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归纳推理一 学案

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归纳推理一 学案 个性学习 课题: 归纳推理 授课时间______________ 个性学习 学习目标:结合已学过的数学实例,了解归纳推理的含义,能利用归纳进行简单的推理,体会并认识归纳推理在数学发现中的作用. 学习重点:能利用归纳进行简单的推理. 数学中有各种各样的猜想。如著名的哥德巴赫猜想、费马猜想、地图的“四色猜想”等。某些猜想的证明吸引了大批的数学家和数学爱好...

归纳推理一  学案
个性学习 课题: 归纳推理 授课时间______________ 个性学习 学习目标:结合已学过的数学实例,了解归纳推理的含义,能利用归纳进行简单的推理,体会并认识归纳推理在数学发现中的作用. 学习重点:能利用归纳进行简单的推理. 数学中有各种各样的猜想。如著名的哥德巴赫猜想、费马猜想、地图的“四色猜想”等。某些猜想的 证明 住所证明下载场所使用证明下载诊断证明下载住所证明下载爱问住所证明下载爱问 吸引了大批的数学家和数学爱好者,有的人甚至为之耗费了毕生心血。自学教材P22~24,完成下列问题: 1、什么是归纳推理? 2 讨论: (1)归纳推理有何作用? (2)归纳推理的结果是否正确? 3、归纳练习:(1)由铜、铁、铝、金、银能导电,能归纳出什么结论? (2)由直角三角形、等腰三角形、等边三角形内角和180度,能归纳出什么结论? (3)观察等式: ,能得出怎样的结论? 例题、已知数列 的第1项 ,且 ,试归纳出通项公式. 强化练习:1、教材P30 第1、2题 2、写出数列的一个通项公式是( ) A. B.C. D. 3、猜想数列 的通项公式是 _________ . 4、已知 ,考察下列式子: ; ; . 我们可以归纳出,对 也成立的类似不等式为____________________ 5、已知 ,经计算: EMBED Equation.3 ,推测当 时,有__________________________. 6、已知 EMBED Equation.DSMT4 ,推测 的表达式. 7、已知数列 的通项公式 , 记 ,试通过计算 的值,推测出 的值。 _1234198970.unknown _1234200273.unknown _1234200360.unknown _1389776773.unknown _1389776984.unknown _1234204835.unknown _1234200275.unknown _1234200269.unknown _1234200271.unknown _1234200267.unknown _1212173609.unknown _1234198441.unknown _1234198445.unknown _1234198362.unknown _1212173642.unknown _1212166962.unknown _1212171511.unknown _1212171628.unknown _1212171498.unknown _1212156825.unknown _1212156826.unknown _1212156824.unknown _1212156823.unknown
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分类:高中数学
上传时间:2013-07-15
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