人教版小学语文二年级下册雷雨

人教版小学语文二年级下册雷雨人教版小学语文二年级下册《雷雨》教学设计第一课时长阶分校郭汉梅教学目标　　1.认读本课时的4个生字，会写12个生字。　　2.初读课文，了解课文大意。教学重点难点　　1.识字，读准“垂、沉、阵，蝉、蜘、蛛”　　2.写字。写好“逃、越、垂、彩”这几个字。教学过程　　一、引入课题1.回忆上节课学习的主要内容。2.板题、、解题、读题　　二、初读课文　　1.师范读课文。要求：听准读音，感受句子的语气。　　2.学生用自己的方式读课文。要求：（1）边读边画出本课的生字和不懂的地方。（2）标出各自然段的序号。　　三、学习生...

人教版小学语文二年级下册《雷雨》教学设计第一课时长阶分校郭汉梅教学目标　　1.认读本课时的4个生字，会写12个生字。　　2.初读课文，了解课文大意。教学重点难点　　1.识字，读准“垂、沉、阵，蝉、蜘、蛛”　　2.写字。写好“逃、越、垂、彩”这几个字。教学过程　　一、引入课题 1.回忆上节课学习的主要内容。2.板题、、解题、读题　　二、初读课文　　1.师范读课文。要求：听准读音，感受句子的语气。　　2.学生用自己的方式读课文。要求：（1）边读边画出本课的生字和不懂的地方。（2）标出各自然段的序号。　　三、学习生字1.同桌之间互学要求会读的生字。2、小组合作学习会读会写的生字。交流识字、记字的方法。　　3、师生交流反馈。四、巩固生字，再读课文，要求正确、流利　　　　五、　写字指导六、课堂总结七、作业布置　

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