云南财经大学-新闻与传播

2013年增列硕士专业学位授权点申请表硕士专业学位类别（工程领域）：新闻与传播硕士申报单位名称：云南财经大学国务院学位委员会办公室制表2013年12月27日填目录一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告-----------------------------------------------------1（一）云南财经大学传媒学院的办学优势与特色---------------------------------------------1（二）专业人才需求与招生计划-----------------------------------------------------------------3（三）培养目标定位--------------------------------------------------------------------------------5（四）培养方案与培养模式-----------------------------------------------------------------------5（五）质量保障条件--------------------------------------------------------------------------------6二、申请增列硕士专业学位授权点培养方案-----------------------------------------------------8（一）培养目标及规格-----------------------------------------------------------------------------8（二）专业领域--------------------------------------------------------------------------------------8（三）学制及培养方式-----------------------------------------------------------------------------9（四）课程设置及学分要求-----------------------------------------------------------------------9（五）实习实践-------------------------------------------------------------------------------------11（六）学位论文-------------------------------------------------------------------------------------11（七）学位授予-------------------------------------------------------------------------------------12三、申请增列硕士专业学位授权点简况表-------------------------------------------------------13Ⅰ专业人才需求与招生---------------------------------------------------------------------------14Ⅱ支撑学科专业------------------------------------------------------------------------------------15Ⅲ师资条件------------------------------------------------------------------------------------------15Ⅳ近五年有影响的专业实践活动与成果------------------------------------------------------22Ⅴ教学条件------------------------------------------------------------------------------------------24Ⅵ实践基地------------------------------------------------------------------------------------------26Ⅶ经费、保障措施--------------------------------------------------------------------------------27Ⅷ申报单位审核意见------------------------------------------------------------------------------271一、申请增列硕士专业学位授权点论证报告（一）云南财经大学传媒学院的办学优势与特色1．立足主体学科优势，培养财经特色的新闻传播人才云南财经大学是一所以经济学、管理学为主，法学、哲学、文学、理学、工学等学科协同发展的多科性高等财经院校，形成了具有博士研究生、硕士研究生、本科生、留学生和继续教育的多层次人才培养体系。学校拥有应用经济学、统计学、工商管理3个一级学科博士点，并有10个一级学科硕士点和10个专业学位硕士点，具有良好的专业学位教育经验和声誉。云南财经大学传媒学院自创立以来始终强调与云南财经大学经济学和管理学学科优势的深度融合及协同发展。学院现有1个文化管理硕士点和3个新闻传播类本科专业（方向）。其中，2012年自主设置目录外二级学科文化管理硕士点，该硕士点包括文化产业管理、文化资源管理及文化传播管理3个研究方向；2001年创办广告学专业，2004年创办新闻学专业（财经新闻方向），2010年创办新闻学专业（国际文化贸易方向）。硕士专业和三个本科专业方向均依托学校的经济学和管理学学科优势，致力于培养经世致用的具有财经理论和新闻传播学知识背景的特色专业人才，至今已向社会输送了29个班次1400余名毕业生，毕业生广泛分布于国内各新闻媒体、广告公司等各类文化传播机构。2．坚持应用导向，学生专业实践能力培养效果良好学院秉承“经世致用”的办学理念，通过校内和校外二类实习实践平台，训练学生的专业实践能力，培养应用型人才。（1）校内专业实践能力培养平台。学院于2012年9月创办新闻学综合实践教学平台《锐镜月报》，聘请校内专业教师和校外资深媒体从业人员为指导教师，配合专业课程教学，为学生提供从策划、采写、编辑、排版、印刷到发行的全程专业训练，现已出版11期。同时，每年均输送一批学生进入《云南财经大学报》记者团进行新闻业务实践。学院新闻与广告综合实验室于2006年建成并投入使用，该实验室投资100万元，拥有50台学生用机、2台教师用机，均为硬件集成式台式电脑，购置有索贝蓝箱非编2E-NET3.0非线性编辑网络系统、10台松下NV-GS188家用DV、投影及多媒体教室控制台等设备。学校在未来两年时间内将投入320万元完成新闻与广告实验室的升级改造，新的新闻与广告综合实验室包括跨媒体融合实验、摄影摄像及灯光、《锐镜月报》编辑部、音频制作实验四大模块件。（2）校外专业实践能力培养平台。校外实践教学基地自2002年启动建设，先后有30余家新闻媒体、广告公司和文化传播机构与学院建立了合作关系，其中包括云南日报报业集团、云南广播电视台、春城晚报、新华社云南分社、中国新闻社云南分社、中国青年报云南记者站、光明日报云南记者站、工人日报云南记者站、昆明广播电视台、昆明市（国家）广告创意产业园区、云南优选广告公司等，每一位学生都有机会获得专业实习的机会。（3）学生专业实践能力培养成效。学院长期致力于新闻与传播复合型人才的培养，突出学生专业能力和创新能力的提高。从这里走向社会的毕业生表现出较强的社会适应力和业务创新力，以及在短时间内快速打通不同专业领域知识的能力。2009年以来，新闻学与广告学专业的学生在时报广告“金犊奖”、大学生广告艺术节“学院奖”、全国大学生广告艺术大赛中获得超过100个奖项，在全国大学生经济新闻作品大赛中获深度报道类三等奖3项、消息类三等奖1项，在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获国家级三等奖1项，在“挑战杯”全国大学生创业计划大赛中获国家级铜奖1项。2012年，一名同学入选中国（云南）高校传媒联盟主席团。基于扎实的专业理论功底和良好的专业实践能力，学院新闻传播类专业毕业生始终保持着较高的就业率。2011年、2012年、2013年，新闻学专业的就业率分别为100%、94.87%、100%，广告学专业的就业率分别为91.67%、96.67%、97.73%。3．科学研究成果丰硕，保证了师资队伍良好的学术素养学院历来重视教师的科研工作以及科研为国家和地方经济社会服务的功能，科学研究取得了显著的成果。2009年至今，传媒学院教师主持并通过结 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 验收的各级纵向科研课题共计23项，尚有24项传媒学院教师主持的各级纵向科研课题在研。在研纵向科研课题中省部级以上课题共12项，其中，国家社科基金课题4项，省部级社科基金课题6项（其中1项为云南省社科重点课题），云南省教育科学规划项目2项。主持完成由政府和媒体委托的横向研究课题13项，累计到帐课题经费121万元。独著或合著学术专著及教材26部。32009年以来，学院教师的研究成果先后获云南省哲学社会科学优秀成果二等奖1项，云南省哲学社会科学优秀成果三等奖5项，获得省教育厅、省社科联等单位的科研和教研奖励38项。总之，云南财经大学有能力培养优秀的，具有财经特色的新闻与传播硕士专业学位人才，增设本学位点是可行的。（二）专业人才需求与招生计划1．人才需求分析党的十八届三中全会的胜利召开，开启了我国全面深化改革的新阶段。十八届三中全会的决定从经济、政治、文化、社会、生态文明、国防和军队等六个方面，具体部署了全面深化改革的主要任务和重大举措。2013年11月15日，习近平总书记在《关于<中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定>的说明》中指出，“关于使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。这是这次全会决定提出的一个重大理论观点。这是因为，经济体制改革仍然是全面深化改革的重点，经济体制改革的核心问题仍然是处理好政府和市场关系”。在这样一个全面深化改革的新的历史阶段，我国新闻传播事业从理念到主题，从内容到新闻产品生产方式等必将发生相应的变革，从而引发对新闻传播高端专业人才的极大需求。根据云南省新闻出版局2013年10月《新闻机构及新闻从业人员管理情况说明》及《云南省2012年度报刊核验工作报告》（云新出签〔2013〕35号），2012年度记者证年检全省持证人员有5870人，其中，广电系统3706人、报纸2164人、记者站87人。以报纸出版为例，2012年全省保持了191种报刊资源总量，全省直接从事报纸出版4616人。其中，在编1577人，聘用3039人；采编2282人，行政服务652人，广告535人；发行829人，新媒体157人，其他161人；本科及以上学历2626人，大专学历933人，中专及以下学历1057人；正高77人，副高322人，中级574人，初级及无职称3643人。2013年12月，针对媒体机构对高层次专业人才的需求情况，我们重点对部分中央级媒体驻滇记者站、分社以及云南省和昆明市主要新闻媒体进行了调查。调查表明，在昆明一地的新闻媒体从业人员中，具有硕士以上学历的人员比例严重偏低，受调查的媒4体机构均表示新闻从业人员，包括财经新闻人才通过专业硕士学位的修读提高从业能力很有必要，一些媒体还向我们提供了未来三年内对高层次新闻专业人才和高层次财经新闻人才的预计需求量，见表1。表1部分媒体机构高端专业人才拥有量及未来三年需求计划员工结构现状（人）未来三年高层次人才需求（人）单位名称总人数硕士以上总人数财经新闻人才云南日报报业集团19174015030云南广播电视台321080100-20010春晚传媒有限公司3221010-2010-20新华社云南分社93241010中新社云南分社506106-8云南网1273010-152-5云南经济日报4422-52-5云南优选广告公司35869030昆明（国家）广告文化产业园81172010在云南，新闻传播学硕士层次人才的培养主要是学术型硕士，不仅培养规模较小，而且学术型硕士长于学理研究的优势，也不能满足新闻传播实践与事业发展的迫切需要，新闻与传播专业硕士只有云南大学一家在培养。而且，从全国范围看，绝大部分培养新闻与传播专业硕士的大学，都没有把财经新闻和媒体经营管理专业人才的培养作为重点和特色。基于这样的原因，为西部少数民族地区、为云南新闻传播业界培养大量具有财经特色的，系统掌握新闻传播技能、长于媒体创意和内容设计与制作、媒介经营管理以及相关领域知识和技能，具有很强的解决新闻传播实际问题能力的高层次、应用型新闻传播专门人才就是十分必要的了。因此，增设本学位点很有必要。2．招生计划招生对象一般为学士学位获得者，以及高等学校大学专科毕业三年以上、有媒体实践经验者。根据现有条件，云南财经大学新闻与传播硕士专业学位每年计划招生30人。以云南财经大学在硕士专业学位培养方面的良好社会声誉和办学经验，以及云南财经大学传媒学院历来重视应用型新闻传播人才培养的传统和经验，历届毕业生在各级各类媒5体、党政机关以及企事业单位新闻宣传部门积累的良好职业声誉，十多年来与各级各类传媒机构形成的良好互动与合作关系，我们坚信，传媒学院一定能顺利实现新闻与传播硕士专业学位的招生计划。（三）培养目标定位本学位点的培养目标定位是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有全球化新闻传播理念，扎实掌握新闻传播理论，充分理解媒体融合发展趋势，能够熟练运用数字化媒体并推动全媒体传播发展，擅长高度专业化的财经新闻报道，掌握媒介经营管理的知识技能，具有很强的解决新闻传播实际业务问题能力的高层次、应用型新闻传播专门人才。为保证上述目标定位的实现，未来五年，我们将按如下三个阶段实施学位点建设：1．2014年，规划并全面启动学位点建设项目，主要包括师资遴选、课程准备、校内教学实习实践平台改造升级、校外实习基地的实习项目和实习方式设计与确认。2．2015—2016年，严格落实各项建设项目，与校外实习基地和兼职导师总结第一届学生培养中存在的问题，并形成解决方案。3．2017—2018年，通过落实上述“解决方案”，基本形成稳定而有效的云南财经大学新闻与传播硕士专业学位的办学特色、培养方案和培养模式。为此，我们将成立新闻与传播硕士专业学位招生与培养办公室，全面负责落实上述五年建设发展规划。该办公室将积极主动与学校相关部门沟通协调，确保校内建设项目和经费的落实；与校外兼职导师和实习基地保持定期会商协调机制，及时解决合作中的问题；除校内实习实践平台的改造升级由学校专项投资320万元外，云南财经大学及其传媒学院将分别每年投入5万元，共计每年10万元作为其他建设任务的经费保障。（四）培养方案与培养模式1．研究方向及学制本专业学位的研究方向包括媒体经营与管理、财经新闻理论与实务、数字媒体传播等三个方面。采用全日制学习方式，学习年限一般为2年。2．培养方式6采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。实行双导师制，校内导师和业界导师联合指导和培养。3．课程设置及学分要求攻读本专业学位的研究生应获得总学分不少于34学分，课程设置体现宽基础、活模块，重实际应用，关注前沿理论及动态，突出专业实践能力的提高。其中，基础课程不低于14学分，包括政治理论课（2学分）、外语(3学分)、社会科学研究 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 （3学分）、新闻与传播理论（2学分）、中外新闻传播史（2学分）、传媒产业发展研究（2学分）；选修课程不低于16学分，其中行业发展前沿讲座为必选课程，该课程要求研究生参加讲座5次以上并撰写学习报告，由导师评定学习成绩；专业实习4学分，在学期间必须保证不少于半年的专业实习。4．学位论文学位论文选题应着眼实际问题，面向行业应用，具有实际应用价值。学位论文应在导师指导下独立完成。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。5．学位授予完成课程学习及实践环节，取得规定学分，成绩合格，并通过论文答辩者，经云南财经大学学位评定委员会审核，授予新闻与传播硕士专业学位。学位论文的评审、答辩等工作按《云南财经大学学位授予工作实施细则》执行。（五）质量保障条件1．师资条件本学位点现有专任教师34人，其中有副教授以上职称的教师占61.7%，有博士学位的教师占32.4%，具有媒体工作经验的教师（双师型教师）占29.4%；现已聘请兼职导师17位，均具有丰富的新闻传播和媒体经营管理经验，其中8位具有高级专业技术职称、6位具有副高级专业技术职称，他们与云南财经大学传媒学院在学生培养方面有着长期的合作，完全有条件实现“双导师制”的培养模式。2．教学条件与文献资源本学位点根据“培养目标定位”设计的课程体系和教学模式，能很好地适应专业学位研究生的培养。7云南财经大学图书馆订有《中国知识资源总库》、《万方数据库》、《读秀知识库》、《方正电子图书》、《人大复印资料 全文 企业安全文化建设方案企业安全文化建设导则安全文明施工及保证措施创建安全文明校园实施方案创建安全文明工地监理工作情况 数据库》和《全国报刊索引数据库》等68个数据库，馆藏纸质文献191万余册，中文藏书量175万册，外文藏书量4.3万册，中文期刊1650种，外文期刊190种，中文电子期刊2万种，外文电子期刊2千多种，中文电子图书140多万册，外文电子图书16万册，新闻传播学的国内外期刊超过数十种，学生可通过校园网与图书馆免费使用。传媒学院亦拥有超过1000册的专业图书和期刊以及数十种光盘资料，足以满足新闻与传播硕士专业学位培养的需要。3．实践教学保障传媒学院的专业实验室和校内新闻综合实务平台，以及30余个相关实习基地足以支撑实践教学计划的实施（详见简况表之“Ⅵ实践基地”）。8二、申请增列硕士专业学位授权点培养方案（一）培养目标及规格培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，具有全球化新闻传播理念，扎实掌握新闻传播理论，充分理解媒体融合发展趋势，能够熟练运用数字化媒体并推动全媒体传播发展，擅长高度专业化的财经新闻报道，掌握媒介经营管理的知识技能，具有很强的解决新闻传播实际业务问题能力的高层次、应用型新闻传播专门人才。具体要求为：1．掌握马克思主义基本原理与方法，具有良好的政治素养和政策水平；遵守法律、恪守新闻传播职业道德；具有强烈的爱国主义精神和高度的社会责任感；具有一定的职业理想，勇于创新，敏于实践，敢于担当。2．熟练掌握新闻传播理论与方法，具备从业所需要的专业素养、职业技能与方法；能够胜任数字媒体新技术变革对新闻传播工作提出的新要求。3．具备综合运用新闻传播学和经济学、管理学专业知识、独立从事新闻与传播实务工作的能力，特别是熟练地开展宏观经济、产业经济、企业、证券及金融市场报道的专业财经新闻从业能力。熟练掌握媒体经营管理的前沿理念及方法，创造性开展媒体经营管理的能力；熟悉数字媒体技术及其传播规律，全面实施全媒体传播的能力。4.熟练掌握一门外语，能够阅读专业外语资料。（二）专业领域新闻与传播是研究媒介与媒介信息传播活动规律、特征、策略与方法的研究领域。研究方向包括媒体经营与管理、财经新闻理论与实务、数字媒体传播等三个方面。其中，媒体经营与管理方向融合传播学、企业管理、市场营销、金融学以及媒介经济学等学科的理论和方法，致力于在媒体经营管理方面开展深入研究和创新，培养高层次的媒体经营管理人才；财经新闻理论与实务方向致力于在新闻学与财经类学科的知识融合中研究财经新闻的理论和实务问题，培养高层次的财经新闻人才；数字媒体传播方向注重传播学、市场营销学、消费者行为学与数字媒体技术等学科的交叉研究，实现数字媒体技术与传播学等相关学科的学术与应用整合。本专业的学习和研究范围涉及新闻与传播行业的核心知识和关键技能。核心知识包9括：大众传播与新闻生产的基本理论与实务；国内外传媒产业发展的历史轨迹、运作特点、经验教训及发展趋势；媒体经营与管理的实务与技能；财经新闻采写编评的实务与技能；数字媒体传播活动的发展规律，数字媒体内容的表达、创意、营销与管理，以及数字媒体与社会及文化之间的关系等。相关学科领域有经济学、管理学、艺术学、社会学、计算机科学与网络技术等学科。本专业服务的行业可覆盖新闻媒体、文化传播机构、党委、政府及企事业单位的新闻宣传部门等领域。（三）学制及培养方式1．学制招收具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员，采用全日制学习方式，全日制学习年限一般为2年。2．培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。实行“双导师制”，校内导师和业界导师联合指导和培养。提倡研讨为主的教学方式，将研究生集体研讨、案例分析与教师的课堂讲授有机结合，促进研究生的自主性学习和研究性学习，增强对研究生创新能力的培养。为充分发挥课程学习在强化学生研究训练方面的作用，提倡以要求学生撰写读书报告、实验报告、调查报告等形式加强过程考核，以课程论文等形式进行期末考核。聘请新闻与传播的学界专家及业界知名人士授课。课程设置体现宽基础、活模块，重实际应用，关注前沿理论及动态，突出专业实践类课程，鼓励学生到新闻媒体和企事业等单位实习，可采用集中实践与分段实践相结合的方式。学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，论文内容应着眼实际问题，面向行业应用，具有实际应用价值。（四）课程设置及学分要求攻读本专业学位的研究生应获得总学分不少于34学分，其中，基础课程不低于14学分，包括政治理论课（2学分）、外语(3学分)、社会科学研究方法（3学分）、新闻与传播理论（2学分）、中外新闻传播史（2学分）、传媒产业发展研究（2学分）；选修课10程不低于16学分，其中行业发展前沿讲座为必选课程，该课程要求研究生参加讲座5次以上并撰写学习报告，由导师评定学习成绩；专业实习4学分，应届本科生实习实践时间不少于6个月。具体课程设置及学分要求见表2：表2云南财经大学新闻与传播硕士专业学位研究生课程表课程类别课程名称英文名称学分学时学期备注中国特色社会主义理论与实践研究StudiesonTheoryandPracticesofSocialismwithChineseCharacteristics2361公共必修课英语English35415学分社会科学研究方法SocialSciencesResearchMethods3543新闻与传播理论JournalismandCommunicationFoundations2361中外新闻传播史HistoryofJournalism2361基础课专业必修传媒产业发展研究ResearchontheDevelopmentofMediaIndustry23629学分新闻传播法规与伦理研究CommunicationLawandEthicsStudies2361中西新闻报道比较研究ComparativeJournalism2361新闻策划NewsPlanning2362跨文化传播的冲突与管理Conflict&ManagementinInterculturalCommunication2362大众传媒与社会变迁MassMediaandSocialChange2363数字媒体发展与全媒体传播前沿专题LecturesofDigitalmediaandOmnimediaCommunication2-1-3网络传播理论与实务TheoryandPracticeofNetworkCommunication2362网络舆情分析AnalysisofNetworkPublicOpinion2363危机公关与舆论引导CrisisPRandGuidancetoPublicOpinion2363财经新闻理论与实务EconomicsNewsTheoryandPractice2362财经新闻深度报道研究In-depthEconomicsNewsReportingStudies2362传媒市场调查与数据处理MediaMarketSurveyandDataProcessing2362媒介经济学MediaEconomics2362媒体经营与管理MediaManagement2363选修课广告媒介策划与推广AdvertisingMediaPlanningandPromotion2363选修课程不低于16学分11课程类别课程名称英文名称学分学时学期备注新闻采写NewsReportingandWriting-541补修课传播学原理GeneralDiffusionofCommunication-541跨专业须补修，不计学分专业实习ProfessionalPractices4-2、3论文开题报告ThesisProposal--2必修环节论文中期报告MiddleTermReportofThesisWriting--3专业实践视为学位课计算学分（五）实习实践采用多种途径和方式加强学生的专业理论与专业实践能力的培养。培养内容主要包括：针对各类新闻与传播现象均能够自觉地运用专业理论知识发现问题，分析问题和解决问题；熟练地运用新闻与传播理论知识完成传播过程中的各项实务运作；对新闻与传播实务方面的相关问题具有独立分析经验。以上内容融入各门课程之中，可通过课程教学、实践、专题讲座与研究性学习等形式来培养，并注重相关技能的综合应用。在学期间必须保证不少于半年的专业实习，可采用集中实习与分段实习相结合的方式到各类媒体及相关机构参与工作。研究生须在第1学期末确定论文导师，在导师指导下制定并提交实践计划。专业实习一般应安排在第2、3学期期间，并按预先计划的方案逐步完成，每个专业实习环节完成后，研究生须做自我鉴定，并由指导该环节的指导人（可以是校内外导师、也可以是实习部门的专家）作出评定。专业实习完成后，研究生须撰写实习报告。实习期间研究生一般应结合专业实践确定学位论文的选题。实习表现、实习报告经导师组成的评定小组评审通过后，研究生可获得相应的学分，方可获准申请进行学位论文答辩。（六）学位论文学位论文应在导师指导下独立完成。论文类型可以是理论研究、调研报告、案例分析、毕业设计等。学术性学位论文须达到一万五千字以上。论文既要有一定的理论意义和学术价值，又要考虑科学研究的可行性以及社会应用价值。调查报告、案例研究、专业作品等形式的学位论文，须提供由学生本人完成的高水平系列报道、解释性报道、调查性报道，或数字媒体传播策划方案及其实施过程与成效，以及传媒经营管理的创新个案（要求一万12字以上），同时完成对自己本次系列报道、解释性报道、调查性报道，或数字媒体传播策划方案及其实施过程与成效，以及传媒经营管理的创新个案进行全面总结与理论阐释的专业论文（不少于五千字）。 评价 LEC评价法下载LEC评价法下载评价量规免费下载学院评价表文档下载学院评价表文档下载 学位论文水平主要考查其综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力，看其内容是否有独创性的见解，或者看其实际应用价值及已经产生的经济效益。论文撰写完成后除经导师写出详细的评阅意见外，还应有2位（其中至少一位来自校外）本领域或相近领域的专家评阅。论文评审应重点审核：论文作者综合运用科学理论、方法解决问题的能力；论文工作的技术难度和工作量；解决问题的新思想、新方法和新进展；实际应用价值及创造的经济效益和社会效益等方面。（七）学位授予完成课程学习及实践环节，取得规定学分，成绩合格，并通过论文答辩者，经云南财经大学学位评定委员会审核，授予新闻与传播硕士专业学位。学位论文的评审、答辩等工作按《云南财经大学学位授予工作实施细则》执行。13三、申请增列硕士专业学位授权点简况表填表说明1.本表由申报单位组织填写。2.确保填报内容真实可靠，有据可查。表格各项填写不下时可自行增加附页。填写内容应不涉及国家秘密。无相关信息时，请在表格中填写“无”。3.本表中所涉及到的专业人才需求、支撑学科专业、师资条件、专业实践成果、教学条件、实践基地、招生情况等方面，如无特别说明，都是指与所申报的硕士专业学位授权点直接相关的内容。专业学位类别中分设领域的，需按申报领域分别填写。4.表格中关于近五年以来的数据是指2009年1月1日以来的数据。5.本表请用A4纸双面打印，页码依次顺序编排。封面及填表说明不编页码。6.本表请左侧装订。14Ⅰ专业人才需求与招生（近三年相关学科专业毕业生就业情况）申报学位点毕业生就业前景分析2013年12月，云南财经大学传媒学院对部分中央级媒体驻滇记者站、分社，以及云南省和昆明市主要媒体共12家媒体机构对高层次专业人才的需求情况进行调查。调查表明，在新闻媒体从业人员中，具有硕士以上学历的人员比例不到10%，大多只能达到3-5%的比例。具有新闻与传播硕士专业学位的从业人员数量几乎为零。受调查的媒体机构均表示新闻从业人员，包括财经新闻人才通过专业硕士学位的修读提高从业能力很有必要，未来三年内各级各类新闻媒体及文化传播机构对高层次新闻传播专业人才和高层次财经新闻人才具有较为强烈的需求。因此，所申报的学位点毕业生必将具有良好的就业前景。由于良好的专业理论功底和专业实践能力，云南财经大学传媒学院新闻传播类毕业生始终保持着较高的就业率。2011年、2012年、2013年，新闻学专业的就业率分别为100%、94.87%、100%，广告学专业就业率分别为91.67%、96.67%、97.73%。2014年2015年2016年三年拟招生人数申报学位点未来30人30人30人保障优秀生源与招生规模的措施1．云南财经大学是一所以经济学、管理学为主，法学、哲学、文学、理学、工学等学科协同发展的多科性高等财经类院校，具有博士研究生、硕士研究生、本科生、留学生和继续教育的多层次人才培养体系，学校现有硕士专业学位良好的社会声誉和办学条件是吸引优秀生源的基本保证。2．云南财经大学传媒学院优质的师资结构，历来重视应用型人才培养的优良传统，学院与国内传媒业界保持的良好互动关系，30余个校外实践教学基地涵盖不同类型的媒体工作、具备良好的支撑条件，聘请的实务部门兼职导师在业界具有较强的影响力，这将对我们吸引优秀生源起到良好的促进作用。3．拟设立的新闻与传播硕士专业学位的主要研究方向包括媒体经营与管理、财经新闻理论与实务、数字媒体传播三个方面，均坚持与云南财经大学的优势学科融合协调发展，此项特色实现了与国内其他高校的错位发展，是学校吸引优秀生源的根本保障。4．现已与部分媒体集团达成高端新闻传播人才合作培养意向，亦能保障部分优质生源的获取。5．云南财经大学传媒学院将组成新闻与传播硕士专业学位招生与培养办公室，多渠道做好招生宣传和报考服务工作，相信能确保如数完成招生计划。6．云南财经大学将按每年不少于30人的规模给予新闻与传播硕士专业学位相应的招生指标计划。说明：相关学科专业包括本科专业和研究生专业，以下同。15Ⅱ支撑学科专业相关学科专业名称招生时间获得学位授权时间广告学2001年2000年新闻学（财经新闻方向）2004年2003年新闻学（国际文化贸易方向）2010年2003年相关学科专业基本情况文化管理2014年2012年Ⅲ师资条件1．教师团队整体情况教师类别职称30岁以下人数31至45岁人数46至60岁人数60岁以上人数具有博士学位人数具有硕士学位人数正高5022副高133075中级2110027专职教师合计224801114正高2513副高333中级1兼职教师合计6816总计2301611120162．主要专职教师简况姓名年龄职称学历/学位专业拟承担培养任务相关职业资格证书名称及获得时间主要专业实践经历熊术新55教授博士研究生/文学博士文学社会科学研究方法跨文化传播的冲突与管理大众传媒与社会变迁先后出版《中国电视纪录片论纲》、《影视艺术基础教程》、《中国云南两个少数民族村落影像民俗志——民俗文化在传播中的意义蜕变》等专著。主持和参与了包括《中国少数民族地区现代传播的文化效应》、《以学生能力形成为核心构建课程体系研究》等多项高级别课题；1997年获国家教学成果奖二等奖，2001年获云南省教学成果奖二等奖。殷红51高级记者硕士研究生/法学硕士新闻学危机公共与舆论引导新闻策划新闻采写新闻记者证/1986年曾任《中国青年报》云南记者站站长；专著：《鹰眼：百篇新闻精品》（云南人民出版社）；采写“孟连事件”系列报道和《外逃高官胡星归案记》等稿件；策划“书记百姓话小康”、“红云图书室”、“云南青年创业省长奖”等活动。唐嘉庚50教授博士研究生/管理学博士管理学媒体经营与管理数字媒体发展与全媒体传播前沿专题传媒产业发展研究主持完成国家社科基金项目《新闻传媒与构建边疆民族地区和谐社会研究——基于媒介素养和“知沟”假设的研究》（08XXW004）；专著：《互动性对B2C环境下信任及购买行为倾向影响》（经济科学出版社）；教材：《服务营销学》（高等教育出版社）。17姓名年龄职称学历/学位专业拟承担培养任务相关职业资格证书名称及获得时间主要专业实践经历任秀芹50教授研究生/文学学士文学传播学原理广告媒介策划与推广论文《频道形象宣传片的品牌传播范式研究》获云南省第十二次哲学社会科学优秀成果奖二等奖；主持云南省哲学社会科学规划课题《实践绿色发展道路的云南经验研究》（YB2013001）杨旦修41副教授博士研究生/艺术学博士艺术学媒体经营与管理媒介经济学传媒市场调查与数据分析在《中国电视》、《编辑之友》等CSSCI期刊发表学术论文20余篇；参与国家社科基金艺术学项目《新世纪中国电视剧与民族国家想象》（10BC024）、国家社会科学基金重大项目《文化与科技融合的内在机理与战略路径研究》；《地方高校广播电视新闻学专业应用型人才培养模式研究与实践》获2009年度湖北省高校教学成果二等奖。李鼎鑫41副教授博士研究生/新闻学博士新闻学跨文化传播的冲突与管理中西新闻报道比较研究新闻采写新闻记者证/1995年曾任新华社圣彼得堡分社记者；专著《中国新闻事业（俄文）》（俄罗斯圣彼得堡米哈伊洛夫出版社）；在《中国记者》、《新闻界》发表学术论文多篇。李晓霞40副教授硕士研究生/教育硕士教育学新闻传播法规与伦理研究中外新闻传播史财经新闻深度报道研究曾任《云南财经大学报》主编，获“云南省高校优秀校报”；获云南省社会科学学术年会优秀论文三等奖、2012年云南新闻论文三等奖；策划创办新闻学综合实务平台《锐镜月报》。陈明昆39主任编辑本科/文学学士新闻学新闻与传播理论网络舆情分析危机公共与舆论引导新闻记者证/1998年曾任新华社云南分社主任编辑，负责分社新媒体部门业务，有丰富的时政报道经验。18姓名年龄职称学历/学位专业拟承担培养任务相关职业资格证书名称及获得时间主要专业实践经历赵晓红43副教授硕士研究生/管理学硕士管理学媒体经营与管理传媒产业发展研究主持云南省哲学社会科学规划课题——重大课题《云南省深化文化体制改革研究》（ZD201202）；获云南省哲学社会科学优秀成果奖三等奖。朱平42副教授硕士研究生/文学硕士艺术学广告媒介策划与推广专著：《实验水墨的现代历程》（社会科学文献出版社，）；教材：《广告设计基础》（科学出版社）；云南省第十六次哲学社会科学优秀成果三等奖。罗梅36副教授博士研究生/法学博士民族学大众传媒与社会变迁专著《怒江中游地区傈僳族民歌传承研究》（中国社会科学文献出版社）；主持国家社会科学基金项目（西部项目）三江流域傈僳族民歌传承的比较研究（13XMZ065）。楼艺婵33讲师博士生在读文化产业管理传媒市场调查与数据处理大众传媒与社会变迁网络传播理论与实务参与编撰《2008-2009云南文化产业发展报告》（云南大学出版社ISBN：9787548203513）；主持云南省教育厅科学研究基金项目《网上舆情分析研判机制与边疆民族地区社会稳定研究》，在《思想战线》等期刊发表学术论文多篇。黄蕙35讲师博士生在读新闻学财经新闻理论与实务财经新闻深度报道研究新闻记者证/2000年曾任新华社《瞭望》周刊编辑；在《中国记者》等发表学术论文多篇。说明：此处相关职业资格证书是指除高校教师职业资格证以外的职业资格证。193．主要兼职教师简况姓名年龄职称/职务工作单位及从事的主要工作拟承担培养任务职业资格证书名称主要工作成果徐体义52高级记者/社长云南日报报业集团、云南日报社社长、省新闻学会会长、省报业协会会长数字媒体发展与全媒体传播前沿专题媒体经营与管理新闻策划新闻记者证主编出版《培育新的经济增长点》专题文集；多次获中国新闻奖一等奖、二等奖，有十余件作品获云南新闻奖，其中7次获一等奖；专著：《云起云飞》（云南人民出版社）、《竞显主流——党报创新发展论》（云南大学出版社出版）。朱毅50高级记者/主任云南日报社经济新闻部主任财经新闻理论与实务财经新闻深度报道研究新闻记者证长期从事党报经济新闻策划和采编组织工作，多次获中国新闻奖、云南新闻奖。覃信刚58高级记者/台长云南广播电视台台长、云南省新闻工作者协会、云南省新闻学会副主席、副会长数字媒体发展与全媒体传播前沿专题媒体经营与管理新闻策划新闻记者证获省以上新闻奖近100件；专著：《媒介融合、台网互动解析》（云南人民出版社）《类型化电台研究》（中国广播电视出版社）等六部；创办中国第一家广播博物馆云南广播博物馆；创办云南大滇广播研究院。任维东51高级记者/站长光明日报云南记者站站长新闻与传播理论财经新闻理论与实务新闻记者证专著：《神秘的金三角——缅老泰边地考察纪实》（云南美术出版社）、《云南故事》、《东方大河》。代表作：《云南大扫毒》、《走近摩梭人》、《半个世纪的寻找》、《普者黑之夜》、《冷静的选择》、《蓝色的警告》、《重建形神统一的丽江》、《青春放歌小凉山》、《生机与活力是这样产生的》等。20姓名年龄职称/职务工作单位及从事的主要工作拟承担培养任务职业资格证书名称主要工作成果刘祖武62高级记者云南报业协会秘书长、原《春城晚报》总编辑财经新闻理论与实务危机公关与舆论引导新闻记者证从业38年间，发表新闻作品360多万字，出版新闻专著计60万字。雷激43高级记者/党委副书记云南广播电视台党委副书记网络传播理论与实务新闻策划新闻记者证从业20年来先后获国家级奖项10余项，其中《你好！我是伊穆》获国际广播最高奖——伊朗广播节专题一等奖，《我们和你在一起》、《开往春天的火车》等先后荣获中国广播电视大奖和中国彩虹奖。梁永实52高级记者/院长昆明市社会科学院院长（原昆明人民广播电台台长）数字媒体发展与全媒体传播前沿专题新闻策划新闻记者证创办中国第一家汽车广播FM95.4；作品《小额信贷由农村引入城市扶助下岗女工自谋职业》获第九届中国新闻奖二等奖，系列报道《二万五千里的延伸》获全国广播电视奖二等奖，论文《概念化、类型化、视觉化》获第十二届全国广播电视学术论文三等奖；主编《昆明蓝皮书》、《穿越二十年-昆明声音故事》。陈倩42高级记者云南广播电视台全媒体直播节目《金色热线》栏目主播数字媒体发展与全媒体传播前沿专题新闻策划新闻记者证2006年获全国广播电视系统“青年岗位能手”；《智力教育乱收费》获中国广播奖铜奖，《3.29直击安宁森林大火》获国家广播奖铜奖，《歌伴人生，坡芽歌书》获中广协优秀节目；获云南新闻论文二等奖一项。张帆43社长人民日报社云南分社社长财经新闻深度报道研究新闻策划新闻记者证专著：（《现代性语境中的贫困与反贫困》（人民出版社ISBN:9787010080369）徐玉长42主任编辑/副社长新华社云南分社副社长（主持工作）财经新闻理论与实务网络舆情分析新闻记者证代表作：《云南公路建设千亿元贷款“违约”事件追踪》、《云南歌手唱云南》专题、《秘境香格里拉》等。21姓名年龄职称/职务工作单位及从事的主要工作拟承担培养任务职业资格证书名称主要工作成果王林43主任记者/社长中国新闻社云南分社社长网络传播理论与实务跨文化传播的冲突与管理新闻记者证主编中国第一本面对南亚国家主流社会发行的政经新闻杂志《桥时代——中国新闻周刊•南亚版》；创办大藏文化传播机构。陈昌云50主任记者/站长工人日报云南记者站站长新闻策划大众传媒与社会变迁新闻记者证代表作：杜培武冤案系列报道张文凌43主任记者/站长中国青年报云南记者站站长财经新闻深度报道研究新闻策划新闻记者证代表作：《金三角今日变局》、《云南孟连警民冲突事件调查》、《云南戒毒所告别监狱式管理》等。张剑翔47主任记者/总编辑春城晚报社总编辑、省新闻工作者协会和省新闻学会秘书长数字媒体发展与全媒体传播前沿专题新闻策划新闻记者证代表作：《都市类报纸在典型人物报道上的一次大胆尝试》、《<春城晚报>对温暖型社会新闻有益探索》获云南新闻论文奖。李陶48主任记者/总编辑云南经济日报社总编辑财经新闻理论与实务财经新闻深度报道研究新闻记者证《开放云南活起来》等四篇策划报道获中国经济新闻奖一等奖，《生死急救120》获云南新闻奖副刊一等奖。谢为民47副处长云南省新闻出版局报刊处副处长新闻传播法规与伦理研究全国“扫黄打非”工作先进个人奖、优秀公务员奖。石雨36记者/总编辑中国新闻社云南分社总编辑跨文化传播的冲突与管理新闻记者证参与“澜沧江湄公河航道及昆曼公路记者行”采访调研活动；筹备《桥时代——中国新闻周刊南亚版》22Ⅳ近五年有影响的专业实践活动与成果（限填20项）序号内容12009年，2007级新闻学专业学生蒋恩来团队作品《关于和谐社会的知沟研究——来自昆明的证据》荣获第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛国家级三等奖，同时荣获第五届云南高校青年学术科技作品竞赛一等奖、第五届云南财经大学挑战杯课外学术科技作品竞赛一等奖。22009年、2010年，《新闻传媒与构建边疆民族地区和谐社会研究——基于媒介素养和“知沟”假设的研究》、《民族文化传媒化调研化》志愿服务队荣先后获云南财经大学暑期“三下乡”社会实践校级“重点服务队”、“优秀服务队”。32010年，2008级新闻学专业学生王效杰团队作品《创蚁窝网络公司》荣获第十一届“挑战杯”全国大学生创业计划大赛国家级铜奖，第五届云南大学生创业计划大赛一等奖。42010年4月，传媒学院梁琦同学获教育部语言文字应用管理司、国家语委语言文字报刊社《语文建设》编辑部主办的第三届“全国高等院校学生语言文字基本功大赛”获得一等奖。52011年，云南日报报业集团出资在传媒学院设立“云南日报奖学金”，奖学金分“社会调研奖”和“爱心公益奖”两项，学院派出由新闻学、广告学专业学生组成的五个社会调研团队分赴全省各地开展社会调研，并完成调研成果评审。62011年9月，新闻学专业吴孟阳同学完成的《苗族密马龙社区组织传播实证调研》等两篇论文获云南财经大学第六届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛银奖，《试论微博广告在中国的现状及发展趋势》等五篇论文获铜奖。72011年12月，在“第四届全国经济新闻改革与发展研讨会暨第二届全国大学生经济新闻作品大赛”上，新闻学专业学生石慧洁获深度报道类、消息类三等奖，尹航获深度报道类三等奖。传媒学院荣获“第二届全国大学生经济新闻作品大赛优秀组织奖”。82012年4月，传媒学院新闻10-1学生彭田入选中国（云南）高校传媒联盟主席团。中国高校传媒联盟是在共青团中央、教育部指导下，由中国青年报社携手国内63家重点高校共同发起成立的校园媒体联谊组织。92012年7月，新闻09-1班张娴雅等同学完成的“文心雕龙办公设施公司”在首届云南省“一乘杯”创新创业技能大赛中荣获团队创业类本科组银奖。23102012年9月，学院以新闻学专业学生为主体，动员三个系部相关教师担任指导教师，创办了新型的学生刊物《锐镜月报》。月报充分借鉴社会媒体的运作模式，大胆突破一般院刊拘泥于学院工作的路子，尝试以青春、梦想、时尚为基调，突出深度报道和校园文化的塑造，在师生的共同努力下，采写、编辑、出版、发行工作进展顺利，现已顺利出版12期，正成为新闻学专业学生开展新闻业务，组织开展校园文化策划，展现校园文化建设成果的重要实践平台。112012年，新国11-1刘晋主持，学院７名同学参加的国家级大学生创业训练计划＂云南民族文化品牌现状研究＂通过立项，2013年12月通过结题。122012年，新闻09-1宋宇宁同学的《麦田摄影有限公司创业策划书》获“城投杯”“云南省2012年大学生创业计划大赛”决赛优秀奖。132013年1月，李佳等同学完成的“OBO网络有限责任公司”获云南财经大学第六届“挑战杯”大学生创业计划银奖，马爱萍等同学完成的“创意旅游策划书”获铜奖。142013年5月，新闻09-1班兰雪滢同学在由中共云南省委高校工委、云南省教育厅举办的“我的中国梦·云南青年志在四方”演讲比赛中获一等奖。152013年5月，新闻11-1班夏梓乔等同学在由昆明青年创业促进会、共青团昆明市委、昆明市工商业联合会、昆明广播电视台联合主办的“昆明首届青年电视创富大赛”中获三等奖。162013年6月，《云南省农村公共文化服务体系建设及效果研究》、《寻找加油站媒体新出路》等两篇论文获云南财经大学第七届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛银奖，《咖啡文化在云南的传播现状及对策研究》、《地方党报对推动当地旅游经济发展的作用研究》获铜奖。172013年，在全省教育系统组织的“中国梦·红土情·成才志”规范汉字书写大赛中，我校师生共荣获16个奖项，其中，高校学生组一等奖1项，二等奖3项，三等奖5项，高校教师组二、三等奖各1项。学院承办此项活动，因组织工作成效突出被授予“优秀组织奖。182013年11月，传媒学院“三下乡”“共青春”团队，获由团中央学校部、人民日报政文部指导，人民网主办的“青年人，中国梦”全国大学生社会实践评选的“优秀团队”（云南高校唯一获奖团队，该团队于2013年7月参与了壹基金等机构啊放弃的“壹基金大学生社会调研计划—农村社区儿童水与卫生健康调研”，20名同学成为壹基金志愿者。192013年11月，《锐镜月报》编辑部获“红河奖学金”团队奖。202013年12月，董宇欢同学采写的《昆明动用听证手段求解大病医保方案》（与张文凌合作，发表于2012年8月29日《中国青年报》）荣获“第三届全国高校大学生经济新闻作品大赛”深度报道类三等奖。学院获优秀组织奖。24Ⅴ教学条件名称配备情况专业文献资料1.云南财经大学图书馆建筑面积2万余平方米，拥有阅览座位2千余个，以经济类及相关文献资料收藏为特色，已形成中文图书、外文图书、中文期刊、外文期刊、专题研究、统计数据、学术视频等品种丰富、特色鲜明、结构合理的电子文献信息资源保障体系。其中，馆藏纸质文献191万余册，中文藏书量175万册，外文藏书量4.3万册，目前订有中文期刊1650种，外文期刊190种，中文电子期刊2万种，外文电子期刊2千多种；中文电子图书140多万册，外文电子图书16万册；数据库68个，学生可通过校园网免费使用。2.订购主要专业期刊的名称、册数、时间如下：管理世界，3册（1998年至今）；国际新闻界，5册（2006年至今）；新闻与传播研究，6册（2005年至今）；新闻大学，5册（2006年至今）；现代传播，5册（2005年至今）；当代传播，5册（2005年至今）；中国记者，4册（2004年至今）；新闻传播，3册（2005年至今）；中国广播电视学刊（3册，2004年至今）；新闻记者，3册（2005年至今）；新闻战线，4册（2006年至今）；社会学研究，5册（1994年至今）；现代广告，6册（2003年至今）；国际广告，5册（2003年至今）；中国广告，6册（2003年至今）；广告大观，3册（2005年至今）；文化产业，3册（2009年至今）；文化学刊，3册（2007年至今；）文化研究，4册，（2003年至今）；中国新闻年鉴，2册（1982年至今）；中国广告年鉴，6册（2003年至今）；中国广告案例年鉴，1册（2003年至今）；中国影视广告案例年鉴，2册（2006年至今）；中国出版年鉴，2册（1980年至今）；CommunicationTheory,1册（2003年至今）；HumanCommunicationResearch,1册，2003—JournalofCommunication,1册（2003年至今）；Communication，Culture&Critique,1册（2003年至今）。现代化教学设施学院新闻与广告综合实验室于2006年建成并投入使用，该实验室投资100万元，拥有50台学生用机、2台教师用机，均为硬件集成式台式电脑，购置有索贝蓝箱非编E-NET3.0非线性编辑网络系统、10台松下NV-GS188家用DV、投影及多媒体教室控制台等设备。学校在未来两年时间内将投入320万元完成新闻与广告实验室的升级改造，新的新闻与广告综合实验室包括跨媒体融合实验、摄影摄像及灯光、《锐镜月报》编辑部、音频制作实验四大模块，一旦建成，有望为新闻传播类学生专业实践能力的提高创造良好的条件。学校实验教学中心计算机可满足百余名学生同时操作，学校计算机中心可满足千余名学生同时操作。图书馆、教学楼和宿舍都配有上网口，能满足学生上网需求；云南财经大学现代教育技术中心开发的网络教学平台和教学资源中心，可以实现课程的团队合作和教学交互。25实践教学条件1．通过学校举办的“名家讲坛”等常设性论坛，以及学院组织的“名记者系列讲座”等活动，定期邀请新闻媒体、行业协会的既有理论水平，又有丰富实践经验的管理者及新闻记者为学生做专题报告，使同学们及时分享新闻界专家的智慧和风采，及时了解传媒业发展的动态，补充课堂教学内容的不足。如先后邀请：云南日报报业集团党委书记、社长罗杰担任名誉院长、云南报业协会秘书长刘祖武高级编辑作题为《在春城晚报总编辑任上的八大冲突》、新华社新闻信息中心主任、高级编辑李银作题为《新媒体的发展带来的机遇与挑战》的讲座，云南电视台张天艾等走进课堂做专题演讲及学术交流。2．建立涵盖中央媒体、省级媒体和地州媒体的校外实践教学基地，与专业媒体开展共建活动，通过组织暑期社会实践、毕业实习及专业实习，向基地输送新闻学及广告学专业学生，促进理论与实践的结合（已建立的校外实践教学基地见“实践基地”一栏）。3．顺应学校国际化的发展要求，不定期地组织大学生与海峡两岸（香港、台湾）高校的学子进行互访、交流、比赛。如与香港珠海学院新闻及传播学系师生开展交流，加强大陆学子与港台学生的学术交流合作，增进了两岸三地学生的友谊及知识共享。4.教师带领学生到新闻媒体参访学习、学生参与教师课题研究等。如参访云南电视台、中国新闻社云南分社等，还组织部分优秀学生参与教师的课题研究，完成企业咨询项目等。5.打造并有效利用新闻学综合实务平台《锐镜月报》。2012年9月，学院以新闻学专业学生为主体，动员三个系部相关教师担任指导教师，创办了新型的学生刊物《锐镜月报》。月报充分借鉴社会媒体的运作模式，大胆突破一般院刊拘泥于学院工作的路子，尝试以青春、梦想、时尚为基调，突出深度报道和校园文化的塑造，在师生的共同努力下，采写、编辑、出版、发行工作进展顺利，现已顺利出版12期，正成为新闻学专业学生开展新闻业务，组织开展校园文化策划，展现校园文化建设成果的重要实践平台。6.与《云南财经大学报》共同开展人才培养，为《云南财经大学报》输送学生记者、编辑、开展选题策划，参与采编工作。以上的实践性教学环境为本专业更好地将理论与实践紧密结合提供了广阔平台和有力保障。26Ⅵ实践基地包括实践基地和合作单位名称及地点、建立时间、专业实践内容、条件等合作单位建立时间合作单位建立时间云南日报报业集团2014年光明日报云南记者站2006年春城晚报2004年中国青年报云南记者站2010年云南春晚传媒有限公司2013年工人日报云南记者站2010年云南政协报2005年滇池晨报2004年云南信息报2010年生活新报2005年都市时报2010年红河日报2009年以上实践基地包含中央媒体以及省市媒体，均有良好的硬件设施、优秀的指导老师团队及完善的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 ，可提供报纸及网络新闻采编与制作的实习（实训）条件。除为报纸模块课程建设提供支持外，还可合作开展有关媒体经营管理、数字媒体传播、财经新闻采写、深度报道等方面的专门研究。新华社云南分社2013年中国新闻社云南分社2006年云南网2013年昆明广播电视网络有限责任公司2011年以上实践基地均有良好的硬件设施、优秀的指导老师团队及完善的管理制度，提供训练学生网络技能实习（实训）条件，为学生进行新闻采访、新闻发布与宣传等实习、实训提供平台。除参与网络技能课程的建设外，还与本专业专职教师合作进行有关数字媒体及新闻策划等方面的研究。中央人民广播电台云南记者站2004年云南电视台2005年云南人民广播电台2006年曲靖人民广播电台2009年云南广播电视台2013年昆明人民广播电台2005年昆明广播电视台2013年以上实践基地均有良好的硬件设施、优秀的指导老师团队及完善的管理制度，提供广播电视新闻采访与制作的实习（实训）条件，指导学生广播电视节目的摄录、使用非线编系统编制节目。除参与电视模块课程的建设外，还与本专业专职教师合作开展全媒体及广播电视新闻制作的专门研究。昆明风驰传媒广告公司2002年昆明市国家广告文化产业园区2013年昆明张晓岚营销策划机构2005年云南滇池泛亚传媒有限责任公司2013年昆明先锋力量营销机构2006年昆明星迪嘉拍卖有限公司2011年昆明意阳指广告有限公司2013年昆明优派广告有限公司2011年昆明传承报联广告有限公司2013年云南优选广告有限公司2013年昆明七彩云南实业股份有限公司2010年云南天珀文化传播策略机构2013年以上实践基地均有良好的硬件设施、优秀的指导老师团队及完善的管理制度，学生可通过广告项目考察了解广告市场，学习先进的广告理念，熟悉广告流程，在广告策划、广告创意、广告设计、广告制作、市场分析、制定商业计划、营销策划等方面进行实践。与本专业专职教师合作开展广告研究。27Ⅶ经费、保障措施未来三年申报单位对学位点的经费投入及用途未来三年，云南财经大学将投入320万元对新闻传播实验室进行改造升级，建成跨媒体融合试验室、摄影摄像及灯光实验室、《锐镜月报》编辑部、音视频制作实验室。学校和传媒学院每年将分别投入5万元，共计每年10万元进行学位点建设，主要是实习实践基地建设、师资建设、课程与案例库建设。其中实习实践基地建设主要是与校外实习基地共同设计实习项目、编制实习大纲、确定实习指导和实习成效评价方案等；师资建设主要是选派学位点任课教师到国内外大学及相关机构进修培训，到媒体熟悉业务等，使专业师资能够更好地承担教学任务；课程与案例库建设，主要是每位任课教师根据本学位点的培养目标定位和课程内容设计教学大纲、制作和更新教学课件以及教学的案例库等。体制机制等相关保障措施围绕专业硕士学位点建设，云南财经大学传媒学院将下大力度继续抓好师资队伍建设，丰富科学研究的成果，提升实验室及专业实践平台的层次和水平，加强与业界的沟通与互动。学院还将组成新闻与传播硕士专业学位招生与培养办公室，多渠道做好招生宣传和报考服务工作。云南财经大学将按每年不少于30人的规模给予新闻与传播硕士专业学位的招生指标计划，并在全校范围内整合优质资源，实现优质资源的共享，为该专业硕士学位点的建设提供有力支撑。Ⅷ申报单位审核意见申报单位学位评定委员会意见：云南财经大学学位评定委员会于2014年1月7日召开会议，对新闻与传播硕士专业学位点的申报材料进行认真审议，认为学校已经具备培养新闻与传播硕士专业学位研究生的能力和条件，同意推荐上报云南省学位委员会审定。（公章）二〇一四年一月十五日申报单位意见：经学校组织专家自评审核、学位评定委员会审议和公示等程序通过，同意推荐上报。（公章）二〇一四年一月十五日