课题：三维手机支架我设计学科综合实践活动授课地点功能室执教老师帕如克教学目标：.知道设计手机支架应考虑的主要因素，初步了解3d打印机。.学会用3done软件，学生自己设计手机支架结构。.培养创新品质，提高审美意识，激发学生的设计兴趣和欲望学习重点：完成手机支架的结构设计及方案交流学习难点：落实设计分析和设计优化过程学具准备：多媒体课件，3D打印机，设计本，铅笔，尺子课时：一课时学习过程前置性作业.了解3D打印机相关的知识.网络搜索3DONE软件，下载并使用。二次备课：导入新知1、创设情境师:“拿手机阅读或看电影时间长了手很酸希望能把手机立放在桌面上，看看谁能帮老师解决这个问题？”同时回忆手机支架应用场地如：（手机反面吸盘，车载手机架，懒人架）合作探究与交流.手机支架有哪些特点？.我们能不能自己设计手机支架，怎么才能设计最快最美的手机支架？.为成功制出预想的手机架，需要注意那些问题？围绕以上问题学生按小组自己发现方法（提示学生看书上的50,51,52页，让学生自己发现用什么方法来解决最快最美的手机支架）几个小组学生汇报讨论的结果和解决方法，其他组学生来补充。师生互动人们什么情况下会使用手机支架？师：“将手机立起来不难，但受到材料和时间限制，制作的简易支架结构不够稳定，安全性也差，手机有摔坏的危险。手机支架要能承受手机的重量能将其固定住并形成一个稳定的结构我们在没计时，应该充分运用结构的稳定性。老师介绍3D打印机和3Done软件、并设计和制作方法。设计与制作.使用草图绘制中［矩形］工具，经制一个长为80mll1、高度为95mm的矩形，并添加倾斜60度的直线..完成手机架的图形设计，使用［草图绘制］中「通过点绘制曲线］和［椭圆］工具，绘制手机支架的侧面图、尽量让手和腿在斜线上。造型可以有自己的设计。.修剪多余曲线.使草图密封。使用［草图编辑］中［单击修剪］工具.修剪时可用命令检查曲线连通性、完成之后退出草图模式.拉伸手机架侧面实体，采用［特征造型］中［拉伸］工具，拉伸距离为25mm5、完成后准备打印.单击3D0ne图标，选择［保存］中的［本地磁盘］命令，修改文件名，保存在文件到桌面总结巩全班同学介绍本组的设计方案展示与评价想一想、画一画你想制作的手机支架。与评价学习收获与会运用3Done软件设计简单的三维图检测作业布置在家上网下载3DONE软件并简单设计三维图板书设计三维手机支架3D打印机和3Done软件课后反思
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