世界~ 这可真是一种潇洒(xiāosǎ)的人生态度,这可真是一种心境爽朗(shuǎnglǎng)的情感风貌。 站在历史的枝头微笑,可以减免许多烦恼。在那里,你可以从众生相所包含的甜酸苦辣、百味人生中寻找你自己;你境遇中的那点儿苦痛,也许相比(xiāngbǐ)之下,再也难以占据(zhànjù)一席之地,你会较(jiào)容易地获得从不悦中解脱灵魂的力量,使之不致变得灰色。 人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光(shǔguāng),还能有幸发现生命的立体的诗篇。每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点。你可能没有成为一个美丽的词,一个引人注目的句子(jùzi),一个惊叹号,但你依然(yīrán)是这生命的立 体诗篇中的一个音节、一个停顿、一个必不可少的组成部分(bùfen)。这足以使你放弃前嫌,萌生为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意。 最可怕的人生见解,是把多维(duōwãi)的生存图景看成平面。因为那平面上刻下的大多是凝固了的历史??过去的遗迹;但活着的人们,活得却是充满着新生智慧的,由//不断逝去的“现在”组成的未来。人生不能像某些鱼类躺着游,人生也不能像某些兽类爬着走,而应该站着向前行,这才是人类应有的生存姿态。 节选自[美]本杰明•拉什《站在历史的枝头微笑》 作品20号 生命在海洋里诞生绝不是偶然(ǒurán)的,海洋的物理和化学性质,使它成为(chãngwãi)孕育(yùnyù)原始生命的摇篮。 我们知道,水是生物的重要组成部分,许多动物组织(zǔzhī)的含水量在百分之八十以上,而一些海洋生物的含水量高达百分之九十五。水是新陈代谢的重要媒介(mãijiâ),没有它,体内的一系列生理和生物化学反应就无法进行,生命也就停止。因此,在短时期内动物缺水要比缺少食物更加危险。水对今天的生命是如此重要,它对脆弱(cuìruî)的原始生命,更是举足轻重(jǔzú-qīngzhîng)了。生命在海洋里诞生,就不会有缺水之忧。 水是一种良好的溶剂(rïngjì)。海洋中含有许多生命所必需(bìxū)的无机盐,如氯化钠(lǜhuànà)、氯化钾(jiǎ)、碳酸盐、磷酸盐(línsuā nyān),还有溶解氧,原始生命可以毫不费力地从中吸取它所需要的元素。 水具有很高的热容量,加之海洋浩大,任凭(rânpíng)烈日曝晒(pùshài),冬季寒风扫荡,它的温度变化却比较(bǐjiào)小。因此,巨大的海洋就像是天然的“温箱”,是孕育原始生命的温床。 阳光虽然为生命所必需,但是阳光中的紫外线却有扼杀(âshā)原始生命的危险。水能有效地吸收紫外线,因而(yīn’ãr)又为原始生命提供了天然的“屏障”(píngzhàng)。 这一切都是原始生命得以产生和发展的必要条件。// 节选自童裳亮《海洋与生命》 作品21号 一天,爸爸下班回到家已经很晚了,他很累也有点儿烦,他发现五岁的儿子靠在门旁正等着他。 “爸,我可以问您一个问题吗, “什么(shãnme)问题,”“爸,您一小时可以赚多少钱,”“这与你无关,你为什么问这个问题,”父亲生气地说。 “我只是想知道,请你告诉我,您一小时赚多少钱,”小孩儿(xiǎoháir)哀求(āiqiú)道。“假如你一定要知道的话,我一小时赚二十美金。” “哦,”小孩儿低下了头,接着又说,“爸,可以借我十美金吗,” 父亲发怒了:“如果你只是要借钱去买无意义的玩具的话,给我回到你的房间睡觉去。好好(hǎohǎo)想想(xiǎngxiang)为什么你会那么自私。我每天辛苦工作,没时间和你玩儿(wánr)小孩子的游戏。” 小孩儿默默(mîmî)地回到自己的房间关上门。 父亲坐下来还在生气。后来,他平静下来了。心想他可能对孩子太凶了——或许孩子真的很想买什么东西,再说他平时很少要过钱。 父亲走进孩子的房间:“你睡了吗,”“爸,还没有,我还醒着。”孩子回答(huídá)。 “我刚才可能对你太凶了,”父亲说。“我不应该发那么大的火儿(huǒr)——这是你要的十美金。”“爸,谢谢您(nín)。”孩子高兴地从枕头(zhěntou)下拿出一些被弄皱的钞票,慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要,”父亲不解地问。 “因为(yīn?wâi)原来不够,但现在凑够了。”孩子回答:“爸,我现在有//二十美金了,我可以向您买一个小时的时间吗,明天请早一点儿回家——我想和您一起吃晚餐。” 节选自唐继柳编译《二十美金的价值》 作品22号 纯朴的家乡村边有一条河,曲曲弯弯(qūqū-wānwān),河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨(hãngkuà)两岸。 每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月华泻地,小桥都印下串串足迹(zújì),洒落串串汗珠。那是乡亲为了追求多棱(lãng)的希 望,兑现(duìxiàn)美好的遐想(xiáxiǎng)。弯弯小桥,不时荡过轻吟低唱(qīngyín-dīchàng),不时露出(lùchū)舒心的笑容。 因而(yīn’ãr),我稚小(zhìxiǎo)的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,割刈(gēyì)着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担(biǎndan),挑起了彩色的明天~哦,小桥走进我的梦中。 我在飘泊(piāobï)他乡的岁月,心中总涌动(yǒngdîng)着故乡的河水,梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤橙黄绿青蓝紫。 三十多年过去,我带着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。 啊~小桥呢,小桥躲起来,河中一道长虹,浴着朝霞熠熠(yìyì)闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸(hūxiào)、摩托(mïtuō)的笛音、自行车的叮铃(dīnglíng),合奏着进行交响乐;南来的钢筋、花布,北往的柑橙(gānchãng)、家禽,绘出交流欢悦图„„ 啊~蜕变(tùibiàn)的桥,传递了家乡进步的消息,透露(tîulù)了家乡富裕(fùyù)的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地(mîdì)记起儿时(ãrshí)唱//给小桥的歌,哦,明艳艳的太阳照耀了,芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的岁月拉开了~ 我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥啊,我梦中的桥~ 节选自郑莹《家乡的桥》 作品23号 享受幸福是需要学习的,当它即将来临的时刻需要提醒。人可以自然而然地学会感官的享乐,却(quâ)无法天生地掌握幸福的韵律(yùnlǜ)。灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生(luánshēng)兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。 幸福是一种心灵的震颤(zhânchàn)。它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断地训练。 简而言之,幸福就是没有痛苦的时刻。它出现的频率(pínlǜ)并不像我们想像的那样少。人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远时,才拣起地上的金鬃毛(zōngmáo)说,原来我见过它。 人们喜爱回味幸福的标本,却忽略它披着露水散发清香的时刻。那时候我们往往步履(bùlǚ)匆匆,瞻前顾后(zhānqián-gùhîu)不知在忙着什么(shãnme)。 世上有预报台风的,有预报蝗灾的,有预报瘟疫(wēnyì)的,有预报地震的。没有人预报幸福。 其实幸福和世界万物一样,有它的征兆(zhēngzhào)。 幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖(gānlín)。你不要总希望轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧(nǐng)得更大,使幸福很快地流失。你需要静静地以平和之心,体验它的真谛(zhēndì)。 幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号弹似的(shìde),在很高的天际闪烁红色的光芒。它披着本色(běnsâ)的外//衣,亲切温暖地 包裹起我们。 幸福不喜欢喧嚣浮华,它常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条„„这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。 节选自毕淑敏《提醒幸福》 作品24号 有个塌鼻子(tābízi)的小男孩儿(háir),因为两岁时得过脑炎,智力受损(sǔn),学习起来很吃力(chīlì)。打个比方,别人写作文(zuîwãn)能写二三百字,他却只能写三五行(háng)。但即便(jíbiàn)这样的作文,他同样能写得很动人。 那是一次作文课,题目是《愿望》。他极其认真地想了半天,然后极认真地写,那次作文极短。只有三句话:我有两个愿望,第一个是,妈妈天天笑眯眯(xiàomīmī)地看着我说:“你真聪明。”第二个是,老师天天笑眯眯地看着我说:“你一点(diǎnr)也不笨。” 于是,就是这篇作文,深深地打动了他的老师,那位妈妈式(shì)的老师不仅给了他最高分,在班上带感情朗读(lǎngdú)了这篇作文,还一笔一画地批道:你很聪明,你的作文写得非常感人,请放心,妈妈肯定会格外喜欢(xǐhuan)你的,老师肯定会格外喜欢你的,大家肯定会格外喜欢你的。 捧着作文本,他笑了,蹦蹦跳跳(bângbâng-tiàotiào)地回家了,像 只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看,他是在等待,等待着一个美好的时刻。 那个时刻终于到了,是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天:那天,他起得特别早,把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里,等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来,他就笑眯眯地走到妈妈跟前说:“妈妈,今天是您的生日,我要//送给您一件礼物。” 果然,看着这篇作文,妈妈甜甜地涌出了两行热泪,然后一把搂住小男孩儿,搂得很紧很紧。 是的,智力可以受损,但爱永远不会。 节选自张玉庭《一个美丽的故事》 作品25号 三百多年前,建筑设计师(shâjìshī)莱伊恩受命设计了英国温泽市政府大厅(dàtīng)。他运用 工程 路基工程安全技术交底工程项目施工成本控制工程量增项单年度零星工程技术标正投影法基本原理 力学的知识,依据自己多年的实践(shíjiàn),巧妙地设计了只用一根柱子支撑(zhīchēng)的大厅天花板。一年以后,市政府权威人士进行工程验收时,却说只用一根柱子支撑天花板太危险,要求莱伊恩再多加几根柱子。 莱伊恩自信只要一根坚固的柱子足以保证大厅安全,他的“固执”惹恼了市政官员,险些被送上法庭(fǎtíng)。他非常苦恼,坚持自己原先的主张吧,市政官员肯定会另找人修改设计;不坚持吧,又有悖(bâi)自己为人(wãirãn)的准则(zhǔnzã),矛盾了很长一段时间,莱伊恩终于想出了一条妙计,他在大厅里增加了四根柱子,不过这些 柱子并未与天花板接触(jiēchù),只不过是装装(zhuāngzhuang)样子。 三百多年过去了,这个秘密(mìmì)始终没有被人发现。直到前两年,市政府准备修缮(xiūshàn)大厅的天花板,才发现莱伊恩当年的“弄虚作假”。消息传出后,世界各国的建筑专家和游客云集(yúnjí),当地(dāngdì)政府对此也不加掩饰,在新世纪到来之际,特意将大厅作为一个旅游景点对外开放,旨在引导人们崇尚(chïngshàng)和相信科学。 作为一名建筑师,莱伊恩并不是最出色的。但作为一个人,他无疑非常伟大,这种//伟大表现在他始终恪守(kâshǒu)着自己的原则,给高贵的心灵一个美丽的住所,哪怕是遭遇到最大的阻力,也要想办法抵达胜利。 节选自游宇明《坚守你的高贵》 作品26号 小学的时候(shíhou),有一次我们去海边远足,妈妈(māma)没有做便饭,给了我十块钱买午餐。好像走了很久,很久,终于到海边了,大家坐下来便吃饭,荒凉的海边没有商店,我一个人跑到防风林外面去,级任老师要大家把吃剩的饭菜分给我一点儿。有两三个男生留下一点儿给我,还有一个女生,她的米饭拌了酱油,很香。我吃完的时候,她笑眯眯(xiàomīmī)地看着我,短头发(tïufa),脸圆圆的。 她的名字(míngzi)叫翁香玉。 每天放学的时候,她走的是经过我们家的一条小路,带着一位比她小的男孩儿(nánháir),可能是弟弟(dìdi)。小路边是一条清澈(qīngchâ)见底的小溪,两旁竹阴覆盖,我总是远远地跟在她后面(hîumian)。夏日的午后(wǔhîu)特别炎热,走到半路她会停下来,拿手帕(shǒupà)在溪水里浸湿(jìnshī),为小男孩儿擦脸。我也在后面停下来,把肮脏(āngzāng)的手帕弄湿了擦脸,再一路远远地跟着她回家。 后来我们(wǒmen)家搬到镇上去了,过几年我也上了中学。有一天放学回家,在火车上,看见斜对面一位短头发、圆圆脸的女孩儿,一身素净(sùjìng)的白衣黑裙。我想她一定不认识(rânshi)我了。火车很快到站了,我随着人群挤(jǐ)向门口,她也走近了,叫我的名字。这是她第一次和我说话。 她笑眯眯的,和我一起走过月台。以后就没有再见过//她了。 这篇文章收在我出版的《少年心事》这本书里。 书出版后半年,有一天我忽然收到出版社转来的一封信,信封上是陌生的字迹,但清楚地写着我本名。 信里面说她看到了这篇文章心里非常激动,没想到在离开家乡,漂泊异地这么久之后,会看见自己仍然在一个人的记忆里,她自己也深深记得这其中的每一幕,只是没想到越过遥远的时空,竟然另一个人也深深记得。 节选自苦伶《永远的记忆》 作品27号 生活对于任何人都非易事,我们必须有坚韧不拔(jiānrân-bùbá)的精神。最要紧的,还是我们自己要有信心。我们必须相信,我们对每一件事情都具有天赋(tiānfù)的才能,并且,无论付出任何代价,都要把这件事完成,当事情结束的时候,你要能问心无愧地说:“我已经尽我所能了。” 有一年的春天,我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们(nǚ’ãrmen)所养的蚕正在结茧(jiãjiǎn),这使我很感兴趣。望着这些蚕执著地(zhízhuïde)、勤奋地工作,我感到我和它们非常相似(xiāngsì)。像它们一样,我总是耐心地把自己的努力集中在一个目标上。我之所以如此,或许是因为有某种力量在鞭策(biāncâ)着我——正如蚕被鞭策着去结茧一般。 近五十年来,我致力于科学研究,而研究,就是对真理的探讨(tàntǎo)。我有许多美好快乐的记忆。少女时期我在巴黎大学,孤独地过着求学的岁月;在后来献身科学的整个时期,我丈夫和我专心致志,像在梦幻中一般,坐在简陋的书房里艰辛地研究,后来我们(wǒmen)就在那里发现了镭(lãi)。 我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想,我竭力(jiãlì)保持宁静的环境,以免受人事的干扰和盛名的拖累(tuōlěi)。 我深信,在科学方面我们有对事业而不//是对财富的兴趣。我的惟一奢望是在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作。 我一直沉醉于世界的优美之中,我所热爱的科学也不断增加它崭新的远景。我认定科学本身就具有伟大的美。 节选自[波兰]玛丽•居里《我的信念》,剑捷译 作品28号 自从传言(chuányán)有人在萨文河畔(hãpàn)散步时无意发现了金子后,这里便常有来自四面八方的淘金者(táojīnzhě)。他们都想成为富翁,于是寻遍了整个河床,还在河床上挖出很多大坑,希望借助它们找到更多的金子。的确,有一些人找到了,但另外一些人因为一无所得而只好扫兴归去。 也有不甘心落空的,便驻扎(zhùzhā)在这里,继续寻找。彼得?弗雷特就是其中(qízhōng)一员。他在河床附近(fùjìn)买了一块没人要的土地,一个人默默地工作。他为了(wâile)找金子,已把所有的钱都押在这块土地上。他埋头苦干了几个月,直到土地全变成了坑坑洼洼(kēngkeng-wāwa),他失望了——他翻遍了整块土地,但连一丁点儿(yīdīngdiǎnr)金子都没看见。 六个月后,他连买面包的钱都没有了。于是他准备离开这儿(zhâr)到别处去谋生(mïushēng)。 就在他即将(jíjiāng)离去的前一个晚上(wǎnshang),天下起了倾盆大雨(qīngpãn-dàyǔ),并且一下就是三天三夜。雨终于停了,彼得走出小木屋,发现眼前的土地看上去好像和以前不一样:坑坑洼洼已 被大水冲刷平整,松软的土地上长出一层绿茸茸(lǜrïngrïng)的小草。 “这里没找到金子,”彼得忽有所悟地说,“但这土地很肥沃(fãiwî),我可以用来种花,并且拿到镇上去卖给那些富人,他们一定会买些花装扮(zhuāngbàn)他们华丽(huálì)的客厅。//如果真是这样的话,那么我一定会赚许多钱。有朝一日我也会成为富人„„” 于是他留了下来。彼得花了不少精力培育花苗,不久田地里长满了美丽鲜艳的各色鲜花。 五年以后,彼得终于实现了他的梦想——成了一个富翁。“我是唯一的一个找到真金的人~”他时常不无骄傲地告诉别人,“别人在这儿找不到金子后便远远地离开,而我的‘金子’是在这块土地里,只有诚实的人用勤劳才能采集到。” 节选自陶猛译《金子》 作品29号 一位访美中国女作家(zuîjiā),在纽约遇到一位卖花的老太太(tàitai)。老太太穿着(chuānzhuï)破旧,身体虚弱,但脸上的神情却是那样祥和兴奋(xīngfân)。女作家挑了一朵花说:“看起来,你很高兴。”老太太面带微笑地说:“是的,一切都这么美好,我为什么不高兴呢,”“对烦恼,你倒(dào)真能看得开。”女作家又说了一句。没料到,老太太的回答更令女作家大吃一惊:“耶稣(yēsū)在星期五被钉上十字架时,是全世界最糟糕的一天,可三天后就是复活节(fù huïjiã)。所以,当我遇到不幸时,就会等待三天,这样一切就恢复正常了。” “等待三天”,多么富于哲理(zhãlǐ)的话语,多么乐观的生活方式。它把烦恼和痛苦抛下,全力去收获快乐。 沈从文在“文革”期间,陷入了非人的境地。可他毫不在意,他在咸宁(xiánníng)时给他的表侄、画家黄永玉写信说:“这里的荷花真好,你若来„„”身陷苦难却仍为(wâi)荷花的盛开欣喜赞叹不已,这是一种趋于(qūyú)澄明(chãngmíng)的境界,一种旷达洒脱的胸襟(xiōngjīn),一种面临磨难坦荡从容的气度。一种对生活童子般的热爱和对美好事物无限向往的生命情感。 由此可见,影响一个人快乐的,有时并不是困境及磨难,而是一个人的心态。如果把自己浸泡(jìnpào)在积极、乐观、向上的心态中,快乐必然会//占据你的每一天。 节选自《态度创造快乐》 作品30 森林涵养水源,保持水土,防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算,一片十万亩面积的森林,相当于一个两百万立方米的水库,这正如农谚所说的:“山上多栽树,等于修水库。雨多它能吞,雨少它能吐。” 说起森林的功劳,那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产、 生活的原料之外,在维护生态环境方面也是功劳卓著,它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初,大气中的二氧化碳含量很高,气氛很少,气温也高,生物是难以生存的。大约在四亿年之前,陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收,同时吐出新鲜氧气,调节气温:这才具备了人类生存的条件,地球上才最终有了人类。 森林,是地球生态系统的主体,是大自然的总调度室,是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境的这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。然而,由于地球上的燃烧物增多,二氧化碳的排放量急剧增加,使得地球生态环境急剧恶化,主要表现为全球气候变暖,水分蒸发加快,改变了气流的循环,使气候变化加剧,从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。 为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺能恢复健壮,以改善生态环境,抑制全球变暖,减少水旱等自然灾害,我们应该大力造林、护林,使每一座荒山都绿起来。 节选自《中考语文课外阅读试题精选》中《“能吞能吐”的森林》 作品31号 对于中国的牛,我有着一种特别尊敬的感情。 留给我印象最深的,要算在田垄(tiánlǒng)上的一次“相遇”(xiāngyù)。 一群朋友郊游,我领头在狭窄(xiázhǎi)的阡陌(qiānmî)上走, 怎料迎面来了几头耕牛,狭道容不下人和牛,终有一方要让路。它们还没有走近,我们已经预计斗不过畜牲(chùsheng),恐怕难免踩到田地泥水里,弄得鞋袜又泥又湿了。正踟蹰(chíchú)的时候,带头的一头牛,在离我们不远的地方停下来,抬起头看看,稍迟疑一下,就自动走下田去。一队耕牛,全跟着它离开阡陌,从我们身边经过。 我们都呆了,回过头来,看着深褐色的牛队,在路的尽头消失,忽然觉得自己受了很大的恩惠。 中国的牛,永远沉默地为人做着沉重的工作。在大地上,在晨光或烈日下,它拖着沉重的犁,低头一步又一步,拖出了身后一列又一列松土,好让人们下种(xiàzhǒng)。等到满地金黄或农闲时候,它可能还得(děi)担当(dāng)搬运负重的工作;或终日绕着(ràozhe)石磨,朝同一方向,走不计程的路。 在它沉默的劳动中,人便得到应得(yīngdã)的收成(shōucheng)。 那时候,也许,它可以松一肩重担(zhîngdàn),站在树下,吃几口嫩草。偶尔摇摇尾巴,摆摆耳朵,赶走飞附(fù)身上的苍蝇(cāngying),已经算是它最闲适(xiánshì)的生活了。 中国的牛,没有成群奔跑的习//惯,永远沉沉实实的,默默地工作,平心静气。这就是中国的牛~ 节选自小思《中国的牛》 作品32 其实你在很久以前并不喜欢牡丹,因为它总被人作为富贵膜拜。后来你目睹了一次牡丹的落花,你相信所有的人都会为之感动:一阵清风徐来,妖艳鲜嫩的盛期牡丹忽然整朵整朵地坠落,铺撒一地绚丽的花瓣。那花瓣落地时依然鲜艳在地上,如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛,低吟着壮烈的悲歌离去。 牡丹没有花谢花败之时,要么烁于枝头,要么归于泥土,它跨越萎顿和衰老,由青春而死亡,由美丽而消遁。它虽美却不吝惜生命,即使告别也要展示给人最后一次的惊心动魄。 所以在这阴冷的四月里,奇迹不会发生。任凭游人扫兴和诅咒,牡丹依然安之若素。它不苟且、不俯就、不妥协、不媚俗,甘愿自己冷落自己。它遵循自己的花期自己的规律,它有权利为自己选择每年一度的盛大节日。它为什么不拒绝寒冷, 天南海北的看花人,依然络绎不绝地涌入洛阳城。人们不会因牡丹的拒绝而拒绝它的美。如果它再被贬谪十次,也许它就会繁衍出十个洛阳牡丹城。 于是你在无言的遗憾中感悟到,富贵与高贵只是一字之差。同人一样,花儿也是有灵性的,更有品位之高低。品位这东西为气为魂//为筋骨为神韵,只可意会。你叹服牡丹卓而不群之姿,方知品位是多么容易被世俗忽略或是漠视的美。 节选自张抗抗《牡丹的拒绝》 作品33 一个大问题一直盘踞(pánjù)在我脑袋(nǎodai)里: 世界杯怎么会有如此巨大的吸引力,除去足球本身的魅力(mâilì)之外,还有什么超乎其上而更伟大的东西, 近来观看世界杯,忽然从中得到了答案:是由于一种无上崇高的精神情感——国家荣誉感~ 地球上的人都会有国家的概念,但未必(wâibì)时时都有国家的感情。往往人到异国,思念家乡,心怀故国,这国家概念就变得有血有肉(yǒuxiě-yǒurîu),爱国之情来得非常具体。而现代社会,科技畅达,信息快捷,事事上网,世界真是太小太小,国家的界限似乎(sìhū)也不那么清晰(qīngxī)了。再说足球正在快速世界化,平日里各国球员频繁(pínfán)转会,往来随意,致使越来越多的国家联赛都具有国际的因素。球员们不论国籍(guïjí),只效力于自己的俱乐部(jùlâbù),他们比赛时的激情中完全没有爱国主义的因子(yīnzǐ)。 然而,到了世界杯大赛,天下大变。各国球员都回国效力,穿上与光荣的国旗同样色彩的服装。在每一场比赛前,还高唱国歌以宣誓对自己祖国的挚爱(zhì’ài)与忠诚。一种血缘(xuâyuán)情感开始在全身的血管(xuâguǎn)里燃烧起来,而且立刻热血沸腾(râxuâ-fâitãng)。 在历史时代,国家间经常发生对抗,好男儿(nán’ãr)戎装卫国(rïngzhuāng-wâiguï)。国家的荣誉往往需要以自己的生命去换//取。但在和平时代,惟有这种国家之间大规模对抗性的大赛,才可以唤起那 种遥远而神圣的情感,那就是:为祖国而战~ 节选自冯骥才《国家荣誉感》 作品34号 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。 一切都象刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,趟着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。 “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土气息,混着青草味儿,还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响。 雨是最寻常的,一下就是两三天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。 天上风筝渐渐多了,地上孩子也多了。城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞精神, 各做各的一份儿事去了。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。 春天像刚落地的娃娃,从头里脚是新的,它生长着。 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。 朱自清 春 作品35号 我们家的后园有半亩空地(kîngdì),母亲说:“让它荒着怪可惜的,你们那么(name)爱吃花生,就开辟(kāipì)出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴,买种(mǎizhǒng),翻地,播种(bōzhǒng),浇水,没过几个月,居然收获了。 母亲说:“今晚我们过一个收获节,请你们父亲也来尝尝(chángchang)我们的新花生,好不好,”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品,还吩咐(fēnfu)就在后园的茅亭里过这个节。 晚上(wǎngshang)天色不太好,可是父亲也来了,实在很难得(nándã)。 父亲说:“你们爱吃花生吗,” 我们争着答应(dāying):“爱~” “谁能把花生的好处说出来,” 姐姐(jiějie)说:“花生的味(weir)美。” 哥哥(gēge)说:“花生可以榨油(zhàyïu)。” 我说:“花的价钱(jiàqian)便宜(piányi),谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处(hǎochu)。” 父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里(dìli),不像桃子(táozi)、石榴(shíliu)、苹果(píngguǒ)那样,把鲜红嫩绿的果实高高(gāogāo)地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖出来才知道(zhīdao)。” 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然(suīrán)不好看,可是很有用,不是外表好看而没有实用的东西(dōngxi)。” 我说:“那么,人要做(zuî)有用的人,不要做只讲体面(tǐmian),而对别人没有好处的人了。” // 父亲说:“对。这是我对你们的希望。” 我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。 节选自许地山《落花生》 作品36号 辽河滩里长着一种白柳,我很喜欢。 晨风中,一丛丛白柳长舒舞袖,摇动身姿,尽情地轻歌曼舞。也许是辽河水滋润的缘故,白柳条的性格极柔顺,修长的枝条可以做出各种图案:弯成一个圆儿,像十五的月亮;打成一个弯儿,又像女孩好看 的细眉……因为白柳条宁弯不折,所以常有人用它编织出各种精美的工艺品。剥去外皮,剩下枝干,光滑泽白,任由抚弄。有多少天工之意,诗情画意,都可以糅入枝条一展神奇。 柔韧,让白柳条的生命增值。 人生何不如此, 当你面对挫折和失意时,应该柔韧一下自己,让生命展示一幅崭新的图案。于是,便有了一个全新的自我。 宁折不弯,不失为一种豪迈气概,但有许多时候“折”得不当,放弃一次就意味着永远地失去。 宁弯不折,不是无所作为的懦弱,而是一种审视度势的明知之举,一种力的积蓄;不是屈膝胆怯,而是一种新的追求,一种科学的选择。宁弯不折,是一道亮丽的风景,为岁月增添了动人的色彩。 有时退让可以更好地向前。 水是柔韧的,可以九曲十八弯,却能汇入大海;小草是柔韧的,任风摇动,却可以铺展成万里大草原。高山巨岩伟岸雄壮,需要有潺潺流水的滋润;雷鸣暴雨能洗涤大地,也有丝丝细雨润物。只有坚硬,没有柔韧,生活的画面就不能完整。坚硬有时让我们失去了不该失去的东西,柔韧有时却让我们得到了意想不到的东西。 柔韧和坚硬是书写人生的两支笔,交错着写下人生的欢笑与泪滴。柔韧和坚硬共同搭成一架阶梯,只有踏着这架阶梯,才有可能把我们承托到追求的高处…… 作品37号 一所大医院的手术室一位年轻护士第一次担任责任护士,而且做一位赫赫有名的外科专家的助手。 复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏。眼看患者的伤口即将缝合。女护士突然严肃地盯着外科专家,她说:“大夫,我们用的十二块纱布,您只取出了十一块。”“我已经都取出来了,”专家断言道,“手术已经一整天,立刻开始缝合伤口。”“不,不行~”女护士高声抗议,“我记得清清楚楚,手术中我们用了十二块纱布。” 外科专家不理睬她,命令道:“听我的,准备——缝合~”女护士毫不示弱,她几乎是大声叫起来:“您是医生,您不能这样做~”直到这时,外科专家冷漠的脸上才浮起一阵欣慰的笑容。他举起左手心里握着的第十二块纱布,向所有的人宣布:“她是我合格的助手~”早就有人说过,良好的品格是人性的最高表现。好的品格不仅是社会的良心,而且是国家的原动力。一个人正直的品格不需要多少特殊的举动,品格如水,流淌在他的日常行为里。 或许正因为如此,1858年,亚伯拉罕?林具在参加参议院竞选时,他的朋友劝告他不要发表某次演讲。但林肯回答:“如果命运注定我会因为这席讲话落选的话,那么就让我伴随着真理落选吧~”坦然的林肯的确落选了。但两年之后,他就任了美国总统。 人生在世,有许多力量可以诱惑你、扭曲你、强迫你做这做那。 然而您想过吗,人世间,除了权力、金钱、声望、暴力等等之外,还有一个给人成功、百灵百验的秘诀,有了它,一个人的潜能可 以成倍成倍地施展出来,这不是别的,是奇迹般的品格:正直。 作品38号 从前,有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐,一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。一个人要了一篓鱼,另一个人要了一根鱼竿,于是他们分道扬镳了。得到鱼的人原地就用干柴搭起篝火煮起了鱼,他狼吞虎咽,还没有品出鲜鱼的肉香,转瞬间,连鱼带汤就被他吃了个精光,不久,他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿,一步步艰难的向海边走去,可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的海洋时,他浑身的最后一点力气也使完了,他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人间。 又有两个饥饿的人,他们同样得到长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是他们并没有各奔东西,而是商定共同去找寻大海,他俩每次只煮一条鱼,他们经过遥远的跋涉。来到了海边,从此,两人开始了捕鱼为生的日子,几年后,他们盖起了房子,有了各自的家庭,子女,有了自己建造的渔船,过上了幸福安康的生活。 一个人只顾眼前的利益,得到的终将是短暂的欢愉;一个人目标高远,但也要面对现实的生活。 只有把理想和现实有机结合起来,才有可能成为一个成功之人。有时候,一个简单的道理,却足以 给人意味深长的生命启示。 《简单道理》 作品39号 斯坦利?库尼茨是一个对沙漠探险情有独钟的瑞典医生。年轻的时候,他曾试图穿越非洲撒哈拉大沙漠。进入沙漠腹地的当天晚上,一场铺天盖地的风暴使他变得一无所有,向导不见了,满载着水和食物的驼群消失了,连那瓶已经开启的准备为自己庆祝36岁生日的香槟也洒得一干二净,死亡的恐惧从四面八方涌向他。 在绝望的瞬间,斯坦利把手伸向自己的口袋,意外地摸到了一只苹果,这只苹果使斯坦利从绝望中清醒,他庆幸自己竟然还有一只苹果。 几天后,奄奄一息的斯坦利被当地的土著人救起,令人迷惑不解的是,昏迷不醒的斯坦利紧紧地攥着一只完整却干瘪的苹果,而且攥得非常紧,以至于谁也无法从他手中将苹果拿走。上个世纪初,这位一生都充满传奇色彩的老人斯坦利去世了,弥留之际,他为自己写了这样一句墓志铭:我还有一个苹果。 一个人在梦想的旅途中能走多远,很大程度上取决于他的意志。生活常常展示给我们这样那样的沙漠,在陷入困境时,沮丧和埋怨只能熄灭希望之光,悲观和诅咒只能为前途再设迷障。“我还有一个苹果”,这句话把所有的坚持都浓缩在了一起,其实每个人的内心中都深藏着一个苹果。笑傲人生,在绝境里漠视所有的困惑和劳累,这就是老人带给我们的启示。是的,上苍也许会夺走你的一切,但是他永远也夺不走你心中的最后一个苹果,只要有这样一个小小的苹果,你就没有理由轻易放弃。 希望是半条生命,绝望是整个死亡,只要心中有一份苹果的清凉,我们一定能抵达梦想的天堂。 作品40号 多年以前的一个晚上,有个年轻的母亲正在厨房里洗碗,她才几岁的小儿子独自在洒满月光的后院玩耍。年轻的母亲不断听到儿子蹦蹦跳跳的声音,感到很奇怪,便大声问他在干什么。天真无邪的儿子也大声回答:“妈妈,我想要跳到月球上去~”这位母亲并没有像其他的父母一样责怪儿子不好好学习,只知道瞎想~而是说:“好啊~不过一定要记得回来呀~” 这个小孩长大以后真的“跳”到月球上去了,他就是人类历史上第一个登上月球的人———美国宇航员尼尔?阿姆斯特朗。他登上月球的时间是1969年7月16日。 还有一个同样有意思的故事———一天,一个小男孩在家里照顾他的妹妹莎莉,他无意中发现了几瓶彩色墨水。母亲不在家,那些瓶子对他是一种极大的诱惑,小男孩忍不住打开瓶子,开始在地板上画起妹妹的肖像。不可避免地,他把室内各处都洒上了墨水污渍,家里变得脏乱不堪。 当她母亲回来时,被眼前的情景惊呆了,但她同时也看到了地板上那张画像———准确地说是一片乱七八糟的墨迹,她对色彩凌乱的墨水污渍视而不见,却惊喜地说道:“啊,那是莎莉~”然后她弯下腰来吻了她的儿子。这个男孩就是本杰明?威斯特,后来成了一个著名的画家。他常常骄傲地对人说:“是母亲的亲吻使我成了画家。” 对于一个未成年却充满想象力的孩子,我们永远都不可能预测他将通过何种方式、何种途径去实现未来的人生价值,获取属于他的成功。我们要做的只有一件事,那就是鼓励,鼓劲,再鼓励~只要是积极的、向上的、生动的就去鼓励,剩下的一切都交还给他自己———让孩子做孩子的事,他往往能在“不可能”或“不太可能”中找到可以献身的东西,并能在造福于人类的事业中达到一个光辉的顶点。
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