关于落实《义务教育学校管理标准（试行）》的工作方案为贯彻落实河北省教育厅关于开展“义务教育管理标准化学校建设与评估工作”和固安县教育局转发河北省教育厅关于开展管理标准化学校建设与评估工作的通知，推动现代化学校制度建设，提升学校管理水平，结合我校义务教育实际，特制订本实施方案。一、指导思想通过实施《义务教育学校管理标准》（以下简称《标准》》，以“提质量、促公平”为核心，全面贯彻教育方针，深入实施素质教育，全面提升义务教育学校治理能力和办学水平。二、总体思路坚持以教育发展、质量提升为目标，坚持以教育公平为重点，切实保障每一位学生的平等受教育权利；坚持以安全和谐为基石，为师生创造安定和谐、健康卫生、尊重包容、充满活力的工作、学习和生活环境；坚持以依法治教为根本，着力建设依法办学、民主管理、社会和家长监督参与学校治理的现代学校制度。三、实施内容（一）推进教育公平平等对待学生1.坚持免试就近入学。学校实行免试就近入学制度，不以考试成绩、竞赛成绩等为入学依据；实行均衡编班，不设重点班、特长班。按要求制定招生入学方案，公开范围、程序、时间、结果，保障适龄儿童少年平等接受义务教育。2.构建“控辍保学”机制。执行国家学籍管理相关规定，规范学籍信息管理，保证在籍学生与在校学生一致。把握关键时段，严防学生辍学，实行校长包校、班主任包班、教师包学生的工作机制，主动联系，摸清原因，积极劝返，一层抓一层，层层抓落实。3.关爱弱势群体学生。资助贫困学生，义务教育学生实行免费入学，坚持为寄宿学生补助生活费，不让一名学生因家庭经济困难失学。倾情关爱留守学生，加强留守儿童之家管养工作，开展“爱心妈妈”、“志愿服务”活动，从学习、生活、情感等各方面全方位关心、帮扶留守儿童，促进学生身心健康成长。关爱残疾儿童、发展存在偏差的儿童、特殊家庭儿童，让每一个学生公平享受义务教育。（二）提升育人质量促进全面发展1.坚持德育为首，全面提升学生道德品质。创新德育活动形式和载体，践行社会主义核心价值观。开展社会实践和公益活动，让学生在活动中学会做人，学会做事。充分发挥学科育人功能，将养成教育渗透学校管理各环节，将心理健康教育贯穿教育教学全过程，培养学生良好行为习惯和健康生活方式。2.坚持全面育人，全面提升学生综合素质。开齐开足课程，尤其是开好音体美课程，保证学生每天锻炼1小时，每人掌握两项以上体育运动技能，坚持实施阳光体育运动方案，定期举办小学生运动会，定期开展学生体质健康测试或体检，不断增强学生身体素质；按要求开设音乐、美术、书法课程，开发地方课程，丰富兴起小组活动，定期举办艺术节，不断提高学生艺术素养。3.坚持知识能力并重，引导学生学会学习、学会生活。遵循学生认知规律和教育规律，改进教学方法，引导学生独立思考、主动探究，掌握科学的
学习方法
学习方法和学习习惯的培养大学生学习方法学习方法总结89语言文字研究三年级学生学习方法
，激发和保护学生的学习兴趣，培养学生终身学习的能力。科学减负，合理控制作业量，探究分层教学，布置分层作业，个性化作业。构建科学合理的评价体系，以评价促发展。开展丰富多彩的社会实践活动，组织学生积极参与文明创建等综合实践教育活动，培养学生生活本领。（三）提高师资水平引领专业发展1.不断完善教师专业发展支持体系。完善教师培训制度，制定教师培养规划，指导教师制定专业发展
计划
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，建立教师专业发展档案；优化教师培训体系，引进优质培训资源，定期开展专题培训，请进来走出去，研训结合，建设教师学习共同体。2.不断加强教师职业道德建设。定期开展师德师风教育活动，引导教师加强学习，阅读经典，提高修养；健全教师
管理制度
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，要求教师严守职业道德；关注教师群体，关心教师生活状态和身心健康，组织开展形式多样的业余活动，增强凝聚力和向心力。3.不断提高教师教育教学能力。坚持开展业务学习，经常性组织教学研究活动，继续开展“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动。推进教育信息化进程，促进优质数字教育资源的开发与共享，引领教师专业成长。重视班主任工作，定期组织班主任培训交流，提高班主任工作能力；加强教师教学基本功考核，定期组织班主任技能大赛、教师才艺展示、教学比武等竞赛交流活动，促进教师专业成长。（四）保障师生安全构建和谐校园1.完善管理体系。落实安全卫生管理制度，采取切实措施，确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施安全和活动安全，构建校园安全风险管理体系；落实校园周边环境治理，关注学生上学放学交通安全。2.加强安全教育。开展专题教育，普及安全常识、饮食卫生、疾病预防、生长发育和青春期保健知识；定期开展法制教育，培养学生法律意识和规则意识，营造体现法制精神的校园文化氛围；定期开展应急演练，提高师生应对突发事件和自救自护能力，打造和谐、平安校园。（五）依法科学民主管理建设现代学校制度1.依法治校，规范办学行为组织教职工认真学习教育法律法规，增强法治观念，提升依法治校、依法从教能力。2.科学管理，规范办事程序3.民主管理，积极推进校务公开四、工作措施（一）加强学习提高认识实施《标准》是落实规划纲要、提高学校管理水平的重要举措，是实现管理育人、构建和谐校园的有效途径，是落实立德树人、推进教育治理能力现代化的现实需要。我校要组织广大教职工认真学习《标准》，充分了解学校管理的基本要求，掌握《标准》的精神实质，推动学校可持续发展。（二）建立组织强化领导为确保《标准》实施工作落到实处，建立专人负责、统筹协调和责任追究机制，强化对实施工作的组织和领导。我校成立《标准》实施工作指导小组。2016年2月26日
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