部编人教版九年级上历史知识点总结梳理【最新整理】

部编人教版九年级上历史 知识点 高中化学知识点免费下载体育概论知识点下载名人传知识点免费下载线性代数知识点汇总下载高中化学知识点免费下载 总结梳理【最新整理】部编人教版九年级上历史知识点总结第一单元古代亚非文明第1课古代埃及【课程标准】知道金字塔,初步认识古埃及文明。1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡:位于非洲东北角,尼罗河贯串埃及南北,古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国;公元前3100年左右初步实现一致;公元前525年,被波斯帝国吞并。(2)国土:经历了古、中、新三个王国时代,埃及成为兴隆的军事帝国,北至叙利亚和小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。(3)文明:太公历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。2.金字塔:古埃及文明的象征,反应了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。3.法老的统治(1)统治:法总是全国的最高统治者,集军、政、财、神等大权于一身,国王经常用王杖责打大臣。(2)危机:随着社会矛盾的激化,王权遇到挑战,胡夫金字塔今后越修越小反应了王权的衰败。第2课古代两河流域【课程标准】经过《汉谟拉比法典》,初步认识古代两河流域文明。1.古代两河流域文明(1)范围:“两河”指西亚的幼发拉底河和底格里斯河,两河流域又称“美索不达米亚”。(2)建国:约从公元前3500年起,产生了一些以城市为中心的小国。(3)一致:约公元前2400年,实现了初步一致。2.古巴比伦王国(1)一致:公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比达成了整个两河流域中下游地域的一致事业,成立了一致、兴隆的奴隶制国家。(2)统治:推行君主专制 制度 关于办公室下班关闭电源制度矿山事故隐患举报和奖励制度制度下载人事管理制度doc盘点制度下载 ,增强中央集权,制定了一部较为系统和完好的法典。(3)影响:汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最兴隆的期间。3.《汉谟拉比法典》(1)地位:是迄今已知世界上第一部较为完好的成文法典。第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国【课程标准】知道希腊城邦和雅典民主,初步认识亚历山大帝国对东西方文化交流的作用。1.希腊城邦(1)范围:包含希腊半岛(主体)、爱琴海诸岛等地域。(2)特色:海岸线波折,港湾众多,岛屿密布,适合航海业和外国贸易的发展。(3)文明:产生于爱琴海地域,爱琴文明包含克里特文明和迈锡尼文明。今后进入荷马时代。(4)流行:公元前8世纪,希腊出现了城邦,斯巴达是最大的城邦。(5)居民:分为公民和非公民,两者是统治与被统治的关系。成年男性公民有参加统治的权益,只有公民才能据有土地;参军打仗是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。2.雅典的民主政治(1)背景:经过几次改革后,雅典成立了民主政体。公元前5世纪中后期,伯里克利主政期间,雅典民主达到全盛,奴隶制政治发展到顶峰。(2) 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 现:雅典公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生。代表各地的10个主席团轮番主持城邦平时事务;主席团由各地抽签产生,主席团主席也经抽签产生;公民大会是最高权益机构。伯里克利还成立了津贴制度。(3)限制:占雅典人口绝大部分的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。3.亚历山大帝国(1)流行:公元前4世纪,马其顿成为军事强国。(2)东征:公元前334年,马其顿国王亚历山大率军东征,先后战胜波斯帝国、埃及,进入两河流域,最远抵达印度河流域。(3)成就:成立亚历山大帝国,地跨欧、亚、非三洲。(4)限制性:亚历山大东征拥有侵略性质,给东方人民带来巨大灾害,也掠夺了东方世界的无数财产。(5)踊跃性:促使了东西方文化的大交汇,增强了东西方之间的经济联系和贸易来往;帝国境内建筑的新城今后成为新的经济文化中心。第5课罗马城邦和罗马帝国【课程标准】知道罗马城邦,认识罗马帝国的征服与扩大。1.罗马城邦(1)建国:公元前509年,罗马成立共和国。2.拜占庭帝国的消亡(1)外来侵略:7世纪起,阿拉伯人不停攻击拜占庭帝国;9世纪今后,面对多个外面军事权益的攻击;西欧封建主组建十字军东征拜占庭。(2)抗击侵略:把行省改为军区,把自由民编入军队,军事将领成为地方的行政长官。(3)帝国消亡:1453年,奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡,拜占庭帝国最后消亡。(4)帝国影响:拜占庭文化在世界上产生过重要影响;为今后西欧的文艺中兴供给了丰富的精神营养。单元总结1.拜占庭帝国的兴亡2.西欧社会概览政治法兰克王国对土地分封进行改革,确定了欧洲的封建制度查理继承法兰克王国王位,扩大国土,加冕称帝;843年分裂,形成今后德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形东罗马帝国的皇帝查士丁尼,编订了《查士丁尼法典》《法学汇纂》《法理纲领》《新法典》,统称为《罗马民法大全》宗教在1世纪巴勒斯坦地域,耶稣创办基督教;4世纪末被定为罗马国教教权与王权的斗争,防备了神权政治或君主专制经济大概到11世纪,庄园遍及欧洲各地,其居民有领主和佃户,设有庄园法庭西欧城市流行并为自治权进行斗争;形成市民阶级和初期财产阶级文化12世纪,西欧大学的流行被以为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”;拜占庭文化为今后西欧的文艺中兴供给了丰富的精神营养第四单元封建时代的亚洲国家第11课古代日本【课程标准】知道大化改新,初步认识日本古代社会。1.6世纪前的日本(1)建国:1—2世纪,日本有100多个小国。5世纪初,大和政权一致了日本。(2)统治:大和国的最高统治者称“大王”,依赖贵族统治全国;王室和贵族各有自己的私有领地,居民以“部”的形式组织生产;部民是贵族的私有民,地位近似于奴隶。2.大化改新(1)背景:6—9世纪,日本踊跃吸取中国文化,刺激了大和的统治者。有很多阿拉伯人的贡献;编著了《医学集成》和《医典》,长久被欧洲医学界奉为经典;《天方夜谭》是阿拉伯文学的珍宝。(3)影响:阿拉伯人担当了交流东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了优秀贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重要发明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人传入欧洲。单元总结1.世界三大宗教概括一览表宗教佛教基督教伊斯兰教时间前6世纪1世纪7世纪初地址古印度巴勒斯坦麦加人物释迦牟尼耶稣穆罕默德教义众生同样宣扬“仁爱”崇奉“安拉”经典《圣经》《古兰经》2.阿拉伯帝国的扩大3.世界古代地跨欧亚非三洲的帝国国家名称地跨三洲的时间波斯帝国公元前6世纪亚历山大帝国公元前4世纪罗马帝国2世纪阿拉伯帝国8世纪中叶拜占庭帝国395年至1453年奥斯曼土耳其帝国16世纪第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展课程标准:表达租地农场、手工工场等生产组织确实立。初步理解近代初期西欧经济社会的重要变化。1.农业与手工业的变化(1)背景:土地集中成为一种趋向,手工业者渐渐走开农业。(2)表现:成立租地农场,并将产品推向市场;聘任劳动者与雇主形成完全的聘任关系。(3)影响:推进了农业和手工业生产组织渐渐资本主义化,开始改变了中世纪欧洲社会的整体相貌。2.现代农业的出现:富饶农民、骑士、乡绅经过各样手段不停集中土地,并渐渐成立起自己的新式地产,他们以新的经营方式控制了生产、互换等环节,还控制了农村行政事务。3.市民阶级的流行(1)原由:城市居民获得了特其他法律地位,遇到王室、教会的特许状和城市法的保护。(2)地位:成为增强王权所需要的政治力量,出席国王招集的会议,不停提出自己的政治主张。第14课文艺中兴运动课程标准:知道但丁、达·芬奇、莎士比亚的代表作品。理解文艺中兴对人的思想解放的意义。1.原由:形成中的财产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求成立一种以人为中心的生活哲学。2.实质:一场反对教会“神权至上”和倡导人文主义的新文化运动。3.评论:涌现出了很多文学家、思想家和艺术家,他们推进了欧洲文化思想领域的繁华,为欧洲资本主义的产生确定了思想文化基础。4.代表(1)但丁:文艺中兴的前驱,与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺中兴“文学三杰”。代表作是《神曲》。(2)莎士比亚:有名的文学艺术家,代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》。(3)达·芬奇:与拉斐尔、米爽朗琪罗并称“美术三杰”。代表作有《最后的晚饭》和《蒙娜丽莎》。第15课探访新航路课程标准:表达哥伦布发现美洲、麦哲伦船队全世界航行的有关史实。初步理解新航路开辟的世界影响。1.根根源因:欧洲商品经济日趋发达,欧洲人渴求开辟新的贸易市场。2.主要条件:欧洲地理学的发展,中国人发明的指南针,用于“罗盘”导航技术,经阿拉伯商人传到欧洲,欧洲造船技术获得重要打破。3.主要代表(1)迪亚士:发现了非洲的好望角,翻开了绕道非洲南端通往东方的航路。(2)达·伽马:抵达印度西海岸。(3)哥伦布:横渡大西洋,抵达今天美洲的古巴、海地等地。(4)麦哲伦:他的船队第一次达成了全世界航行,证了然地圆说的正确。4.历史影响:欧洲大西洋沿岸工商业经济繁华起来,促使了资本主义的产生和发展。欧洲和亚洲、非洲、美洲之间成立起了直接的商业联系,往他日趋亲密,世界开始连为一个整体,世界的观点也今后渐渐确定起来,世界的观点也今后渐渐确定起来。第16课初期殖民抢劫课程标准:表达“三角贸易”,知道英国成为“日不落帝国”的历程。经过殖民抢劫,认识资本主义原始累积的野蛮性和残忍性。1.葡萄牙与西班牙的殖民抢劫:最早进行殖民的国家是葡萄牙和西班牙。“三角贸易”(1)路线:欧洲→非洲→美洲→欧洲。(2)结果:栽种园和黑奴贸易为英国带来了巨额收益。3.荷兰的殖民扩大:争夺了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾;在非洲的好望角成立殖民地;在北美洲成立新尼德兰殖民地。4.法国的殖民扩大:先后在北美洲、非洲和亚洲成立了法属殖民地。5.英国霸权:英国最后战胜荷兰和法国,争夺了大片殖民地,自夸“日不落帝国”。6.历史影响:初期的殖民抢劫客观上有助于欧洲殖民国家的资根源始积累,有助于世界市场渐渐形成,但也给殖民地人民带来了深重的灾害。在此期间,欧洲文化传到殖民地,对殖民地社会的发展产生了深远影响。单元总结第六单元资本主义制度的初步确定第17课君主立宪制的英国课程标准:表达英国1640年革命和今后的“荣耀革命”。理解英国君主立宪制确定的历史意义。1.革命背景:查理一世推行君主独断政策,解散议会,议会和王权的矛盾激化。2.革命迸发:1640年,英国议会从头召开,议员们抨击国王专权,查理一世挑起了内战。3.革命结果:议会军队战胜国王军队,查理一世被处死,宣布为共和国。4.革命结束:1688年,英国议会作出 规定 关于下班后关闭电源的规定党章中关于入党时间的规定公务员考核规定下载规定办法文件下载宁波关于闷顶的规定 :废黜詹姆士二世,玛丽和威廉入主英国,史称“荣耀革命”。5.宣布文件:1689年,议会经过了《权益法案》。6.历史意义:以《权益法案》为基础,英国确定了议会在国家政治生活中的最高地位,渐渐形成了君主立宪制。第18课美国的独立课程标准:知道华盛顿、《独立宣言》和1787年宪法的有关史实。讲述美国独立战争对美国历史发展的影响。1.开始:1775年4月19日,来克星顿的枪声,标记着美国独立战争爆发。2.建军:1775年5月,第二届大陆会议定定组织大陆军,并任命华盛顿为总司令。3.转折:1777年,萨拉托加大捷是独立战争的转折点。4.结束:1781年,美法联军在约克镇战胜英军,1783年,英国被迫认可美国独立。5.评论:既是一次民族解放战争,也是一场财产阶级革命。6.宣布文件(1)《独立宣言》:1776年宣布,宣布北美13个殖民地走开英国而独立,可是,宣言没有宣布取销奴隶制,天分人权的享有者不包含黑人和印第安人。(2)1787年宪法:依据分权制衡原则 设计 领导形象设计圆作业设计ao工艺污水处理厂设计附属工程施工组织设计清扫机器人结构设计 了一个联邦制共和国,该宪法是世界上第一部财产阶级成文宪法,对今后很多国家的政治改革产生了重要影响。第19课法国大革命和拿破仑帝国课程标准:简述法国大革命和拿破仑帝国的活动。掌握法国大革命的历史意义。1.启示运动(1)主张:宣传自由、同样和民主,反对专制,倡导对公众进行启示教育。(2)评论:是一场伟大的思想解放运动,为法国大革命作了重要的理论准备。2.法国大革命(1)开始:1789年7月14日,巴黎人民攻下了象征国王统治的巴士底狱。(2)初步成功:成立法兰西第一共和国;1793年,将国王路易十六送上断头台。(3)革命热潮:以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成了救国委员会,打退了反法联军。(4)历史意义:摧毁了法国的君主统治,流传了财产阶级自由民主思想,具有世界性影响。3.《人权宣言》:1789年经过,宣布了人权、法治、自由、分权、同样和保护私有财产等基根源则。第七单元工业革命和工人运动的流行第20课第一次工业革命课程标准:表达珍妮机、蒸汽机、铁路和现代工厂制度的出现。经过工业革命理解工业化时代到临的历史意义。1.背景:英国君主立宪制成立后,资本主义经济快速发展,国内外市场对棉纺织品的需求快速增加。2.纺织技术:1765年,哈格里夫斯发了然“珍妮机”。3.蒸汽机:将蒸汽机变成主要动力的发明家是瓦特。1785年,瓦特改良的蒸汽机第一在纺织部门使用。到19世纪30年月,蒸汽机成为主要的动力根源,蒸汽机的宽泛应用使工业革命得以更快地向纵深发展。4.结果:传统的手工工场渐渐被大工厂所代替,现代工厂制度最后确立。5.火车的发明:1825年,史蒂芬孙设计的蒸汽机车试运转成功,标记着铁路时代的开始。6.历史影响:极大地提升了社会生产力水平,人类进入“蒸汽时代”。19世纪中期,英国成为世界上第一个工业国家。第21课马克思主义的出生和国际工人运动的流行课程标准:表达马克思、恩格斯的革命活动。知道《共产党宣言》的发布,理解马克思主义出生的历史意义以及巴黎公社。1.马克思与恩格斯:形成了马克思主义理论,主要包含马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三部分。2.《共产党宣言》:1848年发布,标记着马克思主义的出生。今后,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动更为蓬勃地发展起来。3.第一国际:1864年景立,原名叫国际工人协会。4.巴黎公社:1871年3月18日,法国成立的世界上第一个无产阶级政权。