性格测试题及选择分析

职业性格测试 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 测试前须知1、参加测试的人员请务必诚实、独立地回答问题，只有如此，才能得到有效的结果。2、《性格 分析 定性数据统计分析pdf销售业绩分析模板建筑结构震害分析销售进度分析表京东商城竞争战略分析 报告》展示的是你的性格倾向，而不是你的知识、技能、经验。3、本测试提供的性格类型描述仅供测试者确定自己的性格类型之用，性格类型没有好坏，只有不同。每一种性格特征都有其价值和优点，也有缺点和需要注意的地方。清楚地了解自己的性格优劣势，有利于更好地发挥自己的特长，而尽可能的在为人处事中避免自己性格中的劣势，更好地和他人相处，更好地作重要的决策。4、本测试分为四部分，共93题；需时约18分钟。所有题目没有对错之分，请根据自己的实际情况选择。将你选择的A或B所在的○涂黑，例如：●只要你是认真、真实地填写了测试问卷，那么通常情况下你都能得到一个确实和你的性格相匹配的类型。希望你能从中或多或少地获得一些有益的信息。1、哪一个答案最能贴切的描绘你一般的感受或行为？ 序号 问题描述 选项 E I S N T F J P 1 当你要外出一整天，你会A计划你要做什么和在什么时候做，B说去就去 A ○ B ○ 2 你认为自己是一个A较为随兴所至的人，B较为有条理的人 A ○ B ○ 3 假如你是一位老师，你会选教A以事实为主的课程，B涉及理论的课程 A ○ B ○ 4 你通常A与人容易混熟，B比较沉静或矜持 A ○ B ○ 5 一般来说，你和哪些人比较合得来？A富于想象力的人，B现实的人 A ○ B ○ 6 你是否经常让A你的情感支配你的理智，B你的理智主宰你的情感 A ○ B ○ 7 处理许多事情上，你会喜欢A凭兴所至行事，B按照计划行事 A ○ B ○ 8 你是否A容易让人了解，或是B难于让人了解 A ○ B ○ 9 按照程序表做事，A合你心意，B令你感到束缚 A ○ B ○ 10 当你有一份特别的任务，你会喜欢A开始前小心组织计划，B边做边找须做什么 A ○ B ○ 11 在大多数情况下，你会选择A顺其自然，B按程序表做事 A ○ B ○ 12 大多数人会说你是一个A重视自我隐私的人，B非常坦率开放的人 A ○ B ○ 13 你宁愿被人认为是一个A实事求是的人，B机灵的人 A ○ B ○ 14 在一大群人当中，通常是A你介绍大家认识，B别人介绍你 A ○ B ○ 15 你会跟哪些人做朋友？A常提出新注意的，B脚踏实地的 A ○ B ○ 16 你倾向A重视感情多于逻辑，B重视逻辑多于感情 A ○ B ○ 17 你比较喜欢A坐观事情发展才作计划，B很早就作计划 A ○ B ○ 18 你喜欢花很多的时间A一个人独处，B合别人在一起 A ○ B ○ 19 与很多人一起会A令你活力培增，B常常令你心力憔悴 A ○ B ○ 20 你比较喜欢A很早便把约会、社交聚集等事情安排妥当，B无拘无束，看当时有什么好玩就做什么 A ○ B ○ 21 计划一个旅程时，你较喜欢A大部分的时间都是跟当天的感觉行事，B事先知道大部分的日子会做什么 A ○ B ○ 22 在社交聚会中，你A有时感到郁闷，B常常乐在其中 A ○ B ○ 23 你通常A和别人容易混熟，B趋向自处一隅 A ○ B ○ 24 哪些人会更吸引你？A一个思想敏捷及非常聪颖的人，B实事求是，具丰富常识的人 A ○ B ○ 25 在日常工作中，你会A颇为喜欢处理迫使你分秒必争的突发B通常预先计划，以免要在压力下工作 A ○ B ○ 26 你认为别人一般A要花很长时间才认识你，B用很短的时间便认识你 A ○ B ○ 二、在下列每一对词语中，哪一个词语更合你心意？请仔细想想这些词语的意义，而不要理会他们的字形或读音。 序号 问题描述 选项 E I S N T F J P 27 A注重隐私B坦率开放 A ○ B ○ 28 A预先安排的B无计划的 A ○ B ○ 29 A抽象B具体 A ○ B ○ 30 A温柔B坚定 A ○ B ○ 31 A思考B感受 A ○ B ○ 32 A事实B意念 A ○ B ○ 33 A冲动B决定 A ○ B ○ 34 A热衷B文静 A ○ B ○ 35 A文静B外向 A ○ B ○ 36 A有系统B随意 A ○ B ○ 37 A理论B肯定 A ○ B ○ 38 A敏感B公正 A ○ B ○ 39 A令人信服B感人的 A ○ B ○ 40 A声明B概念 A ○ B ○ 41 A不受约束B预先安排 A ○ B ○ 42 A矜持B健谈 A ○ B ○ 43 A有条不紊B不拘小节 A ○ B ○ 44 A意念B实况 A ○ B ○ 45 A同情怜悯B远见 A ○ B ○ 46 A利益B祝福 A ○ B ○ 47 A务实的B理论的 A ○ B ○ 48 A朋友不多B朋友众多 A ○ B ○ 49 A有系统B即兴 A ○ B ○ 50 A富想象的B以事论事 A ○ B ○ 51 A亲切的B客观的 A ○ B ○ 52 A客观的B热情的 A ○ B ○ 53 A建造B发明 A ○ B ○ 54 A文静B爱合群 A ○ B ○ 55 A理论B事实 A ○ B ○ 56 A富同情B合逻辑 A ○ B ○ 57 A具分析力B多愁善感 A ○ B ○ 58 A合情合理B令人着迷 A ○ B ○ 三、哪一个答案最能贴切地描绘你一般的感受或行为 序号 问题描述 选项 E I S N T F J P 59 当你要在一个星期内完成一个大项目，你在开始的时候会A.把要做的不同工作依次列出，B.马上动工 A ○ B ○ 60 在社交场合中，你经常会感到A.与某些人很难打开话匣儿和保持对话，或是B.与多数人都能从容地长谈 A ○ B ○ 61 要做许多人也做的事，你比较喜欢A.按照一般认可的方法去做，B.构想一个自己的想法 A ○ B ○ 62 你刚认识的朋友能否说出你的兴趣？A.马上可以，B.要待他们真正了解你之后才可以 A ○ B ○ 63 你通常较喜欢的科目是A.讲授概念和原则的，B.讲授事实和数据的 A ○ B ○ 64 哪个是较高的赞誉，或称许为？A.一贯感性的人，B.一贯理性的人 A ○ B ○ 65 你认为按照程序表做事A.有时是需要的，但一般来说你不大喜欢这样做，或是B.大多数情况下是有帮助而且是你喜欢做的 A ○ B ○ 66 和一群人在一起，你通常会选A.跟你很熟悉的个别人谈话，B.参与大伙的谈话 A ○ B ○ 67 在社交聚会上，你会A.是说话很多的一个，B.让别人多说话 A ○ B ○ 68 把周末期间要完成的事列成清单，这个主意会A.合你意，B.使你提不起劲 A ○ B ○ 69 哪个是较高的赞誉，或称许为A.能干的，B.富有同情心 A ○ B ○ 70 你通常喜欢A.事先安排你的社交约会，B.随兴之所至做事 A ○ B ○ 71 总的说来，要做一个大型作业时，你会选A.边做边想该做什么，B.首先把工作按步细分 A ○ B ○ 72 你能否滔滔不绝地与人聊天A.只限于跟你有共同兴趣的人，B.几乎跟任何人都可以 A ○ B ○ 73 你会A.跟随一些证明有效的方法，或是B.分析还有什么毛病，及针对尚未解决的难题 A ○ B ○ 74 为乐趣而阅读时，你会A.喜欢奇特或创新的表达方式，B.喜欢作者直话直说 A ○ B ○ 75 你宁愿替哪一类上司（或者老师）工作？A天性淳良，但常常前后不一的，B言词尖锐但永远合乎逻辑的 A ○ B ○ 76 你做事多数是A按当天心情去做，B照拟好的程序表去做 A ○ B ○ 77 你是否A可以和任何人按需求从容地交谈，或是B只是对某些人或在某种情况下才可以畅所欲言 A ○ B ○ 78 要作决定时，你认为比较重要的是A据事实衡量，B考虑他人的感受和意见 A ○ B ○ 四、在下列每一对词语中，哪一个词语更合你心意？ 序号 问题描述 选项 E I S N T F J P 79 A想象的B真实的 A ○ B ○ 80 A仁慈慷慨的B意志坚定的 A ○ B ○ 81 A公正的B有关怀心 A ○ B ○ 82 A制作B设计 A ○ B ○ 83 A可能性B必然性 A ○ B ○ 84 A温柔B力量 A ○ B ○ 85 A实际B多愁善感 A ○ B ○ 86 A制造B创造 A ○ B ○ 87 A新颖的B已知的 A ○ B ○ 88 A同情B分析 A ○ B ○ 89 A坚持己见B温柔有爱心 A ○ B ○ 90 A具体的B抽象的 A ○ B ○ 91 A全心投入B有决心的 A ○ B ○ 92 A能干B仁慈 A ○ B ○ 93 A实际B创新 A ○ B ○ 每项总分 EISNTFJP五、评分规则1、当你将○涂好好，把8项（E、I、S、N、T、F、J、P）分别加起来,并将总和填在每项最下方的方格内。2、请复查你的计算是否准确，然后将各项总分填在下面对应的方格内。 　 每项总分　 　 外向 E 12　 9　 I 内向 实感 S 9　 18　 N 直觉 思考 T 14　 9　 F 情感 判断 J 14　 8　 P 认知 　 六、确定类型的规则1、MBTI以四个组别来评估你的性格类型倾向：“E-I”“S-N”“T-F”和“J-P”。请你比较四个组别的得分。每个子别中，获得较高分数的那个类型，就是你的性格类型倾向。例如：你的得分是：E（外向）12分，I（内向）9分，那你的类型倾向便是E（外向）了。2、将代表获得较高分数的类型的英文字母，填在下方的方格内。如果在一个组别中，两个类型获同分，则依据下边表格中的规则来决定你的类型倾向。 评估类型 　 E　 N　 T　 J　 　 同分处理规则假如E=I请填上I假如S=N请填上N假如T=F请填上F假如J=P请填上P 【MBTI十六种人格类型】ISTJ1.严肃、安静、藉由集中心志与全力投入、及可被信赖获致成功。2.行事务实、有序、实际、逻辑、真实及可信赖3.十分留意且乐于任何事（工作、居家、生活）均有良好组织及有序。4.负责任。5.照设定成效来作出决策且不畏阻挠与闲言会坚定为之。6.重视传统与忠诚。7.传统性的思考者或经理。(1）领导模式：以事实和经验做决定建立可靠、稳定、持续的工作绩效尊重传统和等级 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 奖励遵循规则完成任务的员工关注组织的即时性和实际性需要倾向性顺序：①感觉②思维③情感④直觉（2）解决问题模式：喜欢完全依据事实在逻辑框架里进行分析，为获得理想结果，需考虑对人们的影响，然后寻找更多的可能性和其它含义。工作环境倾向性：①喜欢与现实、工作努力、关注事实和结果的人共事②能长期提供安全性的环境③奖励稳步发展和按期完成任务的环境④使用系统性工作方法的环境⑤任务型定向和鼓励坚定意志的环境⑥提供安静、整齐设施的环境⑦环境中允许有不被打扰工作的个人空间潜在的缺点：①因受惠于日常工作而忽视具有长远意义的目标②可能忽视人际交往的细节③工作方法刻板、不灵活，对变革较少开放态度④期望他人和自己一样，同样注意细节和服从管理程序发展建议：①除了关注现实问题，需关注更深远的、定向于未来的问题②需考虑人的因素，向他人表达其应得的赞赏③为避免陈规，尝试寻找新的选择④需培养耐心，应付那些需要用不同方式沟通或忽视规则和程序的人适合领域：工商业领域、政府机构金融银行业、政府机构技术领域医务领域适合职业：审计师、会计、财务经理、办公室行政管理、后勤和供应管理、中层经理、公务（法律、税务）执行人员等银行信贷员、成本估价师、保险精算师、税务经纪人、税务检查员等；机械、电气工程师、计算机程序员、数据库管理员、地质、气象学家、法律研究者、律师等；外科医生、药剂师、实验室技术人员、牙科医生、医学研究员等ISFJ1.安静、和善、负责任且有良心。2.行事尽责投入。3.安定性高，常居项目工作或团体之安定力量。4.愿投入、吃苦及力求精确。5.兴趣通常不在于科技方面。对细节事务有耐心。6.忠诚、考虑周到、知性且会关切他人感受。7.致力于创构有序及和谐的工作与家庭环境。（1）领导模式：①开始可能不愿担任领导，但当需要承担领导任务时会接受②希望自己和他人服从组织的需要③以个人的影响力作为后盾④认真遵守传统程序和规则⑤观察细节以获得现实的结果（2）学习模式：①花费充足的时间以结构化的方式，安静地记忆材料②注重实用性，关注做什么可以为人们提供帮助倾向性顺序：①感觉②情感③思维④直觉（3）解决问题模式：喜欢完全依据事实，尤其是当应用于人和准则方面时为获得理想结果，需退一步思考问题的逻辑，然后寻找更多的可能性和其它含义工作环境倾向性：①喜欢与认真、从事组织性任务的人共事②能提供安全性和预测性的工作环境③组织结构明晰的环境④能保持安静、有一些个人空间的环境⑤做事坚持到底的环境⑥充满个人化、友好、体谅氛围的环境⑦服务型定向的环境潜在的缺点：①过于谨慎小心，尤其是对待未来发展②向他人表明自己观点时，显得意志不太坚定③因安静、忘却自我的特性而低估自己④过度依赖自己的经验，不能根据环境和其它需要灵活调整发展建议：①工作中需要估计风险，以积极、全面的观点看待未来②需发展更多的自信和直率③学会宣扬自己的成就④对其它形式的做事方式需保持开放态度适合领域：无明显领域特征医护领域消费类商业、服务业领域适合职业：行政管理人员、总经理助理、秘书、人事管理者、项目经理、物流经理、律师助手等；外科医生及其它各类医生、家庭医生、牙科医生、护士、药剂师、医学专家、营养学专家、顾问等；零售店、精品店业主、大型商场、酒店管理人员、室内设计师等。INFJ1.因为坚忍、创意及必须达成的意图而能成功。2.会在工作中投注最大的努力。3.默默强力的、诚挚的及用心的关切他人。4.因坚守原则而受敬重。5.提出造福大众利益的明确远景而为人所尊敬与追随。6.追求创见、关系及物质财物的意义及关联。7.想了解什么能激励别人及对他人具洞察力。8.光明正大且坚信其价值观。9.有组织且果断地履行其愿景。（1）领导模式：①以使个体和组织获得最大利益的远见从事领导工作②从合作中获益而非需要合作的形式③采取平稳、认真、持续性的行为过程实现战略目标④通过工作实现自己的理想和抱负⑤意志坚定地激发他人实现他们的理想（2）学习模式：①极具个体化和思考式的学习方式②强调复杂、结构性的概念和关系的学习倾向性顺序：①直觉②情感③思考④感觉（3）解决问题模式：①喜欢识别自己内在观点的可能性，尤其是与人和社会准则有关的问题②为成功实现目标，对定向未来的远见卓识的客观性和现实的细枝末节的问题同样重视工作环境倾向性：①工作中有致力于把为人类创造未来作为理想的人②有表现创造性和展示自我价值机会的环境③环境中鼓励营造和谐气氛和体谅他人④有尊重他人需要的顺畅的管理机制⑤奖励个体的远见卓识⑥提供进行安静思考的时间和空间的工作环境⑦有组织有计划的工作环境潜在的缺点：①发现自己的远见被忽视和低估②面对批评不太坦率③因不太愿强迫别人而过度保守④仅从单一维度考虑他们认为对将来最有益的事发展建议：①在提出自己的观点时，需发展政治领悟力和自主性的技策②需学会及时给他人建设性的反馈③需要不断征求他人的建议和获得他人反馈④需要以更放松和开放的态度面对现状适合领域：咨询、教育、科研等领域；文化、艺术、设计等领域适合职业：心理咨询工作者、心理诊疗师、职业指导顾问、大学教师（人文学科、艺术类）、心理INTJ1.具强大动力与本意来达成目的与创意—固执顽固者。2.有宏大的愿景且能快速在众多外界事件中找出有意义的模范。3.对所承负职务，具良好能力于策划工作并完成。4.具怀疑心、挑剔性、独立性、果决，对专业水准及绩效要求高。（1）领导模式：①促使自己和他人完成组织目标②坚定有力地贯彻执行组织的理念③要求自己和他人具有顽强意志④构思、创造新的模型⑤必要时，意志坚定地重建整个组织系统（2）学习模式：①个性化、思考式学习方式，深入其感兴趣的领域②智慧型、理论型学习方式，首先要提供一个宏伟蓝图倾向性顺序：①直觉②思维③情感④感觉（3）解决问题模式：①喜欢以其内在的认识制定战略、系统和结构，然后客观地做出决定②为获得最佳结果，会接纳他人和那些使自己的认识更加接近现实的细节资料工作环境倾向性：①喜欢工作中有果断、理智接受挑战、致力于完成远期理念的人②工作环境允许思考的独立性和个体性③强调效率的环境④环境里有具有竞争力和创造性的人⑤鼓励和支持自主性的环境⑥提供创造机会的环境⑦任务定向型和重视详尽思考的环境潜在的缺点：①可能显得强硬，他人不敢接近②长时间不告诉他人自己的想法，因为认为他人也和自己一样认同自己的想法③可能很难实际操作理想化的想法④过度关注任务而忽视他人的贡献发展建议：①自己的个性化方式和想法可以征求他人的反馈和建议②与参与任务的人早一些沟通和讨论自己的想法和战略计划③当事实资料不支持自己的想法时，应面对现实④明确他人的贡献应受到鼓励和承认的适合领域：科研、科技应用技术咨询、管理咨询金融、投资领域创造性行业适合职业：各类科学家、研究所研究人员、设计工程师、系统分析员、计算机程序师、研究开发部经理等各类技术顾问、技术专家、企业管理顾问、投资专家、法律顾问、医学专家、精神分析学家等经济学家、投资银行研究员、证券投资和金融分析员、投资银行家、财务计划人、企业并购专家等；各类发明家、建筑师、社论作家、设计师、艺术家等。ISTP1.冷静旁观者—安静、预留余地、弹性及会以无偏见的好奇心与未预期原始的幽默观察与分析。2.有兴趣于探索原因及效果，技术事件是为何及如何运作且使用逻辑的原理组构事实、重视效能。3.擅长于掌握问题核心及找出解决方式。4.分析成事的缘由且能实时由大量资料中找出实际问题的核心。(1）领导模式：①以身作则②一视同仁，尊重每个人的价值③面临麻烦时，采用最有利的方法做出快速反应④宽松管理员工，喜欢最少监督自己⑤采用明晰、理性的管理原则(2）学习模式：①生动性、娱乐性的学习模式②对有用的内容和有实际应用的学习内容感兴趣倾向性顺序：①思维②感觉③直觉④情感（3）问题解决模式：①喜欢依据具体事实以自身具有的内部逻辑构建问题和解决问题②为获得理想结果，需要考虑其它可能性和对人们的影响工作环境倾向性：①喜欢与行为定向、关注即时情境的人共事②计划定向和任务定向的环境③重视理性分析的环境④奖励对问题做出快速反应的环境⑤允许间接经验的环境⑥提供合适的工作自由度的环境⑦培养独立性和自主性的环境潜在的缺点：①只关注对自身重要的事而对其它事漠不关心②在先前的努力获得成果前，缺少坚持性③努力不足，过度注重有利性而走捷径④犹豫不决，欠缺兴趣、活力、坚持性发展建议：①需要增强开放性，关心他人，与他人共享信息②需发展坚持性，改变沟通模式③加强计划性，付出更多努力获取想要的成功④需发展设置和保持目标的方法适合领域：技术领域证券、金融业贸易、商业领域户外、运动、艺术等领域适合职业：机械、电气、电子工程师、各类技术专家和技师、计算机硬件、系统集成专业人员等；证券分析师、金融、财务顾问、经济学研究者等；贸易商、商品经销商、产品代理商（有形产品为主）等；警察、侦探、体育工作者、赛车手、飞行员、雕塑家、手工制作、画家等。ISFP1.羞怯的、安宁和善地、敏感的、亲切的、且行事谦虚。2.喜于避开争论，不对他人强加已见或价值观。3.无意于领导却常是忠诚的追随者。4.办事不急躁，安于现状无意于以过度的急切或努力破坏现况，且非成果导向。5.喜欢有自有的空间及照自订的时程办事。（1）领导模式：①不喜欢担任领导，喜欢在团队中担任协调者的角色②用自己个人的忠诚激发他人工作的积极性③常常更多地采用表扬和支持的方式，较少批评他人④随环境所需而做调适⑤通过了解他人良好的意图温和地说服他人（2）学习模式：①安静地学习直接经验②学习实际的、能帮助他人的内容倾向性顺序：①情感②感觉③直觉④思维（3）问题解决模式：①喜欢从实用的角度考虑对自己和他人真正重要的事物②为获得理想结果，需考虑其他人际关系和其它可能性，然后更客观地决定事情工作环境倾向性：①喜欢与合作的、安静地享受工作愉悦感的人共事②允许有个人空间的工作环境③与致力于和谐相处的人共事④能提供灵活性和安全感的环境⑤有艺术感染力的环境⑥讲究礼貌的同事⑦追求实际效果的环境潜在的缺点：①可能太信任他人，不愿持怀疑态度②为避免冲突而不批评他人③只关注眼前的损失④过度自我批评，容易受伤害发展建议：①需发展以怀疑的态度分析他人提供的信息②需学会给他人负面反馈，处理好冲突③需发展更广阔、更朝向未来定向的观念④需对他人更果断，对自己有更多赞赏适合领域：手工艺、艺术领域医护领域商业、服务业领域适合职业：时装、首饰设计师、装潢、园艺设计师、陶器、乐器、卡通、漫画制作者、素描画家、舞蹈演员、画家等；出诊医生、出诊护士、理疗师、牙科医生、个人健康和运动教练等；餐饮业、娱乐业业主、旅行社销售人员、体育用品、个人理疗用品销售员等。INFP1安静观察者，具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。2.希外在生活形态与内在价值观相吻合。3.具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者　。4.除非价值观受侵犯，行事会具弹性、适应力高且承受力强。5.具想了解及发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注　。6.对所处境遇及拥有不太在意。7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。（1）领导模式：①采用便利的领导方式②倾向发挥独特的领导能力而不是担当传统性的领导角色③独立工作④更可能表扬而不是批评他人⑤鼓励员工以行动实现理想（2）学习模式：①安静地专注于自己的兴趣，展示出丰富的想象力②灵活，专注自己和他人的发展倾向性顺序：①情感②直觉③感觉④思考（3）解决问题模式：①思考真正对他人和自己重要的问题，找出具有创造性的可能性②为获得最佳结果注意搜集事实资料客观地做出决策工作环境倾向性：①喜欢处在有重要价值观、令人愉悦、效忠组织的人们中②处在合作、轻松氛围的环境里③允许个体性，也提供共同参与的环境④环境中提供灵活、有弹性的工作程序，最少的常规⑤非官僚主义的环境⑥安静的环境⑦有时间和空间进行思考的工作环境潜在的缺点：①因完美倾向而延误完成任务②一次行为想令太多人满意③没有调整理想适合客观现实④思考多于行动发展建议：①需要学会怎样工作而不是只注意寻求理想的反应②需要发展更坚强的意志，并愿意说“不”③需要用自己的准则分清事实和逻辑④需要建立和执行行动计划适合领域：创作性、艺术类教育、研究、咨询类适合职业：各类艺术家、插图画家、诗人、小说家、建筑师、设计师、文学编辑、艺术指导、记者等；大学老师（人文类）、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、社科类研究人员、社会工作者、教育顾问、图书管理者、 翻译 阿房宫赋翻译下载德汉翻译pdf阿房宫赋翻译下载阿房宫赋翻译下载翻译理论.doc 家等。INTP1.安静、自持、弹性及具适应力。2.特别喜爱追求理论与科学事理。3.习于以逻辑及分析来解决问题—问题解决者。4.最有兴趣于创意事务及特定工作，对聚会与闲聊无　大兴趣。5.追求可发挥个人强烈兴趣的生涯。6.追求发展对有兴趣事务之逻辑解释。（1）领导模式:①在概念上分析问题和目标②提供逻辑思维模式③追求自主性的同时，也关注他人独立的领导模式④依据他人的专业知识而非职位与其交往⑤追求与他人智慧上的交流而非情感交流（2）学习模式:①个体化学习方式，不设置开始与结束，只根据自己感兴趣的深度进行学习②广泛的、概念性的、能挑战智慧的学习方式倾向性顺序:①思维②直觉③感觉④情感（3）解决问题模式:①在寻求各种可能的选择时，喜欢以自身内部的逻辑建构问题和解决问题②为获取最佳结果，需同时关注现实状况和他人需求工作环境倾向性:①喜欢与独立思考者、关注解决复杂问题的人共事②环境中允许个体有充足的时间和空间进行思考③能培养思维独立性和创造性的环境④能提供灵活的政策和程序的环境⑤安静、尽可能少地开会的环境⑥非结构化和非官僚作风的环境⑦奖励自我决定的环境潜在的缺点:①过于抽象，因而坚持下去不太符合现实需要②过于理性化，解释起来太理论化③过多注意团队中一些小的不一致的地方④可能以批评式分析方式待人，行动不考虑个体感受发展建议:①需要关注现实中的细节，确立完成任务的具体步骤②需要简单地陈述事实③为获得他人的合作，需要放弃细小的问题④需要更好地认识他人，更多地表达对他人的赞赏适合领域：计算机技术理论研究、学术领域专业领域创造性领域适合职业：软件设计员、系统分析师、计算机程序员、数据库管理、故障排除专家等大学教授、科研机构研究人员、数学家、物理学家、经济学家、考古学家、历史学家等证券分析师、金融投资顾问、律师、法律顾问、财务专家、侦探等；各类发明家、作家、设计师、音乐家、艺术家、艺术鉴赏家等。ESTP1.擅长现场实时解决问题—解决问题者。2.喜欢办事并乐于其中及过程。3.倾向于喜好技术事务及运动，交结同好友人。4.具适应性、容忍度、务实性；投注心力于会很快具　成效工作。5.不喜欢冗长概念的解释及理论。6.最专精于可操作、处理、分解或组合的真实事务。（1）领导模式：①对危机中的管理有充分准备②说服他人接受自己的观点③直率、自信的领导方式④按最有利的路径进行组织工作⑤重视行动和即时结果（2）学习模式：①主动型、间接经验型、尝试错误型的学习方式②实际型，注意力集中在即刻能应用的学习内容倾向性顺序：①感觉②思维③情感④直觉（3）问题解决模式：①喜欢现实、具体地评估环境，然后用逻辑分析以后采取的步骤②为获得理想结果，会考虑对人们的影响，寻找其它可选择的可能性工作环境倾向性：①喜欢与活泼、结果定向型、重视直接经验的人共事②有规则，但承认差异性的环境③环境中允许有开玩笑的时间④能提供工作灵活性的环境⑤技术型定向的环境，有最新的设备⑥身体感到舒适的环境⑦对即刻的需求能做出反应的环境潜在的缺点：①当快速行为时，显得苛求、强硬、感觉迟钝②过分集中于即时行为，而失去行为的更广阔、深远的意义③转移到下一个待解决问题而不能坚持解决目前的问题④会被工作以外的活动吸引，如体育运动和其它娱乐活动。发展建议：①需抑制自己的任务型定向，分析他人的情绪感受②需在快速决定之前，事先计划，考虑更多的因素③需完成眼前的任务④需以适当的观点看待工作和娱乐适合领域：贸易、商业、某些特殊领域服务业金融证券业娱乐、体育、艺术领域适合职业：各类贸易商、批发商、中间商、零售商、房地产经纪人、保险经济人、汽车销售人员、私家侦探、警察等；餐饮、娱乐及其他各类服务业的业主、主管、特许经营者、自由职业者等。股票经纪人、证券分析师、理财顾问、个人投资者等；娱乐节目主持人、体育节目评论、脱口秀、音乐、舞蹈表演者、健身教练、体育工作者等。ESFP1.外向、和善、接受性、乐于分享喜乐予他人。2.喜欢与他人一起行动且促成事件发生，在学习时亦然。3.知晓事件未来的发展并会热列参与。5.最擅长于人际相处能力及具备完备常识，很有弹性能立即　适应他人与环境。6.对生命、人、物质享受的热爱者。（1）领导模式：①促进善意和合作的领导方式②喜欢从开头管理某个工程③消除紧张气氛，把人们带入轻松的情境里④关注解决即时出现的问题⑤促进人际间有效的交流（2）学习模式：①利用充裕的时间通过讨论获取新知识②学习事实性的知识，搞清楚这些知识如何发挥作用的倾向性顺序：①感觉②情感③思维④直觉（3）解决问题模式：①喜欢对情境进行现实和具体的评估，尤其是对于人更是如此②为获得最佳结果，需增强客观性，从长远的眼光看待不同事物工作环境倾向性：①喜欢与有活力的、轻松愉快、关注现实的人共事②活跃、行为定向的工作环境③培养快节奏做事的环境④有适应性强、喜爱自由的人的工作环境⑤强调和谐、友好、赞赏别人的环境⑥乐观的、注重交往的工作环境⑦有吸引力、丰富多彩的环境潜在的缺陷：①为保持和谐，过度强调主观性论据②行动前不太考虑眼前的事实③可能花太多的时间在社会关系上而忽视任务本身④常常有始无终发展建议：①为减少非个体性冲突，做决策时需理智分析决策的意义②进行管理工作前应事先制定计划③需平衡花费在任务和社会性交往上的时间④需致力于完成计划，对时间进行管理适合领域：消费类商业、服务业领域广告业、娱乐业领域、旅游业、社区服务等其他领域适合职业：精品店、商场销售人员、娱乐、餐饮业客户经理、房地产销售人员、汽车销售人员、市场营销人员（消费类产品）等；广告企业中的设计师、创意人员、客户经理、时装设计和表演人员、摄影师、节目主持人、脱口秀演员等；旅游企业中的销售、服务人员、导游、社区工作人员、自愿工作者、公共关系专家、健身和运动教练、医护人员等。ENFP1.充满热忱、活力充沛、聪明的、富想象力的，视生命充满机会但期能得自他人肯定与支持。2.几乎能达成所有有兴趣的事。3.对难题很快就有对策并能对有困难的人施予援手。4.依赖能改善的能力而无须预作规划准备。5.为达目的常能找出强制自己为之的理由。6.即兴执行者。（1）领导模式：①富有活力、热情的领导方式②喜欢进行首创性管理③经常是重要事件的发言人④工作中提倡和支持人们的自主性⑤关注如何激励他人，如何鼓励他人付诸于行动（2）学习模式：①积极主动型、经验型、想象型②对学习内容感兴趣，不管它们是否有实际应用性倾向性顺序：①直觉②情感③思维④感觉（3）解决问题模式：①喜欢根据自己的价值观和准则探索创造性发展的各种可能性和前景②为获得最佳结果，冷静理智分析，考虑相关的事实资料和各种细节工作环境倾向性：①喜欢与想象力丰富、致力于人们未来发展的人共事②允许表现交际能力和智力才能的环境③爱好参与的氛围，与不同的人分享不同的观点④提供变化和具有挑战性的环境⑤鼓励提出观点和想法的环境⑥有弹性、自由度大、少限制的环境⑦气氛愉悦和随意的环境潜在的缺点：①在没完成已经提出的计划之前又转移到新的想法和计划上②忽视相关的细节和事实资料③过分扩展，尝试做的事情太多④因寻求可能的最佳结果而拖延工作发展建议：①需要根据重要性事先做好安排，先做最重要的，坚持到底。②需要关注重要的细节③需要学会筛选任务，不要试图去做所有具有吸引力的任务。④为达成目标，需使用制定计划和进行时间管理的技巧适合领域：广告创意、广告撰稿人，市场营销和宣传策划、市场调研人员、艺术指导、公关专家、公司对外发言人等.适合职业：儿童教育老师、大学老师（人文类）、心理学工作者、心理辅导和咨询人员、职业规划顾问、社会工作者、人力资源专家、培训师、演讲家等记者（访谈类）、节目策划和主持人、专栏作家、剧作家、艺术指导、设计师、卡通制作者、电影、电视制片人等。ENTP1.反应快、聪明、长于多样事务。2.具激励伙伴、敏捷及直言讳专长。3.会为了有趣对问题的两面加予争辩。4.对解决新及挑战性的问题富有策略，但会轻忽或厌烦经常的任务与细节。5.兴趣多元，易倾向于转移至新生的兴趣。6.对所想要的会有技巧地找出逻辑的理由。7.长于看清础他人，有智能去解决新或有挑战的问题（1）领导模式:①制 定理 三点共线定理勾股定理的证明证明勾股定理共线定理面面垂直的性质定理 论体系满足组织的需要②鼓励他人的独立性③运用逻辑分析寻找变革的模式④对于自己想做的事使用强制性的理由⑤在人与组织之间扮演促进者的角色（2）学习模式:①主动、概念型的学习，喜欢由专家传授知识②接受挑战型，定向于未来的发展蓝图倾向性顺序：①直觉②思维③情感④感觉（3）解决问题模式:①喜欢探索未来的前景和发展模式，理智地分析每一个正向和反向的结果②为获得最理想结果，关注人们的需要和相关的事实和细节工作环境倾向性:①喜欢与独立的、按理论模型解决复杂问题的人共事②提供灵活性和挑战性的工作环境③变革型和非官僚作风的工作环境④拥有具有竞争力的个体的环境⑤奖励挑战风险行为的工作环境⑥鼓励行为自主性和自由性的环境⑦关注未来发展远景的工作环境潜在的缺点:①过多依赖模型而忘记现实状况②因竞争心而不会赞赏他人的付出③因过分扩展自己而筋疲力尽④可能抵制正规的程序和准则发展建议:①需要注意各个方面的因素和基本的事实②需要承认他人贡献的有效性③需要设立现实性的开始与结束的期限，知道何时该结束④需要学会怎样在组织里如何工作适合领域：投资顾问、项目策划、投资银行、自我创业市场营销、创造性领域公共关系政治适合职业：投资顾问（房地产、金融、贸易、商业等）、各类项目的策划人和发起者、投资银行家、风险投资人、企业业主（新兴产业）等；市场营销人员、各类产品销售经理、广告创意、艺术总监、访谈类节目主持人、制片人等；公共关系专家、公司对外发言人、社团负责人、政治家等。ESTJ1.务实、真实、事实倾向，具企业或技术天份。2.不喜欢抽象理论；最喜欢学习可立即运用事理。3.喜好组织与管理活动且专注以最有效率方式行事以达致成效。4.具决断力、关注细节且很快作出决策—优秀行政者。5.会忽略他人感受。6.喜作领导者或企业主管。（1）领导模式：①直接领导，快速管理②运用过去经验解决问题③直接、明确地识别问题的核心④决策和执行决策非常迅速⑤传统型领导，尊重组织内部的等级和组织获得的成就（2）学习模式：①积极主动型，学习间接经验，采用结构化的学习方式②实际型，关注他们能运用的学习内容向性顺序：①思维②感觉③直觉④情感（3）问题解决模式：①喜欢根据相关的事实和细节进行逻辑分析，从而控制情境②为达到理想结果，会考虑更广阔的前景以及对人们和自己的影响工作环境倾向性：①喜欢与努力工作、有坚定决心把工作做好的人共事②任务型定向的环境③有组织和组织结构的环境④有团队计划的环境⑤提供稳定性和预测性的环境⑥致力于绩效和生产性的环境⑦奖励完成目标的环境潜在的缺点：①决策太迅速，也给他人施以同样的压力②不能察觉变革的需要，因为相信一切都在正常运作③在完成任务过程中，忽视人际间的小细节④长期忽视自己的感受和准则，可能会被自己的情感击跨发展建议：①决策之前需考虑各种因素，包括人的因素②需要促使自己看到他人要求变革而获得的利益③需做特别的努力学会赞赏别人④需从工作中抽点时间考虑和识别自己的情感和价值观适合领域：无明显领域特征适合职业：大、中型外资企业员工、业务经理、中层经理（多分布在财务、营运、物流采购、销售管理、项目管理、工厂管理、人事行政部门）、职业经理人、各类中小型企业主管和业主。ESFJ1.诚挚、爱说话、合作性高、受　欢迎、光明正大的—天生的　合作者及活跃的组织成员。2.重和谐且长于创造和谐。3.常作对他人有益事务。4.给予鼓励及称许会有更佳工作成效。5.最有兴趣于会直接及有形影响人们生活的事务。6.喜欢与他人共事去精确且准时地完成工作。（1）领导模式：①关心他人的领导方式②以良好的人际关系赢得合作③让人们活跃起来④承担繁重的工作，坚持到底⑤发扬组织的传统精神（2）学习模式：①系统性、参与性、个体性的学习方式，用较多时间讨论新知识②学习早已有实践应用的应用性材料倾向性顺序：①情感②感觉③直觉④思维（3）解决问题模式：①喜欢考虑准则以及对人们的影响，也关注相关的事实和有用的细节②为获取理想结果，需识别其它人际关系，然后理智、冷静地分析工作环境倾向性：①喜欢与诚恳、具有合作性、乐于帮助他人的人共事②目标定向型的环境，提供有益、合适的工作程序③奖励组织行为和个体工作绩效的环境④鼓励人际间的友谊的工作环境⑤赞赏他人和开朗的工作氛围⑥培养人际间关心和敏感察觉他人需要的工作环境⑦关注事实和价值观的环境潜在的缺点：①避免和回避冲突②因致力于令他人满意而忽略自己③提供自己认为是对组织和对他人最好的建议④不经常有时间客观地反思过去、展想未来发展建议：①需学会注意差异性和处理冲突②需学会分离出自己的需要③需学会更客观地听取真正需要什么④做决策时，需考虑决策的理性、全局性的意义适合领域：无明显领域特征适合职业：办公室行政或管理人员、秘书、总经理助理、项目经理、客户服务部人员、采购和物流管理人员等；内科医生及其它各类医生、牙科医生、护士、健康护理指导师、饮食学、营养学专家、小学教师（班主任）、学校管理者等；银行、酒店、大型企业客户服务代表、客户经理、公共关系部主任、商场经理、餐饮业业主和管理人员等。ENFJ1.热忱、易感应及负责任的--具能鼓励他人的领导风格。2.对别人所想或希求会表达真正关切且切实用心去处理。3.能怡然且技巧性地带领团体讨论或演示文稿提案。4.爱交际、受欢迎及富同情心。5.对称许及批评很在意。6.喜欢带引别人且能使别人或团体发挥潜能。（1）领导模式：①富于热情和赞扬他人的领导方式②以参与的态度管理员工和工作③满足员工的需要，努力使每个员工满意④促使组织的行为与组织的价值观一致⑤鼓励施行给人们带来利益的变革（2）学习模式：①在相互交流和合作中学习重要的内容②有良好结构的学习材料，在学习中能获得更多鼓励倾向性顺序：①情感②直觉③感觉④思维（3）解决问题模式：①先判断发展计划是否考虑能取得的绩效和对人们的影响②为获得最佳结果注意更多事实资料，然后进行理智、冷静地分析喜欢的工作环境：①喜欢与那些关注变革并通过变革改变人们的人共事②喜欢人际定向型和社会型的环境③鼓励支持和称赞他人的环境④富有同情精神和和睦气氛的环境⑤鼓励自我表现的环境⑥稳定而注重果断性的环境⑦注重反馈和秩序的环境潜在的缺点：①可能会理想化他人，因而遭受他人表面忠诚的蒙蔽②可能回避有冲突的问题③因重视人际关系而忽视任务④过度自我批评发展建议：①需要认识人们的局限性，捍卫真正的忠诚②需要学会建设性地处理冲突③需要学会同时关注任务中的细节问题和完成任务的人④需要认真听取客观的评价，少一些自我批评适合领域：培训、咨询、教育新闻传播、公共关系、文化艺术适合职业：人力资源培训主任、销售、沟通、团队培训员、职业指导顾问、心理咨询工作者、大学教师（人文学科类）、教育学、心理学研究人员等记者、撰稿人、节目主持人（新闻、采访类）、公共关系专家、社会活动家、文艺工作者、平面设计师、画家、音乐家等。ENTJ1.坦诚、具决策力的活动领导者。2.长于发展与实施广泛的系统以解决组织的问题。3.专精于具内涵与智能的谈话如对公众演讲。4.乐于经常吸收新知且能广开信息管道。5.易生过度自信，会强于表达自已创见。6.喜于长程策划及目标设定（1）领导模式:①富于活力的行为定向型领导模式②为组织制定长远规划③必要时，采用直接的、强硬的管理方式④喜欢复杂问题并足智多谋地解决这些问题⑤尽可能多地参与组织管理（2）学习模式:①喜欢由专家传授知识②对挑战和问题抱开放态度倾向性顺序:①思维②直觉③感觉④情感（3）解决问题模式:①根据内在的理解进行逻辑分析从而控制局面②为获得理想结果，对事实资料进行现实性决策，同时考虑决策对人们和自己的影响工作环境倾向性:①喜欢与结果定向型、独立的、有能力的、注重解决复杂问题的人共事②目标型定向的工作环境③有效率的组织系统和员工④工作环境中即刻奖励做出挑战努力的员工⑤奖励果断的人的环境⑥环境中有意志坚定的人⑦组织关注主要的组织计划潜在的缺点:①关注任务而忽视人们的需要和对组织的贡献②忽略现实的考虑和对现实局限性的认识③决策太迅速，表现得缺乏耐心，盛气凌人④忽视和抑制自己和他人的情感发展建议:①需要考虑人的因素，赞赏他人对组织的贡献②行动前先检查现实的、人力的、环境的资源是否可获得③决策前花些时间考虑和反思各个方面的因素④需要学会鉴别和重视自己和他人的情感适合领域：工商业、政界金融和投资领域管理咨询、培训专业性领域适合职业：各类企业的高级主管、总经理、企业主、社会团体负责人、政治家等投资银行家、风险投资家、股票经纪人、公司财务经理、财务顾问、经济学家企业管理顾问、企业战略顾问、项目顾问、专项培训师等；律师、法官、知识产权专家、大学教师、科技专家等。7/23