2022教科版三年级上册科学期末测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.把食盐和沙子的混合物分开的有效方法是（ ）。A.捡出沙子 B.筛子分离 C.水溶解分离2.下列三种形状的玻璃杯中，适合用来制作简易雨量器的是（ ）。A. B. C.3.人们为了延长鱼的保存时间，将鱼放入大量冰块中，这么做（ ）。A.冰融化时会向周围释放热量，降低鱼的温度B.冰融化时会向周围吸收热量，降低鱼的温度C.没有任何科学依据4.一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,（ ）能让底部的盐完全溶解。A.继续搅拌 B.加水再搅拌 C.加热蒸发5.使用温度计测量温度，读数时，视线和液柱顶端要（ ）。A.保持齐平 B.略高 C.略低6.关于空气的
表
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述，不正确的是（ ）。A.空气没有气味 B.空气有固定体积 C.空气像水一样流动二.填空题(共6题，共16分)1.云可以帮助我们知道天气将怎样（ ）。2.要想精确知道物体的温度，需要用（ ）测量，计量温度的单位通常用（ ）。3.在热锅中加食盐，可以采用（ ）办法加快食盐溶解。4.空气受热时，体积变大；变冷时体积变小，由此可以得出，空气具有（ ）的性质。5.用（ ）分离食盐和沙，用（ ）的方法分离食盐和水。6.零摄氏度写作：（ ）。三.判断题(共8题，共16分)1.读取气温计的温度时，视线要与液柱顶端保持齐平，等示数稳定后再读取。（ ）2.风向通常采用东、西、南、北四个方位来记录。（ ）3.风对人有好处没有坏处。（ ）4.空气和水都是没有颜色、没有气味的，植物和动物都需要它们。（ ）5.食盐和沙子混合到一起后,我们无法分离它们。（ ）6.粉末比颗粒溶解速度快。（ ）7.空气和水、石头一样，都能占据空间。（ ）8.同一个气球可以变成各种形状，这主要是利用了空气无固定形状的特征。（ ）四.连线题(共2题，共9分)1.快乐连连看。 0级烟柱直冲天 1级青烟随风偏 2级风来吹脸面 3级叶动红旗展2.连线题。二级风 举伞步行艰四级风 微风吹脸面五级风 枝摇飞纸片六级风 带叶小树摇七级风 迎风走不便五.填表题(共1题，共12分)1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。六.简答题(共6题，共37分)1.在下面图中写出空气和水的相同点和不同点。（各写出三点）2.这做的是什么实验？做这个实验时该注意什么？3.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？4.小华买了一袋盐回家，还没到家门口，盐袋突然开了，盐洒了一地。小华的妈妈看见盐脏了，便想扔掉。但小华没有放弃，他想了一个办法，能够将混有沙土的盐重新分离出来。你知道是什么方法吗？把过程写下来吧。5.蜻蜓什么时候会飞得很低？6.自然界中的风是怎么形成的？七.材料题(共2题，共13分)1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（ ）的特点。A.没颜色 B.有重量的 C.能压缩 D.非常轻2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（ ）的。A.会流动 B.有质量的 C.会占据空间 D.能压缩2.阅读，运用所学知识完成判断题。温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐，在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日，受台风“莫兰蒂”的影响，泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。判断： （1）不同的天气对我们的学习和生活都有影响。（ ） （2）收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。（ ）八.综合题(共4题，共21分)1.下面是做过滤实验时所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称从上到下分别是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）2.如图，瓶中装了半瓶水，瓶口用橡皮塞密封,A、B是两根吸管。（1）如果从B管往里面吹气，会产生什么现象?（2）如果从A管往里面吹气，会产生什么现象？3.写出并读出温度计上显示的温度。4.在日常生活中，许多地方都应用了“水能溶解物质”的性质,请找出来。应用这一性质的画“√",没应用这性质的画“×”)(1)把洗衣粉放到水里洗衣服。（ ）(2)妈妈用水冲洗菜上的泥沙。（ ）(3)炒菜时加适量的食盐。（ ）(4)喝牛奶时，在牛奶中加入白糖。（ ） (5)在锅里煮白菜。（ ）参考
答案
八年级地理上册填图题岩土工程勘察试题省略号的作用及举例应急救援安全知识车间5s试题及答案
一.选择题1.C2.B3.B4.B5.A6.B二.填空题1.变化2.温度计；摄氏度℃3.搅拌4.热胀冷缩5.水；蒸发6.0℃三.判断题1.√2.×3.×4.√5.×6.√7.√8.√四.连线题1.如下：2.如下：五.填表题1.能；不能；有；不会；能；不能；有；会；能；能；有；会六.简答题1.水和空气的相同点：会流动；占据空间；有质量空气的不同点：比较轻；看不见；摸不着水的不同点：比较重；看得见；摸得着2.这是过滤实验。做过滤实验的时候要注意让漏斗颈的底端紧贴烧杯的内壁。过滤时要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。3.相同之处：基本构造相同，都用到了液体“热胀冷缩”的性质不同之处：测量对象不同，测量范围（量程）不同。4.把混合的沙和盐放入一定量的水中，进行搅拌，食盐会溶解在水中。通过过滤的方法，可以把沙子分离出来。剩余过滤的水放入蒸发皿进行蒸发，食盐就会析出了。5.下雨前。6.空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。七.材料题1.C；B2.√；√八.综合题1.玻璃棒；滤纸；漏斗；铁架台2.水从A管流出；产生气泡3.-2℃；零下二摄氏度；88℃；八十八摄氏度 4.√；×；√；√；×
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