2018中小学特岗教师体育专业考试试
题
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及答案解析（七）一、填空题：1、体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以学习体育知识、技能为基本内容，以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。其功能与价值是健身和育人。2、《学生体质健康标准》必测项目有身高、体重、坐位体前屈或（肺活量）。3、《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体
评价
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标准，也是学生毕业的基本条件。4、体育与健康课程学习成绩评定内容有：体能、知识与技能、学习态度、情意表现与合作态度。5、在一个相对集中的时期内，对某个练习内容进行系统学习或阶段学习的教学
方法
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称之为单元教学。二、选择题：1、肺活量体重指数= （A）A、肺活量/体重 B、肺活量*体重 C、体重*肺活量 D、体重/肺活量2、普通高中《标准》中规定，高中三年中学生修满 个学分方可达到体育与健康课程的毕业要求。 （C）A、18 B、10 C、11 D、53、安全地进行体育活动是 领域目标的内容之一。 （B）A、运动参与 B运动技能 C、心理健康 D社会适应4、肩肘倒立——前滚成蹲立动作下列说法正确的是 （D）A、仰卧始，向后倒肩、举腿、翻臀 B、倒肩时，先举腿，再翻臀C、倒立时，两手撑腰的两侧 D、后倒肩时，同时举腿、翻臀5、根据“学法=个人的学习方略”这一认识，下列说法不准确的是 （B）A、学法是因人而异的 B、学法是教学方法的一部分C、学法是靠学习行为展现的 D、学法与个人性格和经验特点有密切联系三、判断题：1、普通高中《标准》中规定，学生在田径类项目系列中至少必修1学分。（√）2、学生身体的匀称度是通过身高标准体重来评价的。（√）3、体育教学中的篮球运动是一项集体对抗性的球类游戏。（√）4、在实施《标准》时，五个学习领域目标在每节体育课上都要有所体现。（ⅹ）5、台阶试验，主要用以测定心血管系统功能，也可以间接推断机体的耐力。（√）四、简答题：1、《体育与健康课程标准》的基本理念是什么？答：1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3）以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4）关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。2、简述坐位体前屈的测试方法。答：受试者两腿伸直，两脚平蹬测试纵板坐在平地上，两脚分开约10-15厘米，上体前屈，两臂伸直向前，用两手中指尖逐渐向前推动游标，直到不能前推为止。测试计的脚蹬纵板内沿平面为0点，向内为负值，向前为正值。记录以厘米为单位，保留一位小数。测试两次，取最好成绩。3、请就“怎样让学生成为课堂学习的主人”谈谈你的做法？答：学生是学习的主体，教学内容的选择、教学形式的确定、教学方法的运用和教学效果的检验等，都必须以学生为出发点和归宿。让学生多一些选择、让学生多一些想象、给学生多一份责任、给学生多一份信心。4、根据小学低年级学生的特点，请简单列出水平一可供教师选用的具体教学内容。（小学教师必答）5、请自选内容
设计
领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计
一份水平四（五）单元教学
计划
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。（中学教师必答）
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