高考语用题复习之新闻短评

新闻短评2013届高考语用题复习之一、新闻短评”的内涵和特点(一)内涵：用简约的文字对新闻发表的评论称新闻短评。它是针对现实生活中的重要问题直接发表意见、阐述观点的新闻体裁。新闻短评和一般新闻评论不同的地方就在于一个“短”字。(二)特点： 1.形式短小精悍；  2.内容鲜明独到；    3.语言精练深刻。1．要读懂新闻。对所提供的新闻要认真阅读，熟悉其主要事件及相关细节，把握其精神实质，这样就为点评打下了基础。（什么人、什么事、什么结果）   2.要评在点子上。短评的篇幅很小，要选好角度，提炼观点，一语中的，目标集中、准确，而不可大而不当，观点杂乱。（行为当否、结果好否）   3．要评得有理。好的短评应做到以理以法阐释，导向鲜明，事理清晰，鞭辟人里，以理服人，发人深省，切不可凭空漫说。（错在哪里、原因何在） 4．要评得生动。短评要讲究艺术性，言简意赅，干净利落，力求新颖、鲜明、生动、形象、有文采，避免死板、陈旧。（紧扣事件、联系生活）二、新闻短评的“要求”为下面的新闻材料写一篇短评。广州日报11月28日消息：近日广州一家猪肉连锁店用年薪10万元招聘15名卖猪肉的员工，竟引来1500多名应届硕士研究生前往竞聘。参加第四轮面试的60人全部都是学校里的精英，不是学生干部，就是成绩在系里数一数二的高材生。内部人员透露“他们全部拥有名牌大学的研究生学历，华工、中大的研究生占了八成，还有少数人是海归人士”。一研究生已正式上班思考：你如何看待这种现象？1、企业①哗众取宠、炒作之嫌；(反面）②吸纳人才，过人之举。（正面）2、硕士①硕士的悲哀；(反面）②大胆的选择。（正面）第一步：标题醒目，彰显主旨（标）拟题关键：①彰显主旨；②观点明确。硕士竞聘卖猪肉的悲哀第二步：概述材料，简明扼要（述）概述关键：“何人（或物）做何事”，三言两语，直接切题。1500硕士竞聘卖猪肉工作方法指津第三步：选取角度，提出观点（评）①角度：正面肯定，反面否定，辩证看待②观点：正确，旗帜鲜明，毫不含糊，符合社会的价值倾向。(一)我为千余硕士竞聘卖猪肉的现象大声叫好。（正面肯定）(二)硕士竞聘卖猪肉，这既是人才的悲哀，更是社会的悲哀。（反面否定）(三)硕士竞聘卖猪肉，我们需理性地看待这种现象。（辩证看待）第四步：分析论证，精到深刻（析）①可采取因果、假设、比喻、类比、正反对比等方法论证。②可析原因、析危害、揭本质、明意义，点措施等。因为篇幅短小，道理阐述不能面面俱到，而应该只列出最深刻、最具个性的对自然对社会对人生的感受与思考。三到五句话最好。硕士竞聘卖猪肉的悲哀（反面）硕士竞聘卖猪肉，好！（正面）如何分析？导致这一现象的出现，原因是多方面的：猪肉连锁店年薪10万的高薪诱惑是关键；金融危机就业艰难，是为无奈选择。十年寒窗，学非所用，这是人力资源的严重浪费，更暴露出教育供过于求、社会无法消化的弊端。析原因揭本质首先，职业本无高低之分，卖猪肉也是正当的一种行业，需要一定的相关知识和技巧。硕士生具有较高素质，能够较快掌握其营销规律，能促进猪肉市场的规范化；其次，在金融危机的冲击下，就业形势日趋严峻，硕士生也应懂得放低身价，先就业再择业。如此，不仅能为自己赢得更多就业经验，也能在一片不景气中减轻部分生活负担，更何况，现在高材生卖猪肉成就大业的例子也大有人在。析原因讲作用硕士竞聘卖猪肉的悲哀（反面）硕士竞聘卖猪肉，好！（正面）第五步： 总结 初级经济法重点总结下载党员个人总结TXt高中句型全总结.doc高中句型全总结.doc理论力学知识点总结pdf 全文，提出倡议(结)这一反常现象，其负面影响特别大，希望有关部门能引起高度重视，为人才能力的施展提供广阔的空间。硕士竞聘卖猪肉的悲哀1500硕士竞聘卖猪肉工作，这既是人才的悲哀，更是社会的悲哀。导致这一现象的出现，原因是多方面的：猪肉连锁店年薪10万的高薪诱惑是关键；金融危机就业艰难，是为无奈选择。十年寒窗，学非所用，这是人力资源的严重浪费，更暴露出教育供过于求、社会无法消化的弊端。这一反常现象，其负面影响特别大，希望有关部门能引起高度重视，为人才能力的施展提供广阔的空间。1.标2.叙4.析5.结参考示例1：反面3.评小结：短评写作“五步法”第一步：标题醒目，彰显主旨（标）第二步：概述材料，简明扼要（叙）第三步：提出观点，准确鲜明（评）第四步：分析论证，精到深刻（析）第五步：总结全文，提出倡议（结）总分总硕士竞聘卖猪肉，好！（标）我为千余硕士竞聘卖猪肉的现象大声叫好。（叙、评）首先，职业本无高低之分，卖猪肉也是正当的一种行业，需要一定的相关知识和技巧。硕士生具有较高素质，能够较快掌握其营销规律，能促进猪肉市场的规范化；其次，在金融危机的冲击下，就业形势日趋严峻，硕士生也应懂得放低身价，先就业再择业。如此，不仅能为自己赢得更多就业经验，也能在一片不景气中减轻部分生活负担，更何况，现在高材生卖猪肉成就大业的例子也大有人在。（析）因此，我觉得正确的就业心态是认清事实，积极适应社会需求，而不是继续昂着高傲的头颅。（结）【参考示例2：正面】择业观需改，但人才不应浪费（标）硕士竞聘卖猪肉，（叙）我们需理性地看待这种现象。（评）硕士竞聘卖猪肉说明现在他们的择业观发生了很大变化，三百六十行，行行都可以做出业绩。但是我们应该看到，我们国家人才资源还不丰富，硕士卖猪肉是一种人才资源的浪费。（析）我认为择业观的确需要改变，但是这种改变不应该以浪费人才为代价。（结）【参考示例3：辩证】重庆晚报1月19日报道近来，丰都县城的人们纷纷议论着这样一件事：位于丰都县城丁庄码头的星火学校校长，在全校的家长会上，当着1200名教师、学生和家长的面，给母亲下跪洗脚，意在以身示范教育学生孝敬父母，学会感恩。你怎么看待这件事？请就上述新闻发表你的看法。要求：观点鲜明，议论有针对性，100字左右。让孩子学会感恩（标）我为校长当众给母亲洗脚鼓掌。(叙、评）这无疑是一种非常生动的教育方式，身教胜过言传，我想它比单纯的道德说教，要强一百倍。而我们过去一段时间的德育，要么将其忽略，要么流于形式，而现在校长当众给母亲洗脚，让孩子学会感恩，这样做能起到率先垂范的作用，这正是为人师表的真正体现，值得肯定。（析、结）正面校长作秀为哪般？（标）校长为母亲当众下跪洗脚是在作秀。(叙、评）这样做给人以沽名钓誉之感，除了赚取眼球炒作自己和学校外，指望用一场为母亲洗脚的表演唤起感恩的心，似乎太简单了。另外，郑校长在考虑培养孩子感恩心的时候，想到过母亲的感受吗？寒风中，让母亲要众目睽睽下坐着洗脚，当心让老人伤了身体又伤了心。（析）因此，校长为反面行为可取方式可改（标）校长当众给母亲洗脚，行为可取，但方式可改，用不经意间发现洗脚的方式会更好。(叙、评）“子欲养而亲不待”，这种通过自己诚心去感染身边人的行为非常真诚，值得肯定。但种这方式更适合情感比较单一的 小学 小学生如何制作手抄报课件柳垭小学关于三违自查自纠报告小学英语获奖优质说课课件小学足球课教案全集小学语文新课程标准测试题 生。对中学生而言，他们有自己一定的思想和见解。试想，如果校长的同事将感恩情感相对缺乏的学生，不经意地带到校长面前，发现如此感人一幕，相信教育效果会更好。（析、结）辩证短评雷区1、没有观点，或观点含糊其辞，或与原材料脱节。2、大量转引原材料，没有分析，说理不透。3、观点偏激，强词夺理，无法接受。4、条理不清，语无伦次。5、字数太少或严重超标。五、复习良策一、多关注二、多思考三、多训练平时多读报，阅读主流媒体的新闻，如《焦点访谈》、《今日关注》、《时事辩论会》等新闻节目，《中国青年报》《青年观察》、《南方周报》等报刊，人民时评、新华时评、南方时评、大河网评、大江时评等新闻时评。不仅动眼，更要动脑、动手，阅读与写作结合，这同时也是积累作文素材的重要途径。材料一：目前中学生使用手机现象非常普遍，为此，沪上某中学在开学前推出一项新规：将手机请出校园。但此举引起不少争议。材料二：两会期间，全国人大代表、哈尔滨市继红小学校长尚庆莲建议“禁止中小学生带手机进校园”引发广泛争论，正在参加全国两会的代表和委员也纷纷发表自己的看法，有力挺这一建议的，也有代表和委员持反对意见。阅读下面新闻，写一则150字左右的短评。中小学生带手机进校园，（叙）可了解外界动态，方便交流沟通，缓解压力。（评）①因为我们生活在一个信息爆炸的时代，社会每天都在发生着变化，我们要与时俱进，而通过手机来了解外界动态是一个较为便捷的方法。②另外不少同学都是寄宿生，思家之情不言而喻，而手机便成了学生与家长之间一座沟通的桥梁。③再有学生学业负担重，听听手机上下载的音乐，也是一种不错的减压工具。（析）因此我赞成手机进校园。（结）应允许手机进校园（标）正面中小学生带手机进校园，(叙）危害猛于虎。（评）①首先手机辐射较大，很多学生喜欢随身携带，长此以往将影响学生的身心发展；②再有学生利用上课时间或就寝时间玩游戏、发信息，将分散精力，影响学习；③另外手机短信让学生在考试时的“小动作”科技化了，代替了“传纸条”，造成了学业质量的下降和价值观的迷失；④最后手机的使用会造成学生盲目攀比的心理，增加家庭负担。（析）因此我不主张中小学阶段的学生使用手机。（结）应将手机请出校园（标）反面正确引导，加强管理（标）中小学生带手机进校园，利弊并存，应正确引导，加强管理，而不是一味地强调禁止使用。（叙、评）手机能让学生了解社会，拓展知识，能与家长及时交流沟通，但运用不当，也会对学习造成很大负面影响。对此，应对学生在校期间如何文明使用手机进行相应引导，加强管理并制定相关措施，如什么时段使用，对使用手机上瘾的学生加强思想疏导等。（析）总之，只要正确引导，加强管理，手机也可进校园。（结） 辩证