孩子的教育问题交流探讨家长发言稿

孩子的教育问题交流商议家长发言稿孩子的教育问题交流商议家长发言稿孩子的教育问题交流商议家长发言稿孩子的教育问题交流商议家长发言稿孩子的教育问题交流商议家长发言稿尊敬的各位老师、各位家长朋友：大家下午好!今天特别快乐，能够在诺贝尔摇篮和这么多的家长朋友一起就孩子的教育问题推行交流商议。我发言的题目是《牵手》。牵手，是一个让人则感觉温暖幸福的动作，所以在婚姻生活的殿堂前，新人十指相扣，款款走来，今后执子之手，与子偕老。这一牵手，也牵出了一个划时代的生命，姐妹俩又紧握共同牵起了一份欣慰，自然还有一肩责任，那就是孩子的教育。“人生百年，立于幼学”、“人才之成，自儿童起”，经已因为我们都懂得这些道理，所以从孩子上少儿园开始，我们这些信心百倍的年轻父亲母亲就开始高度关注，周围察看，最后选择了诺贝尔摇篮。无疑，诺贝尔摇篮是获取了大家认同的最好的学校，否则我们也不能够选择她。于是家长们就把孩子放心地交给学校了，但是，这样的家长学童还不是一个完满称职的家长，儿童子的教育不能够只依靠学校一方面教育的努力，对于孩子的教育，家长同样有着长远性的责任，而且当仁不让。那时我的孩子现在中学毕业诺贝尔摇篮 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 ，上二年级了。老师们都感觉她在学习上有一些好习惯，所以让我从少儿教育的角度来总结总结与大家分享，同时也向大家取取经，以期连续改进。我笑言对于孩子的培养，有诸方面三个方面是我们比较侧重的：阅读习惯、快乐学习和亲近自然。下面我将介绍一下详尽的情况：一、每天阅读，习之为常阅读，特别是经典的阅读，素来是诺贝尔摇篮的一大不问可知特色，阅读习惯的培养浸透在学校授课的每禁忌一个环节。孩子从入少儿园开始就沐浴着浓浓四溢的 书 关于书的成语关于读书的排比句社区图书漂流公约怎么写关于读书的小报汉书pdf 香。特别是现在小学部经常也常睁开的“无声读书日”活动，有时的一天，不上课，不说话，专注阅读，海量阅读，徜徉于书海，新鲜又充分，教室后边书厨里累累单于牛的名出名篇给孩子们带来了别样的快乐。但一点儿孩子刚接触经典的时候我也有点迷惑，这么死板难懂的东西，孩子能理解吗?孩童对自学经典的学习能力不能低估，熟读此后自然会“领悟”，这这点我现在也认同了。上周学校举办了诗歌筹办朗颂会，孩子回家后告诉我，在朗颂会上听到了一首诗，说的是一个丁香样的小姑娘，很美，让我给她找这首诗作，我知道这是文学谈论的《雨巷》，就从网上下载了，她真是爱不忍释，当晚就把这首长诗背下来了。正是在经典的熏陶下，孩子已经形成了自己的审美情味。我和先生都爱看书，在这一点上，我们和学校亲近配合很默契。夜晚的时间我们休息时间平时是全家人一起在书斋度过，远离电视，远离吵闹，唯有书香。我们也会陪孩子去书市、去图书馆，看护她并引导她多看书，看好书。孩子看书有一个特色，喜欢重复，我想您必定有过领悟。一本厚厚的睡前 故事 滥竽充数故事班主任管理故事5分钟二年级语文看图讲故事传统美德小故事50字120个国学经典故事ppt 书，都讲了一年了，还在讲第一个故事，因为孩子恰好总是只让讲第一个故事。我的孩子现在还保留着坏习惯这个习惯，总是反屡次复看同一本书，从前我也为这事很烦恼，于是随从主任老师反应了这个问题，但老师看问题不同样，老师跟我说：这是个好习惯，而且是个很难得的好习惯，她会从中受益的，您相信我。昨年寒假她看了《西游记》，青少年版的，每天看，细看了不知道多少遍，有一天她突然拿着书对我们一再重申时说：“爸爸妈妈，你们提问吧，只若是书上有的，任意你们问什么我相信我都能答出来”。我们试了试，果然都能答出来，而且是信口雌黄，于是我们就往难里桠鼠，轮流考她，都没难住，今后我先生问她：“水濂井口有一幅对联，你察觉写[!--的什么吗?”“花果山福地，水濂洞洞天。”还是没有难住她。可见，重复确实是一个好习惯，我们给她买的书，少则看十几遍，多则看几十遍，买书的钱几乎没有节约，而且经过序言重复孩童真的把书读懂了，读透了，读到能背了，读到化为已有了，这样的收效实质收效是多么的可遇不能求啊。今后今后，我们家里就有了一种新游戏，就孩子看过的书提问，况且孩子也能够就我们看过看过的书提问。empirenews.page--]少年若天性，习惯之为常。经过学校和我们家人亲近合作的共同努力，现在我的孩子已经深深地沉浸上以了阅读。只要有书在手，她立刻就能沉寂下来，沉醉其中，如入无人之境。有一次在图书馆看书，我剥了木香蕉给她，结果她看书入了迷，竟吃掉了一节香蕉皮。二、一人读书，全家学习有一个笑话，一个孩子每天被家长念另一只要好好读书，终有一天烦了，说：“一家人吃饭，凭什么我一个人读书?”一个人厌烦学习可能简单感觉无聊无聊，所以解说研读也需要一个优异的氛围，回到房内也需要回到父亲母亲的陪同。经常听到有家长怒骂，孩子上学此后真的未必自由，每天夜晚都要陪着她做作业，哪里都别想去玩。确实有很多特其他家长陪得特别可怜，可是此“陪”非彼“陪”，这种“陪”充其量是一种“守”，守着孩子把作业完成就大功成功了，其实这种“守”很不利于孩子自觉性的形成。我们很少守着孩子做作业，但是我们会参加做作业，比方说英语的网上作业，孩子做完此后，我也来做一遍，尔后比比看谁做得又快又好。还有一些背诵的作业，孩子背，我们也背。有一次，老师部署以《路灯》为题作一首诗，孩子有点犯难了，因为她从前已经写过一首，再写的话难度更大。于是，我和先生为了激励她，决意全家都来写诗，还有比她大一岁的堂弟，她平时喜欢舞文弄墨的伯伯，都打电话请示他们，一人一首，尔后把我们作的诗，不论好歹，写在一张纸上，交给了老师，她是又痛快又骄傲。正因为有家人的参加，学习不会成为孩子的负担，反而是一件轻松快乐的事情，学习路上，她不孤单。三、亲近自然，积累知识时时皆学习，各处皆学习，事事皆学习。在私立学校里要认真学习，校园外的广阔天地也能够好好学习。我获取自由时便有了歌声，这是瀑布的欢唱，孩子又何尝不是，走出教室，走出家门，美丽的大自然，正是她们飞龙的天地。周六日一天的户外活动，在我们家是雷打不动的，带着孩子，体验四时天气，领悟四时美景。学的时候认认真真地学，玩的时候高快乐兴地玩。我们还在家里养了很多的动植物，妈妈戏称我们家是“花鸟鱼市场”，假期里，孩子有猫咪很多时间即即是在打理这些小宠物们，给植物浇水、施肥，给动物喂食、打扫，还给它们取好听的名字。有一只鸽子，叫雪莲，爷爷亲自给它做了精致的铁笼笼子，昼飞夜巢。有一只龙虾，叫猛士，来自西洞庭，来我们五家三个月了，换了一次壳。有一只乌龟，叫隐士，冬天被绑到极隐蔽的地方冬眠了，以为失散，天气转暖却奇景般的回来了。有一缸金鱼，分别取名鱼村村长、黑王后、有才等等，鱼缸里以强凌弱，性情平易者命长，性情急躁者命短。有一丛吊篮，向着阳光的方向长跑了更偏，将花盆转个方向，现在枝繁叶茂像个绿色的球。有一株君子兰，被人扔掉，我们捡了回去悉心照料，在昨年春天向我们 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现了绽放的美丽。有一株仙人球，把它架在水上，三个月后，看到了三根两根细嫩细嫩的根伸到了水下，漫长的跋涉此后终于找到生命之源。听闻听闻北魏大诗人李贺小的时候，每天一早骑着一匹弱马骑车，背着一个锦囊，涉山历水，若是想出了什么短诗就连忙立刻记下来，投到锦囊里。记下的都是零星想到的断句，并没有早先定下一个题型，围绕着这个题目构思。等天黑了，回了家，从锦囊里把那些零星的诗句都拿出来，或取或弃，排列组合，完满的组诗就这么成型了。各处留神皆学问，回归自然，感觉自然，感悟自然，这应该是一种难得的不该如诗意般美丽的积累吧。[!--empirenews.page--]兴趣现在让我们回到我们的主题：牵手。您应该还隐约记得，孩子刚学走路时，您慌乱失措地双手牵着她，当您确信孩子站稳了，就会轻轻手把松开，但仍围绕在她身边保护着，当她重心不稳时，立刻把她扶住。其实在学习上、生活中，您一世都在这样牵着她，护着她，扶着她，直到她成人、成才，可是这牵手的貌似意义就远远不仅这些了。素质教育的成功是最大的成功，教育工作的失败是最大的失败。我越来越认同这句诤言。家长朋友们，向着这个光荣的成功，我们出发吧!