初三物质的分类,水的电解实验

初三物质的分类,水的电解实验 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 1 物质分类 一、物质的分类: 金属单质 单质 非金属单质 稀有气体单质 纯净物 氧化物 物质 化合物 混合物 酸、碱、盐 1、纯净物和混合物: 纯净物:只含一种成分(物质)。如:水、氧气、氯化钠、铜等。 混合物:含两种或两种以上成分(物质)。如:空气、盐水、碘酒等。 , 两者的区别: ? 按成分是否单一。 ? 纯净物可用一个化学式表示所有成分，如:冰水(HO);但混合物不能，如:空气。 2 2、单质和化合物: 金刚石(C) 、氧气(O)等。 单质:由同种元素组成的纯净物，如:铝(Al)、 2((( 化合物:由两种或两种以上元素组成的纯净物，如:二氧化碳(CO)、氯酸钾(KClO)等。 23((( 氧化物:含两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物，如:二氧化碳(CO)、氧化镁(MgO) 2((( 等，但氧气(O)、氯酸钾(KClO)等不是。 23 3、化合物与混合物的区别:化合物一定是纯净物，但不是混合物。如:二氧化碳(CO)、2 氯酸钾(KClO)等是化合物，而不是混合物;空气是混合物，而不是化合物。 3 课题2 分子和原子 一、构成物质的微粒:分子、原子、离子 ?由分子构成的物质:气液态非金属、非金属氧化物;如:O、N、CO等。 22 2 ?由原子构成的物质:金属、固体非金属、稀有气体;如:Cu、C、S、He等。 ?由离子构成的物质:金属氧化物、酸、碱、盐;如:MgO、HCl、Ca(OH)等。 2二、分子(原子)的基本性质: ? 分子的质量小、体积小; ? 分子间有间隔;(如:物质的三态变化、热胀冷缩、压缩气体等); ? 分子在不断地运动;(如:闻到气味、蒸发、挥发等); ? 同种分子性质相同，不同种分子性质不同。 例题 1、(10娄底3)吸烟有害健康，非吸烟者往往会因吸烟者吸烟而造成被动吸烟， 这是因为( ) A(分子在不断运动 B(分子之间有间隔 C(分子的体积很小 D(分子的质量很小 2、(10日照11)将50ml水与50ml酒精混合，所得溶液体积小于100ml，对此现象的解释最科学的是( ) A.分子之间有间隔 B.分子是不断运动的 C.分子具有一定的质量 D.分子是由原子构成的 3、(10邵阳17)邵阳市的很多街道旁栽种了玉兰树，时值初夏，常常可以闻到花香。从分子的角度分析，其原因是( ) A.分子体积很小 B.分子间有间隔 C.分子总在不断运动 D.分子是由 原子构成的 4(在下列变化中，能证明分子可分的事实是 A(水蒸发变成水蒸气 B(海水通过蒸馏得到淡化 C(水在直流电作用下变成氢气和氧气 D(用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质 【课堂练习】 一、选择题 1(纯净的水是( ) A(混合物 B(纯净物 C(氧化物 D(单质 (下列物质中属于化合物的是( ) 2 A(食盐水 B(水蒸气 C(氢气 D(氧气 3(下列物质中，不属于单质的是( ) A(氧气 B(氖气 C(水蒸气 D(汞蒸气 4(下列说法正确的是( ) A(由一种元素组成的物质一定是单质 B(由不同种元素组成的物质一定是混合物 C(由不同种元素组成的物质叫化合物 D(空气是由几种单质和几种化合物组成 的混合物 5(下列概念中，前者属于后者的是( ) A(化合物、纯净物 B(化合物、氧化物 C(化合物、单质 D(化合物、混合物 6(经分析知道某物质只含有一种元素，则该物质( ) A(可能是混合物 B(一定是纯净物 C(一定是单质 D(不可能是化合物 7(下列变化属于化学变化的是( ) A(水氧化 B(水结冰 C(水电解 D(水沸腾 10(下列物质中，不含水的是( ) A(人体 B(冰 C(铁水 D(苹果 11(关于空气的描述，正确的是( ) A(空气是多种元素组成的化合物 B(空气是组成不定的混合物 C(空气是组成基本固定的混合物 D(无污染的空气是一种纯净物 12(在我们身边，下列各类物质存在最多的是( ) A(纯净物 B(混合物 C(单质 D(化合物 13(臭氧(化学式O)在距地面10km~50km高空形成的臭氧层，是地球上生物免受紫外3 线伤害的保护层，必须加以保护。臭氧这种物质属于( ) A(氧化物 B(混合物 C(单质 D(化合物 14(下列物质属于氧化物的是( ) A(高锰酸钾 B(一氧化碳和二氧化碳的混合物 C(液态氧 D(冰和水 的混合物 15.下列现象的微观解释中，不正确的是 ((( A.氢气和液氢都可做燃料 —— 相同物质的分子，其化学性质相同 B.“墙内开花墙外香” —— 分子在不断的运动 C.水烧开后易把壶盖冲起 —— 温度升高，分子变大 D.用水银温度计测量体温 —— 温度升高，原子间隔变大 16(下列各组物质的类别，其中后一种从属前一种的是( ) A(混合物单质 B(化合物单质 C(化合物氧化物 D(单质纯净物 17(下列反应中属于分解反应的有( ) 点燃,,,,A(氢气+氧气水 通电,,,,B(水氧气+氢气 ,,,C(碳酸水+二氧化碳 高温,,,,D(氢气+氧化铁铁+水 18(以下每组由三种物质组成，分析把它们放在一组内的理由，然后从备选答案中找出与它们同一类别的物质，将它们的序号填在括号内。 (1)氧气二氧化碳高锰酸钾( ) A(磷 B(硫 C(二氧化硫 D(锰酸钾 (2)氢气氮气铁( ) A(碳 B(二氧化锰 C(水 D(高锰酸钾 (3)氧化铜五氧化二磷水( ) A(铜 B(氧化铝 C(磷 D(高锰酸钾 19(将下列物质按要求分类(填序号) (1)空气 (2)氧气 (3)水蒸气 (4)高锰酸钾 (5)铁粉 (6)氮气 (7)海水 (8)冰水混合物 (9)过氧化氢溶液 (10)二氧化硫 属于混合物的是___;属于纯净物的是___;属于化合物的是___;属于单质的是___。 20(根据物质组成是否单一，可将物质分为混合物和纯净物，如空气、澄清的石灰水属于___，水、五氧化二磷属于____。根据纯净物的元素组成是否单一，又可以将纯净物分为单质和化合物。 以下物质中:(1)氧气(2)水(3)高锰酸钾(4)二氧化锰(5)双氧水(6)碳(7)五氧化二磷(8)铁，其中属于单质的是(填序号)_____，它们共同的特点是_____;属于化合物的是____，其共同的特点是____;若将(2)(4)(5)(7)归为一类，称作氧化物，则它们组成的共同特点是_____。 21、(10湖北省恩施市7)图中“ ”和“ ”表示两种不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是( ) 知识点2 自然界中的水 1、水的组成: (1)电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 通电 D.化学反应: 2HO=== 2H?+ O? 222 产生位置 负极 正极 体积比 2 :1 质量比 1 :8 F.检验:O---出气口置一根带火星的木条----木条复2 燃 H---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰 2 (2)结论: ?水是由氢、氧元素组成的。 ?一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ?化学变化中，分子可分而原子不可分。 例:根据水的化学式HO，你能读到的信息 2 化学式的含义 HO 2 ?表示一种物质 水这种物质 ?表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 ?表示这种物质的一个分子 一个水分子 ?表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 2、水的化学性质 通电 (1)通电分解 2HO=== 2H?+O? 222 (2)水可遇某些氧化物反应生成碱(可溶性碱)，例如:HO + CaO==Ca(OH) 22(3)水可遇某些氧化物反应生成酸，例如:HO + CO==HCO2223 氢气 1、物理性质:无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体。 2、化学性质——可燃性。 在空气(或氧气)中燃烧时放出大量的热，火焰呈淡蓝色，唯一的生成物是水。 注意:氢气与空气(或氧气)的混合气体遇明火可能发生爆炸，因此点燃氢气前，一定要先验纯。(验纯的方法:收集一试管的氢气，用拇指堵住试管口，瓶口向下移进酒精灯火焰，松开拇指点火，若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，需再收集，再检验;声音很小则表示氢气较纯。) 3、水的污染: 。 (1)水污染 A、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活污水要集中 处理达标排放、提倡零排放;合理施用农药、化肥，提倡使用 农家肥;加强水质监测。 (2)爱护水资源:节约用水，防止水体污染 4、水的净化 (1)水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏(均为 物理 方法)，其中净化效果最好的操作是 蒸馏;既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 (2)硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水; 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 B(鉴别方法:用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水 C(硬水软化的方法:蒸馏、煮沸 D(长期使用硬水的坏处:浪费肥皂，洗不干净衣服;锅炉容易结成水垢，不仅 浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 ,、其他 (,)水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。 (,)水的检验:用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在;CuSO+5HO 42 = CuSO?5HO 42 水的吸收:常用浓硫酸、生石灰、固体氢氧化钠、铁粉。 例题 1、灾区人民解决用水困难的一个应急办法，是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤。若在化学实验室进行过滤操作，下列仪器不需要的是 2、2010年3月22日世界水日之主题——关注水质、抓住机遇、应对挑战，水是一种重要的物质，在实验室和日常生活中有着十分重要的作用。请根据下列提示回答问题: (1)请列举水在实验室中的一种用途 ; (2)硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用 的方法降低它的硬度; (3)农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是 ; (4)当你身处在地震灾区时，水资源受到严重污染，必须经过净化处理后才能饮用。下列各项与水的净化过程无关的是 (填标号)( A(吸附 B(消毒 C(电解 D(过滤 3(关于水的组成叙述正确的是 A(水是由氢分子和氧分子构成 B(水是由氢气和氧气组成的 C(水分子是由一个氢分子和一个氧原子构成 D(水是由氢元素和氧元素组成的 4、(10扬州6.)水资源是战略资源。上面是节水标识的是( ) 5、水是人类最宝贵的自然资源。右图是电解水的实 验装置，回答下列问题: (1)水电解是将 能转化为 能 (2)气体a与气体b的体积比为 ; (3)电解水反应的文字表达式为 。 6((4分)小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因: 。 7(电解水生成的氢气和氧气的体积比是( ) A(2:1 B(1:2 C(8:1 D(1:8 8.目前部分农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。政府积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。 (1)检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。 (2)测定地下水的酸碱度可用 。(填标号) A(紫色石蕊溶液 B(无色酚酞溶液 C(pH试纸 (3)自来水生产过程中，可用 方法除去水中不溶性杂质，同时还必须进行消毒。X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为: Cl+ 2 NaClO== 2 NaCl + 2 X，则X的化学式为 。 2 2 9.电解水的实验装置如右图，通电后，两电极上都有气体放出，试管A得到的气体是_____________，试管B得到的气体是______________， 两者的体积比约为_____________，质量比约为: 该反应属于_____________反应。 10(推断题A、B…H八种物质，有下图所示关系:其中D能使带火星的木条复燃，H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，在?的反应前后B的质量和化学性质都不改变，试推断: (1)写出物质的名称:C _________ E _________ ( (2)写出反应?的化学符号表达式: _________ ; )写出反应?化学符号表达式: _________ ( (3 11(小东同学制作的简易净水器如图所示: (1)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是_______________，活性炭的作用是______________________________. (2)净化后的水是硬水还是软水，我认为可以用 ______________________________来检验(若是软水，检验时的现象应是_______________. (3)长期饮用硬水对人体的健康不利，要降低水的硬度，我采用_______________ 的方法( (4)对于?沉淀、?蒸馏、?过滤等净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是_______________，可以降低水的硬度的是 _______________((用序号填空) 12(A、B、C、D都是九年级化学中的物质，它们存在如图所示的关系(反应条件略去)( (1)若A为一氧化碳，C为金属，则D为 _________ ; (2)若A为常见金属，C为气体单质，则B为 _________ ; (3)若A为蓝色溶液，C为浅绿色溶液，则B为 _________ ( 13(下列各图所示装置的气密性检验中，漏气的是