小学四年级体育与健康水平二学段第一学期室内课教学设计

小学四年级体育与健康水平二学段第一学期室内课教学设计小学四年级体育与健康水平二学段第一学期室内课教学设计教学目标：1、了解学生暑期的体育生活情况，提出新学期的学习和运动目标，并了解相关的《体质健康测试的内容》。2、强调体育运动中的一些安全防范意识，养成良好的学习习惯。3、端正正确的学习态度，积极参与平时的锻炼和学习，提高孩子学习的兴趣。教学重点：学习态度教学过程：导入教师和同学进行第一次面对面的交谈：谈看到我之后想问的问题？观察每一位同学，从身高、体重的角度，了解孩子在暑期的学习和生活，特别是有关运动方面的情况。二、了解体育学习中的安全意识1、播放一些有关在体育运动...

小学四年级体育与健康水平二学段第一学期室内课教学设计教学目标：1、了解学生暑期的体育生活情况，提出新学期的学习和运动目标，并了解相关的《体质健康测试的内容》。2、强调体育运动中的一些安全防范意识，养成良好的学习习惯。3、端正正确的学习态度，积极参与平时的锻炼和学习，提高孩子学习的兴趣。教学重点：学习态度教学过程：导入教师和同学进行第一次面对面的交谈：谈看到我之后想问的问题？观察每一位同学，从身高、体重的角度，了解孩子在暑期的学习和生活，特别是有关运动方面的情况。二、了解体育学习中的安全意识1、播放一些有关在体育运动中的伤害事故2、说一说自己感受3、小组讨论如何在体育运动和学习中避免意外的发生4、教师归纳三、这学期的体育学习任务1、今年暑期在我们的省会有什么重大的赛事？青奥会。你关注了吗？2、谈一谈自己所喜欢的运动项目，为什么？3、知道我们现在学习的体育技能是这些项目的基础，观看我们这学期体质健康测试的内容4、提相关的锻炼要求四、体育课的其他要求1、准备的要求（服装、课前）2、排队要求（静、快、齐）3、请假制度（履行请假制度、病假有医院证明或父母的请假条）五、结束语教：教师提出希望，互学共进

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橘子默/ty

一线数学、信息技术教育工作者，十多年教育教学经历，获得多项荣誉。

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分类：小学体育

上传时间：2019-09-12

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