电机与变压器说课稿.tmp
电气维修组:张保太
电动机的结构及拆装说课稿
尊敬的评委、老师:
大家好～今天我说课的内容是《电动机的结构及拆装》。接下来我将
从教材分析及课题分析、任务目标、、教学重难点、教学
方法
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、学情分析
及学法指导、安全分析、教学过程、板书
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
教学反思方面为大家展示本
节课的教学设计。
一、教材分析及课题分析: 一、教材分析及课题分析:
本节《三相异步电动机的结构及拆装》是中职劳动版电类教材电机与本节《三相异步电动机的结构及拆装》是中职劳动版电类教材电机与变压器课程中的第五单元课题二和课题三。电机与变压器是机电专业变压器课程中的第五单元课题二和课题三。电机与变压器是机电专业的一门专业核心课，而本节又是学习电动机原理与维修的基础及基本的一门专业核心课，而本节又是学习电动机原理与维修的基础及基本技能，是该门课程的重点学习内容，所以本节的教学是重中之重，同技能，是该门课程的重点学习内容，所以本节的教学是重中之重，同学们应认真学习。 学们应认真学习。
二、任务、目标
1、知识:掌握三相异步电动机的基本结构及各部件作用。 2、技能:熟悉电动机拆装工具的使用，会进行三相异步电动机的拆
装及接线。
3、职业道德:通过本节课学习，激发学生学习电动机的兴趣，培养学生实践探索的精神、吃苦耐劳精神、团结协作精神。 三、 教学重难点
重点:
1、认识三相异步电动机的基本结构及各部件作用。
2、会进行三相异步电动机的拆装
难点:三相异步电动机的拆装
四、教学方法
主要采用讲授法、实践练习法、问题讨论法、直观教学法、多媒
体展示等等多管其下来突出重点突击难点， 进行一体化教学。
五、学情分析及学法指导
技工学校学生:基础知识较为薄弱，对理论知识接受能力较差，对直观教学容易接受，善于动手操作。本节课中首先展示实际电机设备，让学生先建立感性认识，结合多媒体播放我们生活中常见的电机应用及将来的就业情况来刺激学生学习兴趣，调动起学生的求知欲，并为以后的学习带来动力。根据学生的特点，采取教师指导、学生自练、相互合作的学习方式，在共同探讨中实现本节课的教学任务和目标。
六、安全分析:
主要是人身安全和防止设备零件的损坏。拆装前必须切断电源、拆装工具的正确使用、强调安全第一要贯穿于整个操作过程。 七、教学过程:在组织教学中进行任务实施
1、复习旧课
2、课题引入:通过复习和播放相关多媒体引入新课。 3、课题讲解:
1)电动机结构及各部件作用;
2)电动机拆装的工具及正确使用;教师一边讲，一边示范。 3)电动机拆装的环节、要领及安全操作注意事项。教师在做中讲，
在讲中做。
4、课堂练习:通过课堂练习，强化学生对重点的掌握。 提问:
1) 三相异步电动机结构上由哪些部分组成，各部分的作用、所用
材料、具体形式如何,
2) 电动机拆装的环节、要领及安全操作注意事项有哪些, 5、技能训练:拆装三相异步电动机 是本节课的重点、难点。 1)分组:将班内分成若干个小组。
2) 拆装训练。
3) 教师巡回指导:集中指导和个别指导相结合。
4)结束指导与成果展示:教师点评总结、学生相互评比，挑选出
两组装配比较好的电动机进行展示，师生共同进行点评，从而
激励学生。
6、课后总结:分组发言，教师归纳。巩固新课，强化效果。
7、作业布置:要围绕重点电动机的结构及各部件作用及难点电动
机的拆装进行布置。
八、板书设计:
板书我采用黑板与多媒体相结合的方式，多媒体播放电动机的结构，黑板划分为两个固定区，一个可擦区，两个固定区展示电动机的主要结构及作用、电动机的拆装步骤、要领及安全注意事项，可擦区主要进行课堂练习和演练以便于学生梳理知识脉络，
九、教学反思:
总结本节课的德与失。本节课在行动导向教学理念的指导下，采
用任务驱动法、项目教学法等多种教学方法，整个教学过程以学
生活动为主体，学生来通过亲身体会来自主学习，教学效果显著。
缺点就是个别学生在操作中缺乏探索精神。
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