教科版科学六年级
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第二单元《生物的多样性》测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.对于生物多样性，下面说法错误的是（ ）。 A.生物多样性对维护地球环境很重要B.与人类没有直接关系的生物，我们可以不用保护C.生物多样性对人类健康和生存至关重要D.每种生物都有其存在的意义2.人的智力与遗传的关系叙述正确的是（ ）。 A.智力是先天遗传的B.人的智力与遗传无关C.后代的智力与遗传有关，但并不完全由遗传决定D．后代的智力与遗传有关，完全由遗传决定3.蚜虫，我市称之为腻虫，是春季许多蔬菜上常见昆虫。它的身体通常约有（ ）。 A.1厘米 B.3厘米 C.1—5毫米D.4厘米4.5.将下列化石按在地层中出现的年代由早到晚的次序排列，依次是（ ）。 ①最早的爬行类 ②最早的鱼类 ③最早的哺乳类 ④最早的两栖类 A.②-④-③-① B.②-④-①-③ C.②-①-④-③D.③-①-④-②6.儿子长相像父亲，女儿长相像母亲，这是（ ）。 A.亲子间形态特征的遗传B.亲子间生理特性的遗传C.无法确定D.环境决定7.下列不开花植物，属于藻类的是（ ）。 A.铁线蕨 B.葫芦藓 C.海带D.虾8.科学家主要通过（ ）了解关于远古时期生物的信息。 A.资料 B.远古文学 C.光盘 D.化石9.子代和父代之间、同一物种之间一般都或多或少地存在着一些不同的特征，这种现象称为（ ）。 A.遗传 B.变异 C.变化D.基因突变10.下列不是利用人工变异培育出来的优良品种的是（ ）。 A.无籽西瓜 B.瘦肉型猪C.新型草莓 D.三叶草长成四叶草二.填空题(共7题，共24分)1.银杏、大熊猫、中华鲟、苏铁等现存的生物被人们称为（ ）。2.根据茎的特点可将植物分为（ ）和（ ），像蟋蟀草那样，具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为（ ）；像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的的茎的植物，称为（ ）。3.如果把不同年代的岩层比作一本书,那么（ ）就是书页中的特殊文字。4.生物体将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫（ ）。 5.（ ）被称为“现代遗传之父”，他做了著名的豌豆杂交实验。6.生物连同它们周围的环境叫做（ ）；在一个生态系统中，如果植物、动物及微生物的数量维持在一定水平且变化不大，这种状态叫做（ ）。7.科学家根据动物有无脊柱将动物分为（ ）动物和（ ）动物两大类。三.判断题(共10题，共20分)1.水体污染严重时会破坏生态环境。（ ）2.自然选择能改变生物的特征，人工选择也可以。（ ）3.世界上没有两片一模一样的树叶，也没有两个一模一样的人。（ ）4.动物也有遗传现象。（ ）5.人类的猎取是现代生物灭绝的重要原因。（ ）6.研究化石可以了解生物的演化，并能帮助确定地层的年代。（ ）7.世界上没有两个完全相同的人，所以变异现象是普遍存在的，而遗传是个别存在的。（ ）8.苔藓类植物属于不开花植物，不能进行光合作用。（ ）9.化石的形成是它们自己死亡变成的。（ ）10.变异对生物来说是有害的。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.把下列生物的特征和功能连起来。五.简答题(共2题，共16分)1.科学家还原恐龙化石【整理】
步骤
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有哪些？2.某地鼠害严重，人们采取了各种
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进行捕捉。从长远利益考虑，应该采取怎样的最佳方法？ 六.综合题(共1题，共10分)1.在“校园生物大搜索”的活动中，我们发现了下面的生物。 A.向日葵 B.狗尾草 C.苍蝇 D.毛毛虫 E.蒲公英 F.蜻蜓（1）上面的生物中，属于植物的有（ ），其中（ ）的果实就是我们经常吃的“瓜子”。（2）上面的生物中，属于动物的有（ ），其中会飞的有（ ）和（ ）。参考
答案
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一.选择题1.B2.C3.C4.B5.B6.A7.C8.D9.B10.D二.填空题1.活化石2.草本植物；木本植物；草本植物；木本植物3.化石4.遗传5.孟德尔6.生态系统；生态平衡7.脊椎；无脊椎三.判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.×8.×9.×10.×四.连线题1.五.简答题1.①科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土。②包装好化石，以免运输过程中受到损伤。③科学家在实验室仔细清理恐龙化石④化石被还原成具完整的恐龙骨架2.解：禁止捕杀蛇、猫头鹰等鼠类的天敌六.综合题1.（1）ABE；A（2）CDF；C；F
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