六年级英语句型转换

六年级英语词型转换和句型转换 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 及规律一、动词变单三：在一般现在时中，当主语是第三人称单数时，谓语动词要用第三人称单数形式，1、人称代词he，she,it是第三人称单数.2、单个人名、地名或称呼作主语；是第三人称单数。3、单数可数名词或"this/that/the+单数可数名词"作主语时，是第三人称单数。4、不定代词someone，somebody，nobody,everything,something等及指示代词this，that作主语时,是第三人称单数。5、不可数名词作主语时为第三人称单数.6、当数字或字母作主语时，看作第三人称单数。动词变单三的规律：附加特殊的动词：have单三has1.一般直接在动词词尾加s，如：make-makes、like-likes、read—reads2.以s，x，ch，sh等结尾的动词变单三加es，如：watch—watchesteach—teacheswash--washes3.以辅音字母加o结尾的动词，加es如:go-goesdo—does4。以辅音字母加y结尾的动词，变y为i加es，如：fly—flies、study-—studies二、动词现在分词（即ing形式）其规则如下：1、一般情况下直接在词尾加ing2、以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingmake—-—makingcome—--comingtake——-takingdance-—-dancinghave-—-havingwrite-writingskate—skatingdance—dancingride-riding若结尾的e发音,就不能去掉，如：see-seeing3、以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词,先双写末尾的辅音字母,再加ingrun-running,swim-swimming，get–getting,sit–sitting，put–putting,begin–beginning（visit，listen重读在前4、以ie结尾的动词,把iedie—--dyinglie---lying，不是以重读闭音节结尾，不用双写，直接加改为y,再加inging）名词变复数规律：1．一般名词复数是在名词后面加上“s”2．以s,sh，ch，x等结尾的名词变复数加“es”，如bus→buses,dish→disheswatch→watches，box→boxes，peach→peaches3．以辅音字母＋y结尾的名词变复数，把y变i加es，如baby→babies,country→countries，factory→factoriesdictionary→dictionaries,university→universitiessecretary→secretaries，library→libraries，(以元音字母＋y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys,holiday→holidays，boy→boys）；4．以o结尾的名词变复数时：a）常见加es的名词有：土豆potato→potatoes;西红柿tomato→tomatoesb）常见加s的名词有:photo→photos，piano→pianos,radio→radios,zoo→zoos5、以e结尾加s：shoe→shoes;rule→rules，bike→bikes6．以f或fe结尾的名词变复数时:去掉f，fe加ves的名词有:half→halves;knife→knivesleaf→leaves;wife→wiveslife→lives人称代词和物主代词：一、人称代词人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyouhehim第三人称shehertheythemitit人称代词主格：主格用在动词前作主语， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示谁怎么样了、干什么了。Iamateacher。Youarestudent。Heisastudent，too。We/You/Theyarestudents。人称代词宾格：宾格用在动词和介词后作宾语，表示动作行为的对象。Giveittome。Let’sgo（let’s=letus)二、物主代词数单数复数人称第一第二第三第一第二第三类别人称人称人称人称人称人称形容词性物主代词myyourhisheritsouryourtheir名词性物主代词mineyourshishersitsoursyourstheirs形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)后要+名词(用于修饰名词)名词性物主代词（mine/yours/his/hers/its/ours/theirs则相当于形容词性物主代词+名词。所以后不加名词。一、如何变一般疑问句：1.含有be动词(am,is，are)或情态动词（can,may，must，should）的句子变一般疑问句，首先将be动词或情态动词提到句首，然后改变大小写及标点符号。（一、二人称要互换，即原句中的第一人称要变为第二人称，第二人称要变为第一人称）eg。(1）Heisapoliceofficer。(2)Icandothedishes.不含be动词或情态动词的句子变一般疑问句,首先在句首加助动词Do，然后改变大小写及标点符号.（一、二人称要互换）;当句子的主语是第三人称单数时，首先在句首加助动词Does,然后将句子中的动词变为原型，最后改变大小写及标点符号。eg.(1）Idomyhomeworkeveryday.(2）Shehasacomicbook。（3）Helikesdoingwordpuzzlesandgoinghiking。二、肯定句变否定句.含有be动词或情态动词的句子变否定句，直接在be动词或情态动词后加not.（句中要有some应该变any,其他不变）eg。（1）Therearesomebooksonthedesk.(2)Wecanhelpher.不含be动词或情态动词的句子变否定句，直接在句子中的动词前加donot(即don’t).当句子的主语是第三人称单数时,首先在句子的动词前加doesnot（即doesn't)然后将句子中的动词变为原型。eg.（1)Ihaveanapple.2）Shehasasister.（3）HestudiesChinese.三、对划线部分提问的三个步骤.根据划线部分确定特殊疑问词。将除去划线部分以外的句子变为一般疑问句。句中的第一人称要变第二人称，末尾用问号。eg。Myhomeisnexttothehospital。1.确定特殊疑问词→Where2.将除去划线部分以外的句子变为一般疑问句→把be动词is提前3。第一人称my要变成your也有特殊的句子：1、Ilikecollectingstamps。(对划线部分提问）此时是对爱好提问直接用：What's+某人的hobby?即:What’syourhobby？2、Heisanactor.（对划线部分提问）此时是对职业提问直接用：What+do/does+Whatdoeshedo主语+do?？常见的特殊疑问词：1.How怎样（提问交通方式3.Who谁（提问人）)42。When什么时候（提问时间）。Where哪里（提问地点）5。What提问干什么事67。Why提问原因89．Whatcolour什么颜色（提问颜色）。Which提问哪一个。Howold多少岁（提问年龄）10。Howmany多少（提问数量)11。Howmuch多少钱(提问价格）四:肯定回答和否定回答:1、含有be动词或情态动词的问句肯定回答:Yes,主语+be动词/情态动词.否定回答：No,主语+be动词/情态动词+not.（isnot缩写isn't，arenot缩写aren't,cannot例：Isyourmotherateacher?肯定回答:否定回答:(此时句中主语yourmother应该用人称代词she来代替)缩写can’t).2、助动词(Do/Does）提问的句子,肯定回答：Yes,主语+助动词（do/does).否定问句回答:No，主语+助动词+not（donot=don’tdoesnot=doesn’t).例:Doesyourfatherworkinahospital？肯定回答:否定回答：