首页 公开课:《不等式的基本性质》-省优质课获奖课件

公开课:《不等式的基本性质》-省优质课获奖课件

举报
开通vip

公开课:《不等式的基本性质》-省优质课获奖课件ab脑筋急转弯有两对父子,但是却只有三个人,这是怎么回事呢?美国世贸大厦高468米上海东方明珠高412米法国埃菲尔铁塔高324米情景一如果把世贸大厦、东方明珠、埃菲尔铁塔的高度分别用a,b,c表示,那么a,b,c之间的大小关系怎么表示?结论:如果a>b,且b>c,那么a>c,你还能举出其他类似的例子么?传递性如果a<b,且b<c,那么a<c.(2)5年前呢?假设图图和爸爸的年龄分别为a,ba<b,a+40<b+40a-5<b-5则a+25<b+25情景二有...

公开课:《不等式的基本性质》-省优质课获奖课件
ab脑筋急转弯有两对父子,但是却只有三个人,这是怎么回事呢?美国世贸大厦高468米上海东方明珠高412米法国埃菲尔铁塔高324米情景一如果把世贸大厦、东方明珠、埃菲尔铁塔的高度分别用a,b,c 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示,那么a,b,c之间的大小关系怎么表示?结论:如果a>b,且b>c,那么a>c,你还能举出其他类似的例子么?传递性如果a<b,且b<c,那么a<c.(2)5年前呢?假设图图和爸爸的年龄分别为a,ba<b,a+40<b+40a-5<b-5则a+25<b+25情景二有个问题一直困扰着图图,今年他6岁,爸爸30岁,再过25年,他的年龄就超过爸爸的了,那可怎么办呢?(1)40年后他们的年龄各是多少?大小关系呢?图图年龄6<爸爸年龄3025年后,图图年龄6+25<爸爸年龄30+25如果a>b,那么a+cb+c,a-cb-c.符号表示:如果a<b,那么a+cb+c,a-cb-c;>>结论:<<不等式两边都加(或减去)同一个数,不等式仍成立.加法法则(2)x-2<0,两边都加上2,得;(1)若x+1>0,两边都减去1,得;x+1-1>0-1,则x>-1x>-1.不等式两边都加(或减去)同一个数,不等式仍成立.x<2(4)∵0<1,∴aa+1;<(5)若a>-b,则a+b0.(3)若a-4>0,则a4;>>不等式两边同时加(或减去)同一个数,不等号方向不改变.不等式两边都乘(或除以)同一个数(不为零),不等号方向会不会改变呢?Ⅰ组:Ⅱ组:情景三已知12<18,则12×218×212×(-2)18×(-2) 12×318×312×(-3)18×(-3)12÷218÷212÷(-2)18÷(-2) 12÷318÷312÷(-3)18÷(-3)<<<<>>>>结论:不等式两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号方向不变;不等式两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.符号表示:如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac<bc.乘法法则归纳整理累累硕果传递性加法法则性质1、如果a>b,且b>c,那么a>c;性质2、如果a>b,那么a+c>b+c;不等式两边同时加(或减去)同一个数,不等号的方向不改变。性质3、如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac<bc.不等式两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不改变;不等式两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.乘法法则知识应用例题见证例3用符号“>”或“<”填空,并说出应用了不等式的哪条性质。(1)设a>b,a-3____b-3;(2)设a>b,6a____6b;(3)设a<b,-4a____-4b;(4)设a<b,5-2a____5-2b.解:(1)a-3>b-3,应用不等式性质2;(2)6a>6b,应用不等式性质3;(3)-4a>-4b,应用不等式性质3;(4)5-2a>5-2b,应用不等式性质2与性质3.例4练一练:(1)若-2x<6,两边都除以-2,得;x>-3(2)若9x>3,两边都除以9,得;x>1/3不等式两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号方向不变;不等式两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.(3)设a>b,则a+2b+2,a-1b-1;(4)设a<b,则2a2b,-2a-2b.不等式两边都乘(或除以)同一负数,不等号改变方向.>>><1、选择适当的数填空:(1)、设3x>6,则x。(2)、设1-5x<-1,则x。(3)、设2x-1<7,则x。2、设a>b,c>d,求证a+c>b+d.>2>2/5<4注意:不等式两边都乘(或除以)同一个负数,不等号要改变方向.不等式的三个基本性质:性质1、如果a>b,且b>c,那么a>c;性质2、如果a>b,那么a+c>b+c;如果a>b,那么a-c>b-c;性质3、如果a>b,c>0,那么ac>bc;如果a>b,c<0,那么ac<bc.必做题:教材P252.1.2练习第1、2题 选做题: 教材P25习题2.1A组4题,B组1、2题不等式两边同时乘(或除以)同一个正数,不等号方向不变;不等式两边同时乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.
本文档为【公开课:《不等式的基本性质》-省优质课获奖课件】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: 免费 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
sallyan120411
从教17年级,耐心细致,擅长整理资料
格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:初中数学
上传时间:2020-06-05
浏览量:6