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北师大版七年级下册数学《尺规作图专题训练》课件(5)

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北师大版七年级下册数学《尺规作图专题训练》课件(5)  在几何作图中,我们把没有刻度的直尺和圆规作图。简称尺规作图。  据传为了显示谁的逻辑思维能力更强,古希腊人限制了几何作图的工具,结果一些普通的画图题让数学家苦苦思索了2000多年。  尺规作图特有的魅力,使无数人沉湎其中。尺规作图*尺规作图归纳:1、作一条线段等于已知线段;2、作一个角等于已知角;3、作角的平分线;4、作线段的垂直平分线(中垂线);5、过直线上一点作直线的垂线;6、过直线外一点作直线的垂线.7、已知三边,两边和其夹角或两角和其夹边作三角形;8、已知底边和底边上的高作等腰三角形;*1.作线段已知:...

北师大版七年级下册数学《尺规作图专题训练》课件(5)
  在几何作图中,我们把没有刻度的直尺和圆规作图。简称尺规作图。  据传为了显示谁的逻辑思维能力更强,古希腊人限制了几何作图的工具,结果一些普通的画图题让数学家苦苦思索了2000多年。  尺规作图特有的魅力,使无数人沉湎其中。尺规作图*尺规作图归纳:1、作一条线段等于已知线段;2、作一个角等于已知角;3、作角的平分线;4、作线段的垂直平分线(中垂线);5、过直线上一点作直线的垂线;6、过直线外一点作直线的垂线.7、已知三边,两边和其夹角或两角和其夹边作三角形;8、已知底边和底边上的高作等腰三角形;*1.作线段已知:线段MN=a,求作一条线段等于a.(3)在射线AC上截取AB=a,则线段AB就是所要作的线段.(1)先作射线AC;(2)用圆规量出线段MN的长;2.作角如图,已知∠AOB,求作一个角等于∠AOB.(1)画射线O′A′;(2)以点O为圆心,以适当长为半径画弧,交OA于C,交OB于D;(3)以点O′为圆心,以OC长为半径画弧,交O′A′于C′.(4)以点C′为圆心,以CD长为半径画弧,交前一条弧于D′.O′A′(5)经过点D′画射线O′B′,则∠A′O′B′就是所要作的角.3.作角平分线已知:∠AOB,求作∠AOB的平分线.(1)以O为圆心,以适当长为半径画弧,交OA于C点,交OB于D点;(3)过O、P作射线OP,即为所求作的角平分线.作一个角等于已知角:作一个角的平分线:*4.作线段的垂直平分线(中垂线):已知:线段AB,作出它的垂直平分线.(1)分别以A、B两点为圆心,以大于½AB的长为半径画弧,两弧交于C、D两点;(2)过C、D两点作直线,即为所求线段AB的垂直平分线.作垂线(两种情况):点在直线上点在直线外5.点在直线上: 已知:直线l及其直线上一点A. 求作:过A点垂直于直线l的直线..Al已知:直线l及其外一点A.求作:过A点垂直于直线l的直线.6.点在直线外:7.作三角形:作图:(3)在AG上截取AD=h;(2)作AG平分∠EAF;h8.作等腰三角形:(4)过D作AD的垂线分别交AE于B,AF于C;FEAG则△ABC就是所求的等腰三角形.D当堂训练:1.如图,P为∠AOB的边OA上一点,你能用直尺和圆规过点P作一条直线EF,使得EF∥OB吗?当堂训练:2.如图,要在长方形木板上截一个平行四边形,使它的一组对边在长方形木板的边缘上,另一组对边中的一条边为AB。请过C点作出与AB平行的另一条边。做法提示:作一个角等于已知角,利用同位角相等,两直线平行。某供电部门准备在输电主干线L上连结一个分支路线,分支点为M,同时向新落成的A、B两个居民小区送电,(1)如果居民小区A、B在主干线L的两旁,如左图,那么分支点M在什么地方时总线路最短?(2)如果居民小区A、B在主干线L的同侧,如右图,那么分支点M在什么地方时总线路最短?“2点+1线”型BAAB 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 总结:“2点+1线”型 最短距离问题的方法: 当两点在直线异侧时,直接连接这两点,与直线的交点即为所求。 当两点在直线同侧时,作其中某一点关于直线的对称点,对称点与另一点的连线与直线的交点,即是所求作的点。 变式训练:相传,古希腊亚历山大里亚城里有一位久负盛名的学者,名叫海伦.有一天,一位将军专程拜访海伦,求教一个百思不得其解的问题:  从图中的A地出发,到一条笔直的河边l饮马,然后到B地.到河边什么地方饮马可使他所走的路线全程最短?  将A,B两地抽象为两个点,将河l抽象为一条直线.“1点+2线”型如图,已知牧马营地在P处,每天牧马人要赶着马群先到河边a饮水,再带到草地b吃草,然后回到营地,请你替牧马人 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 出最短的放牧路线.abP方法总结“1点+2线”型最短距离问题要做两次轴对称,构造出最短路径。 如图,已知∠AOB,P为∠AOB内的一点。在OA上有一点M,OB上有一点N,当三角形PMN的周长最小时,问M、N位置?(保留画图痕迹,不要求写作法)分别作点P关于两直线的对称点P'和P'',连PP'',与两直线交点即为M,N.“2点+2线”型:在直线、上分别求点M、N,使四边形PQMN的周长最小.分别作点P、Q关于两直线的对称点P'和Q',连P‘Q',与两直线交点即为M,N.拓展应用:如图,某汽车队要从A城穿越沙漠去B城,途中需要到河流L边为汽车加水,汽车在河边哪一点加水,才能使行驶的总路程最短?请你用尺、规作出这一点(不写作法,但要保留作图痕迹).*拓展作业:如图,点M、N 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示两个村,在道路AB、AC的交叉域内建立一所学校P,使点P到两条道路距离相等,且使点P到M、N两个村的距离相等,请在图中找出这个点的位置。ABCN1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大!4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走,它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难。17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的生命才真正开始。28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词,一个叫执着,一个叫认真,认真的人改变自己,执着的人改变命运。只要在路上,就没有到不了的地方。30、人生,就要活得漂亮,走得铿锵。自己不奋斗,终归是摆设。无论你是谁,宁可做拼搏的失败者,也不要做安于现状的平凡人。31、不管做什么都不要急于回报,因为播种和收获不在同一个季节,中间隔着的一段时间,我们叫它为坚持。32、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子****
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朋帅
担任小学教师20年,教学经验丰富,
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分类:初中数学
上传时间:2020-02-28
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