小学五年级科学下册第19课《生物的启示》ppt课件(1)

小学五年级科学下册第19课《生物的启示》ppt课件(1)生物的启示1.不改变葱叶形状，你能把葱叶吹弯吗？2.纵向剖开后，再试试看。小游戏：思考：你有什么发现？我的发现是……发现：筒形葱叶比片形葱叶抗弯曲能力强，更坚固。材料库我们组的设计方案是……温馨提示：1.比较圆筒纸和平板纸的承重能力。2.纸筒只卷一圈，用胶水粘住。3.两个支柱之间的距离保持不变。4.注意小组分工合作。我的发现和思考……人们根据生物的性能，研制开发新产品，这就是仿生。仿生设计大赛规则：1.先每位同学选择一种你熟悉的生物，根据它的某一特性独自进行仿生设计。（可从细微处着眼。）2.再小组内交流，选出一种最...

生物的启示1.不改变葱叶形状，你能把葱叶吹弯吗？2.纵向剖开后，再试试看。小游戏：思考：你有什么发现？我的发现是……发现：筒形葱叶比片形葱叶抗弯曲能力强，更坚固。材料库我们组的设计方案是……温馨提示：1.比较圆筒纸和平板纸的承重能力。2.纸筒只卷一圈，用胶水粘住。3.两个支柱之间的距离保持不变。4.注意小组分工合作。我的发现和思考……人们根据生物的性能，研制开发新产品，这就是仿生。仿生设计大赛规则：1.先每位同学选择一种你熟悉的生物，根据它的某一特性独自进行仿生设计。（可从细微处着眼。）2.再小组内交流，选出一种最有开发前景的仿生产品，代表整个小组进行展示。有神秘大奖等你哦！秀一秀我的设计……Show内省反思：通过这节课的学习，你有什么收获，又产生了什么新的问题？拓展延伸：请同学们课后继续完善自己的仿生设计，也许下一个仿生发明家就是你！

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明月之乡

长期任教初中信息技术课程，积极从事薄弱地区农村初中孩子的计算机操作水平提高的研究。

格式：ppt

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软件：PowerPoint

页数：0

分类：小学科学

上传时间：2021-02-22

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