人教版初中地理总复习课件

人教版初中地理总复习课件 篇一:初中地理总复习(人教版)课件整理 初中地理会考总复习资料 七年级上册 1、人类的活动离不开地理 ?地理与日常生活:地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ?地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ?学会收集地理信息:?查阅地理书籍?咨询有关人士?上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ?尊重自然规律，做大自然的朋友;?因地制宜，扬长避短;?综合地分析问题;?具备可持续发展的观念。 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2) ?形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ?大小: 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米; 1 赤道周长=4万千米 ?能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ?麦哲伦环球航行路线:西班牙?大西洋?麦哲伦海峡?太平洋?菲律宾群岛?印度洋?好望角?大西洋?西班牙。 2、地球的模型——地球仪 ?含义:仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ?意义:可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线(P5中的图1.7) ?纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ?经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ?地轴:假想的地球自转轴。 ?两极:地轴与地球表面的交点。 ?经、纬线的特点: ?特殊的经、纬线 ?特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30?纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60?纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ?特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦 2 敦格林尼治天文台的旧址。 180?经线——大致与“国际日期变更线”一致 20?W——以东是东半球，以西是西半球 160?E——以东是西半球，以西是东半球 ?南北半球的分界线:赤道(0?纬线);东西半球的分界线:20?W、160?E。 ?经度和纬度的变化规律: (西经) 愈向西愈大 赤道 (南 纬) (东经) 本 初愈向东愈大 子午线 (北纬) 愈向北愈大 愈向南愈大 4、利用经纬网定位 ?经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ?经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动 3 1、地球的自转(P9中的图1.15) ?含义:地球绕着地轴不停地旋转。 ?方向:自西向东。 ?周期:一天(约为24小时)。 ?产生的现象:昼夜更替、地方时差 2、地球的公转(P11中的图1.19) ?含义:地球围绕太阳不停地旋转。 ?方向:自西向东。 ?周期:一年(约为365天)。 ?特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5? ?产生的现象: ?太阳直射点在南北回归线之间来回移动; ?同一地点，太阳高度角的变化; ?同一地点，昼夜长短的变化; ?同一地点，不同季节太阳光热不同，即春(来自:WwW.xltkwJ.cOm 小龙 文档 网:人教版初中地理总复习课件)夏秋冬四季的形成。 ?二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后) ?四季的划分(以北半球为例，南半球正相反): 3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季; 9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。 3 三、地图 1、地图的基本要素(地图三要素) ?比例尺 4 ?概念:图上距离与实际距离之比 ?表现形式:数字式、文字式、 线段式 南 寒 带 ?方向的判读: ?一般地图:面向地图上北下南、左西右东 ?有指向标的地图:根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方 ?有经纬网的地图:根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ?图例和注记 ?图例:用来表示地理事物的各种符号。 ?注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。 ?常用图例:(P14中的图1.24) 铁路国界 山峰 2、地形图的判读 ?地面高度的计算方法(P16中的图1.27) ?海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。 举例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米 ?相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。 举例:旗杆高出地面15米 ?地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。 等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。 等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。 ?等 5 高线地形图的判读:(P16中的图1.29) ?根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏，表示坡缓;等高线密集，表示坡陡。 ?根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。 ?陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 3、从地图上获取信息 ?地图常见种类:导游图、交通图、政区图 ?比例尺大小与地图范围、详略的对应关系: 第二章 陆地和海洋 一、大洲和大洋 1、地球,水球, ?地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括为“七分海洋，三分陆地”。 ?分布:陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。 ?中国载人航天历程:2003.10.15，杨利伟，神舟5号飞船;2005.10.12，聂海胜、费俊龙，神舟6号飞船;2008.9.25，翟志刚、刘伯明、景海鹏，神舟7号飞船。 2、七大洲和四大洋 ?关于海洋、陆地的基本概念:(P28中的图2.5) 6 ?海陆分布大势: ?六块大陆:亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。 ?七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(P29中的图2.6) ?四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 ?大洲分界线:(P30中的图2.7) 亚、欧:乌拉尔山脉?乌拉尔河?里海?大高加索山脉?黑海?土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。 亚、非:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。 南、北美:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。 亚、北美:白令海峡。 ?亚洲是最大的洲;欧洲是最小的洲;太平洋是最大的洋;北冰洋是最小的洋。南极洲是跨经度最广的大洲;北冰洋是跨经度最广的大洋。 二、海陆的变迁 1、沧海桑田 ?现象:地球上的海洋和陆地是不断变迁的 ?原因:地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。 ?举例:今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。 2、海陆轮廓形成的两大学说 注意: ?“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础上发展而成的，是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。 ?六大板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是 7 篇二:初中地理中考总复习(人教版) 初中地理中考总复习资料 七年级上册 与同学们谈地理 1、人类的活动离不开地理 ?地理与日常生活:地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 ?地理与生产建设:我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 ?学会收集地理信息:?查阅地理书籍?咨询有关人士?上网查阅资料等。 2、学习地理，为了更好地生活 ?尊重自然规律，做大自然的朋友;?因地制宜，扬长避短;?综合地分析问题;?具备可持续发展的观念。 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2) ?形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ?大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ?能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 ?麦哲伦环球航行路线:西班牙?大西洋?麦哲伦海峡?太平洋?菲律宾群岛?印度洋?好望角?大西洋?西班牙。 2、 8 地球的模型——地球仪 ?含义:仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 ?意义:可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 3、纬线和经线(P5中的图1.7) ?纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ?经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ?地轴:假想的地球自转轴。 ?两极:地轴与地球表面的交点。 ?经、纬线的特点: ?特殊的经、纬线 ?特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30?纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60?纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ?特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180?经线——大致与“国际日期变更线”一致 20?W——以东是东半球，以西是西半球 160?E——以东是西半球，以西是东半球 ?南北半球的分界线:赤道(0?纬线);东西半球的分界线:20?W、160?E。 ?经度和纬度的变化规律: (西经)(东经) 9 本 初 子 午 ( 北 纬) 赤道 ( 南 纬) 4、利用经纬网定位 ?经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ?经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置。 二、地球的运动 1、地球的自转(P9中的图1.15) ?含义:地球绕着地轴不停地旋转。 ?方向:自西向东。 ?周期:一天(约为24小时)。 ?产生的现象:昼夜更替、地方时差 2、地球的公转(P11中的图1.19) ?含义:地球围绕太阳不停地旋转。 ?方向:自西向东。 ?周期:一年(约为365天)。 ?特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5? ?产生的现象: ?太阳直射点在南北回归线之间来回移动; ?同一地点，太阳高度角的变化; ?同一地点，昼夜长短的变化; 10 ?同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。 ?二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后) ?四季的划分(以北半球为例，南半球正相反): 3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季; 9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。 3、地球的五带(P12中的图1.20) 南 寒 带 三、地图 1、地图的基本要素(地图三要素) ?比例尺 ?概念:图上距离与实际距离之比 ?表现形式:数字式、文字式、 线段式 ?方向的判读: ?一般地图:面向地图上北下南、左西右东 ?有指向标的地图:根据指向标定方向，指向标箭头一般指向北方 ?有经纬网的地图:根据经纬网定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向 ?图例和注记 ?图例:用来表示地理事物的各种符号。 ?注记:用来说明地理事物名称的文字或用说明地理事物数量的数字，称之为地图的“语言”。 ?常用图例:(P14中的图1.24) 铁路国界 山峰 2、地形图的判读 ?地面高度的计算方法(P16中的图1.27) ?海拔(绝对 11 高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。 举例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米 ?相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。 举例:旗杆高出地面15米 ?地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。 等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。 等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。 ?等高线地形图的判读:(P16中的图1.29) ?根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏，表示坡缓;等高线密集，表示坡陡。 ?根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。 ?陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 3、从地图上获取信息 ?地图常见种类:导游图、交通图、政区图 ?比例尺大小与地图范围、详略的对应关系: 第二章 陆地和海洋 一、大洲和大洋 1、地球,水球, ?地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括为“七 12 分海洋，三分陆地”。 ?分布:陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。 ?中国载人航天历程:2003.10.15，杨利伟，神舟5号飞船;2005.10.12，聂海胜、费俊龙，神舟6号飞船;2008.9.25，翟志刚、刘伯明、景海鹏，神舟7号飞船。 2、七大洲和四大洋 ?关于海洋、陆地的基本概念:(P28中的图2.5) ?海陆分布大势: ?六块大陆:亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。 ?七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(P29中的图2.6) ?四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 ?大洲分界线:(P30中的图2.7) 亚、欧:乌拉尔山脉?乌拉尔河?里海?大高加索山脉?黑海?土耳其海峡(沟通黑海和地中海)。 亚、非:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。 南、北美:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋)。 亚、北美:白令海峡。 ?亚洲是最大的洲;欧洲是最小的洲;太平洋是最大的洋;北冰洋是最小的洋。南极洲是跨经度最广的大洲;北冰洋是跨经度最广的大洋。 二、海陆的变迁 1、沧海桑田 ?现象:地球上的海洋和陆地是不断变迁的 ?原因:地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人 13 类的活动也会引起海陆的变化。 ?举例:今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。 注意: ?“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础上发展而成的，是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。 篇三:初中地理总复习(人教版)课件整理 初中地理会考总复习资料 七年级上册 第一章 地球和地图 一、地球和地球仪 1、认识地球的形状和大小(P3中的图1.2) ?形状:地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 ?大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ?能证明地球是球体的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片，是地球影子遮挡了照射的阳光。 3、纬线和经线(P5中的图1.7) ?纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。 ?经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ?地轴:假想的地球自转轴。 ?两极:地轴与地球表面的交点。 ?经、纬线的特点: ?特殊的经、纬线 ?特殊纬线 赤道——是最长的纬线，既是纬度的起始点，以北为北纬 14 用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示，也是南北半球的划分界线。 30?纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60?纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ?特殊经线 0o经线——也叫本初子午线，是经度的起始点，以东为东经用字母E表示，以西为西经用字母W表示，通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180?经线——大致与“国际日期变更线”一致 20?W——以东是东半球，以西是西半球 160?E——以东是西半球，以西是东半球 ?南北半球的分界线:赤道(0?纬线);东西半球的分界线:20?W、160?E。 ?经度和纬度的变化规律: 本 初子午 二、地球的运动 1、地球的自转(P9中的图1.15) ?含义:地球绕着地轴不停地旋转。 ?方向:自西向东。 ?周期:一天(约为24小时)。 ?产生的现象:昼夜更替、地方时差 2、地球的公转(P11中的图1.19) ?含义:地球围绕太阳不停地旋转。 ?方向:自西向东。 ?周期:一年(约为365天)。 ?特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5? ?产 15 生的现象: ?太阳直射点在南北回归线之间来回移动; ?同一地点，太阳高度角的变化; ?同一地点，昼夜长短的变化; ?同一地点，不同季节太阳光热不同，即春夏秋冬四季的形成。 愈向北愈大 ?二分二至:春分日(3月21日前后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后) ?四季的划分(以北半球为例，南半球正相反): 3、4、5三个月是春季;6、7、8三个月是夏季;9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。 3 12?海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离。 举例:珠穆朗玛峰海拔8844.43米，吐鲁番盆地海拔-155米 ?相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。 等高线:在地图上把海拔相同的各点连成的线。 等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。 ?等高线地形图的判读:(P16中的图1.29) ?根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓:等高线稀疏，表示坡缓;等高线密集，表示坡陡。 ?根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷，向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的 16 地方表示陡崖。 愈 向南愈大 ?陆地上的五种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地。地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上，绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 3、从地图上获取信息 ?地图常见种类:导游图、交通图、政区图 ?比例尺大小与地图范围、详略的对应关系: 第二章 陆地和海洋 一、大洲和大洋 1、地球,水球, ?地球表面陆地面积占29%，海洋面积占71%，概括为“七分海洋，三分陆地”。 ?分布:陆地主要集中在北半球，海洋主要集中在南半球。 2、七大洲和四大洋 ?关于海洋、陆地的基本概念:(P28中的图2.5) ?海陆分布大势: ?六块大陆:亚欧大陆、非洲大陆、南极大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆。 ?七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(P29中的图2.6) ?四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 ?大洲分界线:(P30中的图2.7) ?亚洲是最大的洲;欧洲是最小的洲;太平洋是最大的洋;北冰洋是最小的洋。南极洲是跨经度最广的大洲;北冰洋是跨经度最广的大洋。 二、海陆的变迁 1、沧海桑田 17 ?现象:地球上的海洋和陆地是不断变迁的 ?原因:地壳的变动和海平面的升降是主要原因，此外人类的活动也会引起海陆的变化。 ?举例:今天的地球之巅珠穆朗玛峰过去曾经是海洋。 2、海陆轮廓形成的两大学说 ?“板块构造学说”是在“大陆漂移学说”的基础上发展而成的，是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。 ?六大板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块。其中太平洋板块几乎全部是海洋。(P37中的图2.19) ?由板块运动引起的两大地震带是:地中海——喜马拉雅山地震带;环太平洋地震带。 第三章 天气与气候 一、多变的天气 1、天气及其影响 ?含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。 ?特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化) ?影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。 2、明天的天气怎么样, 常用的天气符号(P46中的图3.6) 二、气温和气温的分布 1、气温与生活 ?气温:空气的温度，常用?表示。 日平均气温,一日内气温观测值之和?观测次数 ?对人类活动的影响:气温影响人们的穿衣、饮食、住房、 18 农业和交通等。 2、气温的变化 ?日变化(P51中的图3.12) ?概念:以一天为周期的气温变化。 ?变化特点:一天当中最高气温出现在午后2点(14时)左右，最低气温出现在日出前后。 ?气温日较差,最高气温,最低气温 ?年变化(P51中的图3.13) ?概念:以一年为周期的气温变化。 ?变化特点:南北半球气温的变化正好相反。 陆地上:北半球气温7月最高，1月最低; 海洋上:北半球气温8月最高，2月最低。 ?气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温 3、气温的分布 ?等温线:气温相同的点的连线。 ?表示:世界各地冷热不同，通常用等温线图来表示。 ?影响因素:纬度位置、海陆位置和地形 ?分布规律: ?纬度差异:一般低纬度气温高，高纬度气温低。(P53中的图3.17) ?海陆差异:同纬度地带夏季陆地气温高，海洋气温低;冬季相反。 ?垂直变化:随海拔升高气温降低，大致海拔每升高100米，气温约下降0.6?。 ?等温线图的判读: ?等温线封闭，中心气温高的为高温中心，中心气温低的为低温中心。 ?等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。 ?世界“热极”撒哈拉沙漠，世界“冷极”南极大陆。 三、降水和降水的分布 19 3、降水的分布(P56中的图3.21) ?等降水量线:降水量相同的点的连线。 ?表示:世界各地降水量的不同，通常用等降水量图来表示。 ?影响因素:纬度位置、海陆位置和地形 ?分布特点: ?赤道附近降水量较丰富，两极地区降水少; ?南、北回归线两侧，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少; ?在温带地区，沿海地区降水较多，内陆降水较少; ?山地的迎风坡降水多，背风坡降水少。 四、世界的气候 1、气候的地区差异 ?气候:是一个地方多年的天气平均状况，一般变化不大。例如，昆明四季如春等。 ?气候的两个要素:气温和降水。 ?世界气候的分布(P58中的图3.23) 2、影响气候的主要因素 ?区分气候要素和气候因素: ?气候要素:指组成气候的气温和降水。 ?气候因素:纬度、地形、海陆是影响气候的因素。 ?各气候因素对气温、降水的影响 ?纬度因素:低纬度气温高，高纬度气温低;赤道地区降水多，两极地区降水少。 ?海陆因素:同一纬度，气温夏季陆高海低，冬季陆低海高;降水沿海地区多，内陆地区少。 ?地形因素:同纬度山上的气温比山下低，迎风坡降水多，背风坡降水少。 第四章 居民与聚落 20 2、世界人口的分布(P66中的图4.5) 3、人口问题 ?人口增长快，世界上每年增加近8000万人?问题: ?衣——需求量大 ?食——粮食紧缺 ?住——住房紧张 ?行——交通拥挤 ?上学、就业、看病难 ?人口少?问题:人口老龄化、劳动力短缺、国防兵源不足 ?解决措施:实行计划生育，控制人口数量，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境，资源相协调。 4、不同的人种 ?类型:根据肤色、发形、面部特征、体毛等外部体质特征，人类可分为白种人、黄种人和黑种人三个主要人种。白种人是世界第一大人种。 ?分布:既有大范围的集中分布区又有小范围的零星分布。 ?世界上所有的人种都是平等的。 二、世界的宗教 2、世界三大宗教 补充:道教，中国本土的宗教。 21