学风建设策划书
政管系学风建设活动
方案
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为促进我系学风建设的深入开展，鼓励广大学生努力学习、奋发向上，着力推动优良学风的形成;为继承和发扬我系优良学风传统，激发学生学习的积极性和主动性，营造良好的学习氛围，根据《琼台师范高等专科学校学风建设活动方案》关于开展以“做文明大学生、为学校发展作贡献”为主题的学风建设活动的文件精神，结合我系实际，特制定本实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》及《琼台师范高等专科学校学风建设活动方案》为指导，以培养高素质的创新人才为目标，以培育优良学风为宗旨，以加强文明修身为主题，以思想道德教育为基础，以强化日常管理为重点，形成良好学风，为迎接评估营造良好的育人环境。
二、目标要求
整体目标:1、针对当前我系学风方面存在的突出问题，以强化管理为突破口，以活动为载体，引导学生端正学习态度，明确学习目的，掌握学习
方法
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，增强法律观念，提高学习质量，充分展现我系学生的精神风貌;2、整顿课堂秩序，形成互帮互学、共同进退的班级环境，营造浓厚的学习氛围，培养班级凝聚力和团队精神，形成“勤奋学习、刻苦钻研、诚实守信、开拓进取”的优良学风。
个人目标:明确学习目的，端正学习态度，培养较强的实践和创新能力;取得优良的学习成绩，形成文明礼仪，遵学校和系部的规章
制度
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，杜绝考试舞弊及其它违纪现象。
三、活动时间
2009年3月——2009年6月
四、组织机构
政管系“做文明大学生、为学校发展作贡献”学风建设活动领导小组。
组 长:符永、谢彦波
副组长:戴彩虹
成员:林文曼、王仕魁
五、活动内容
为确保学风建设活动抓出实效，根据学校活动方案安排，本次活动分三个阶段进行:
第一阶段(3月中旬——4月):宣传动员、活动实施阶段
(一)宣传动员
1、召开学风建设启动仪式。我系将于4月2日下午4点30分在综B103召开全系教师与学生动员大会，明确开展学风建设活动的指导思想、目标任务、基本要求、基本内容，使广大教师与学生统一思想、提高认识，自觉投入到活动中来。
2、通过黑板报、橱窗等途径宣传工作。通过制作学风建设为主题的黑板报和橱窗等途径进行宣传，在全系营造学风建设的氛围，并
根据系部特点以学生为本制定本系学风建设活动方案，实施具体的教育措施。
(二)活动实施
1、组织学生学习规章制度。按照学校关于“学习规章制度、规范行为，学用结合、全面提高”的要求，根据学风建设活动的需要，以班级体为单位组织学生学习讨论高校学生管理的规章制度、琼台师专学生管理条例、违纪违规处理条例以及学校有关评建等文件。
2、召开教师、学生座谈会。了解我系在教风、学风中存在的问题，提出合理建议，发现问题，及时采取有效措施，解决问题，为学风建设的持续发展奠定基础。
3、管理课堂秩序、创建优良的学习氛围。在学风建设活动月期间认真开展学风检查活动。各班级要采取有效方式做好课堂考勤工作，在学风建设活动领导小组的直接监督和指导下，成立由班长为组长的课堂考勤小组，负责保证本班上课出勤率。学生会干部对各班课堂进行抽查，并由学生会的学习部对上交结果进行汇总，并每周对汇总结果进行通报，起到警示作用的同时引导同学的观念由“要我学”到“我要学”的当中来;鼓励学生自习，利用课余时间到图书馆学习，拓宽学生的知识面，培养学生勤奋学习、善于学习的能力;在班级体中形成结对子传帮带，以“一对一”的方式进行互帮互助，促进班级的共同发展。
4、加强诚信教育。以 “讲诚信、知荣辱、守纪律”为主题对学生进行专题教育，端正学生考试和学习态度，我系将在全体学生中
开展“为学须笃行、为人重诚信、为学如为人”的倡议，并与学生签定“严肃考风考纪承诺书”。要求学生堂堂正正做人，诚诚实实考试，以真实的成绩向自己的父母和学校汇报自己的学业情况。
5、丰富校园文化，创建和谐校园
(1)开展“优良学风宿舍”评比活动，创建文明宿舍
为了营造我系文明、舒适的宿舍环境，推进我系学风建设，加大对学生学风、宿舍卫生和宿舍纪律的检查力度，以“创建文明宿舍，营造学习氛围”为主题开展文明宿舍、学习型宿舍评比活动，每周对学生宿舍进行检查，一个月对检查结果进行汇总，成绩突出的宿舍进行表彰。通过此活动，重在培养学生文明、卫生、高雅的宿舍氛围的形成，培养学生按时就寝、积极进行打扫卫生良好习惯，把宿舍建成文明的乐园、学习的乐土、温馨的家园。
(2)创建文明的校园环境，争做文明大学生
为创建文明、健康的校园环境，我系将组织开展文明行为准则大讨论、社会主义荣辱观学习、文明礼仪讲座等活动，通过一系列的活动，促使学生明辨是非，增强学生“知荣辱、讲文明”的意识，提高其礼仪素养和文明素质，营造文明的校园氛围。
第二阶段(2009年5月):制度建设、加强学习阶段
1、建章立制，发挥规章制度的激励和约束作用。在第一阶段开展活动的基础上，巩固第一阶段成果，总结第一阶段成绩，提炼第一阶段经验，形成具有系统性、制度化的长效机制。通过不断的完善和健全规章制度，激发学生学习热情，树立学习榜样，为从严管理，抓
好学风提供有利保障。我系将重点建立学风教育制度、考勤
管理制度
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，制定辅导员、班主任工作制度，完善学生评价教学效果制度、学生文明行为准则及系部学生评优制度。
2、加强学生干部培训。以座谈会、讲座以及经验交流会等形式开展对学生队伍的培训活动，提高学生干部的综合素质。
3、建立学风建设监督机制。成立校园文明督导队、宿舍文明督导队、学生食堂文明督导队，并明确督导队工作
职责
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，落实激励机制。
第三阶段(2009年6月):总结阶段
1、活动结束后，各班级要对“学风建设”活动进行总结，并以座谈会的方式进行讨论，就学风建设活动的开展、学风整顿的效果等提出具体的意见或建议。
2、召开学风建设活动总结大会，交流经验，表彰先进，查找不足，明确下一步努力方向。进一步建立健全各项规章制度，建立学风建设长效机制。
3、对学风建设活动情况进行检查评比，组织优秀集体、个人评比，进行“我为学校发展作贡献先进集体和个人”、 “学风建设先进班集体”、“文明寝室”评选，给予表彰奖励。
4、认真总结我系“做文明大学生、为学校发展作贡献” 学风建设活动所取得的成绩、所积累的经验，找出不足和差距，提出整改措施，最终形成书面总结。
六、活动要求
1、学风建设是一项需要全系师生员工积极参与、协同配合的重要工作。为此，希望全系师生提高认识，统一思想，积极投身到建设优良学风的活动中来。
2、高度重视，加强领导。要强化责任意识，服务意识，大局意识，规范制度和程序，严格纪律，加强监督，确保落实，不追求形式，注重实效。
3、利用各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，努力为学风建设营造良好的舆论氛围。
4、学生建设小组要组织和指导团总支、学生会以及其他学生积极开展生动活泼、具有特色的学风建设活动。
5、学生干部、学生入党积极分子在学风建设月活动中要充分发挥积极带头和骨干作用，在宣传贯彻学校工作精神和反映学生的要求和意见方面真正成为联系系、班和师生的桥梁和纽带，努力成为广大同学的知心人，为促进我系学风建设做出应有贡献。
政治与公共事业管理系
2009年3月30日
浙公网安备 33021202002483