null对联六要素和记叙文六要素对联六要素和记叙文六要素在此基础上,应用多种
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现手法。
------《中学语文教学参考》2000.4
对联六要素
明显对联六要素是受记叙文六要素启发而来。网络上关于对联六要素的版本很多。
所谓对联六要素,无非是
字数相等 词性相当 结构相同 意义相关 概念相对 平仄合律。
从理论上,满足对联要素越多,对仗越工整,但实际操作中,总的增加或者减少某些所谓要素。http://hi.baidu.com/bkck/blog/category/%B6%D4%C1%AA%C1%F9%D2%AA%CB%D8.%D0%A4%B4%F3%D6%BE
http://www.zhgc.com/bbs/dispbbs.asp?BoardID=2&ID=119958&page=1 对联六要素和记叙文六要素
记叙文六要素:时间,地点,人物,事件的起因,经过和结果
著名教育家方仁工认为:记叙文是以记叙为主的文体,但为了提高记叙的质量,记叙的过程中往往包含议论,抒情等成分。我把方老师的话归纳:记叙文,记叙成分越多,记叙就越完善,但如果生硬的记叙,并且过多使用白描,用得不好
记叙文的表现力就不强。
白描用得不好,也会影响叙述能力。古人说:“山之精神写不出以烟霞代之”,写记叙文还得弄清什么叫做记?什么叫做叙?