英语“超级全能生”2020高考全国卷24省1月联考丙卷 清样解析PDF

书书书!英语"答!""""!!超级全能生"!"!"高考全国卷!#省$月联考丙卷英语!答案详解第一部分!听力!"#!$"%!&"'!("#!)"#!*"'!+"#!,"%!-"#!!."'!!"%!!$"'!!&"'!!("%!!)"'!!*"%!!+"#!!,"%!-"'!$."%第二部分!阅读理解第一节!!文章大意"本文是一篇应用文#文章主要介绍了四个家庭度假项目及其相关信息#$!"%!细节理解题!!解题思路"根据第一个小标题第一句中的""#$%&'%()%*+%(,*-&,./%,-*0,(1&')++'2*3&0345,(,1,62&'7%&2#和"5,..89:;;9<=>9>:=:3&7'2'*!"#$%&'()'*&+,-'#,('-.)/0#可知$加拿大的河流历史悠久$如果你想欣赏圣劳伦斯河$可以选择加拿大河流巡航游!故选?项!$$"#!细节理解题!!解题思路"根据第二个小标题第二句中的"@3.4$,)A2&3,B'(C*+&3-C+,$,&A#可知$在安克雷奇你可以看到自由走动的狼群!故选5项!$&"/!推理判断题!!解题思路"根据第一个小标题第一句中的""#$%&'%()%*+%(,*-&,./%,-*0#$第二个小标题第一句"?()+3&,C%'2,(-&/,(%().,7%%飞地&2-&&3-(1%1/0-(1%7%.3$%1,&%,D#$第三个小标题最后一句中的"E3),.2$-**+%'&,&B2,&3-(1(,*-&%#以及第四个小标题第一句中的"F'2)37%&*+%%#*&,3&1'(,&0(,*-&,./%,-*0#可推知$这四个度假项目的共同特点是亲近大自然!故选F项!!长难句分析"G%&%*+%&%,&%(,*-&,.&'7%&2,(1.,A%2$,/-(1,(*@'.1.'4%,(123B%$%,)%,(1H-'%**+,*'243-(1(3@+%&%%.2%3(%,&*+D%第三个小标题第二句&分析'该句是一个主从复合句#*+,*引导定语从句$修饰先行词23B%$%,)%,(1H-'%*#译文'这里有天然的河流湖泊(丰富的野生动植物$也有着世界上任何其他地方都找不到的宁静与祥和#词汇积累#+%&'*,C%(D遗产!%#*&,3&1'(,&0$12D非凡的/'31'7%&2'*0(D生物多样性!,))3BB31,*'3((D住宿*&,(24%&(D转乘"!文章大意"本文是一篇新闻报道#文章报道了法国发明家I,$,*,架着自制的喷气动力式飞行滑板飞越了英吉利海峡$此举震惊世界#$("/!细节理解题!!解题思路"根据第三段第一句中的"J+%/3,&1B37%1H-')A.0',.B32*'BB%1',*%.0,4*%&*,A%344$I,$,*,&32%+'C+'(*+%2A0#可知$滑板移动速度很快$刚一起飞就可以快速升入空中!故选F项!根据第二段第一句"J+%4.0'(CB,)+'(%$1%2'C(%1/0*+%K&%()+'(7%(*3&+'B2%.4$'2,/3,&1$3@%&%1/04'7%2B,..L%*%(C'(%2D#可知$飞行滑板由I,$,*,独自设计$并由M个小型喷气发动机驱动$故排除?项和N项!根据第二段第二句中的"I,$,*,*33A344,(1,))3B$.'2+%1*+%OMPA'.3B%*%&L3-&(%0'(L-2*<<B'(-*%2#可知$这次飞行用时<<分钟$飞行距离OM公里$并不是说飞行滑板最多能飞行OM公里$故排除5项!$)"'!细节理解题!!解题思路"根据第五段第二句"G,7'(CB'22%1*+%&%4-%.'(C/3,*$*+%K&%()+B,(4,'.%1'(,$&%7'3-2,**%B$*,(12$.,2+%1'(*3*+%2%,D#可知$在之前的一次试飞中$由于错过了燃料补给船$他掉进了大海$试飞宣告失败!故选N项!$*"%!推理判断题!!解题思路"根据第六段"I,$,*,*3.1*+%$&%22*+,**+%4-*-&%,$$.'),*'3(243&+'24.0'(C/3,&1B'C+*/%(3*2-&%,*$&%2%(*$)3(2'1%&'(C'*62*33)3B$.'),*%143&,(,7%&,C%$%&23(*3)3(*&3.D#可知$飞行滑板对于普通人来说还过于复杂$难以掌控$未来的应用还不明确!由此可推知$I,$,*,的话暗示了飞行滑板还需要进一步研究!故选?项!$+"#!推理判断题!!解题思路"根据第五段第二句"G,7'(CB'22%1*+%&%4-%.'(C/3,*$*+%K&%()+B,(4,'.%1'(,$&%7'3-2,**%B$*,(12$.,2+%1'(*3*+%2%,D#和倒数第二段内容可知$尽管之前的试飞失败$I,$,*,吸取教训仍继续尝试$最终成功飞越了英吉利海峡!色盲症阻碍了他成为飞行员的梦想$但他自制了飞行滑板$创造了自己独特的飞行方式$说明他是一个意志坚定的人!故选5项!!长难句分析"I,$,*,*3.1*+%$&%22*+,**+%4-*-&%,$$.'),*'3(243&+'24.0'(C/3,&1B'C+*/%(3*2-&%,*$&%2%(*$)3(2'1%&'(C'*62*33)3B$.'),*%143&,(,7%&,C%$%&23(*3)3(*&3.D%第六段&分析'该句是一个复合句#*+,*引导宾语从句)连词)3(2'1%&'(C引导原因状语从句#译文'I,$,*,向媒体表示$考虑到飞行滑板对普通人来说过于复杂$难以控制$它未来的应用目前还不明确#词汇积累#&%2'2*3D抵抗!4-%.(D燃料4,(*,2'Q%3D幻想!/.'(1(%22(D%感觉的&缺失$失明/%,**,)+%1*3DDD系**$栓**#!文章大意"本文是一篇说明文#文章主要介绍+科学进展,期刊的一份研究 报告 软件系统测试报告下载sgs报告如何下载关于路面塌陷情况报告535n,sgs报告怎么下载竣工报告下载 $报告显示自本世纪以来$喜马拉雅山的冰川融化速度正在加快#$,"/!推理判断题!!解题思路"根据第二段最后两句"R(&%)%(*0%,&2$*+%C.,)'%&2+,7%.32*,/3-*%'C+*/'..'3(*3(234@,*%&,0%,&D!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!J+%2*-1062,-*+3&21%2)&'/%1'*,2%H-,.*3*+%,B3-(*34!英语"答#""""!@,*%&+%.1/0OS<B'..'3(T.0B$')P2'Q%2@'BB'(C$33.2D#可知$近些年来$喜马拉雅山冰川每年失去近:;亿吨水量!根据该研究的作者描述$这些水量相当于O<;万个奥运会规格游泳池所容纳的水量!由此可推知$冰川的失水量是惊人的!故选F项!$-"'!段落大意题!!解题思路"根据第三段内容尤其是第一句"R(*+%G'B,.,0,2$*+%.32234C.,)'%&2)&%,*%2*@3$&343-(1&'2A2D#可知$该段主要讲喜马拉雅山冰川融化所引发的两个巨大的危害!故选N项!&."/!词义猜测题!!解题思路"根据第三段第二句中的"B%.*'(CC.,)'%&2#和第三句中的"*+%.32234C.,)'%&')%#可推知$画线词的意思是"正在消失的#!故选F项!&!"%!细节理解题!!解题思路"根据第四段"J+%.,*%2*2*-10DDD&%.'%13(*+%,(,.02'2342,*%..'*%'B,C%234=M;C.,)'%&234*+%G'B,.,0,2DJ+%&%2%,&)+%&2*-&(%1*+%'B,C%2'(*3OPFB31%.2*+,*2+3@%1)+,(C%2'(*+%,&%,,(1*+%73.-B%34*+%C.,)'%&2D#可知$研究人员对喜马拉雅山脉=M;个冰川的卫星图像进行了分析$并将图像制成呈现冰川面积和体积变化的OF模型!故选?项!!长难句分析"R(*+%2+3&**%&B$B%.*'(CC.,)'%&2.%,7%/%+'(1&3)A1%/&'2%碎片&*+,*)&%,*%21,B2$,(1'4*+%2%1%/&'21,B2/-&2*$*+%&%2-.*'(C4.3312)3-.11%2*&307'..,C%2D%第三段第二句&分析'该句是一个由,(1连接的并列句#在第一个分句中含有一个由*+,*引导的定语从句$修饰限定先行词&3)A1%/&'2)第二个分句是一个主从复合句$其中'4引导条件状语从句#译文'从短期来看$融化的冰川会留下许多岩石碎片$这些碎片会形成一道道水坝)如果这些碎石坝破裂$由此引发的洪水可能会摧毁许多村庄#词汇积累#$&343-(1$12D巨大的!/,(A(D库$河畔,(,.02'2(D分析!73.-B%(D体积!4,)*3&(D因素$!文章大意"本文是一篇说明文#文章主要介绍了乔治华盛顿大学的一项新的研究发现$儿童和青少年每天喝低热量或零热量饮料要比喝水多摄入<;;卡路里的热量$因此水是儿童和青少年的最佳选择#&$"'!推理判断题!!解题思路"根据第二段内容可知$由于美国人喜欢吃甜食$但同时又想控制糖分的摄入量$使得低热量和零热量甜味剂的市场继续扩大$第三段利用了一些调查数据来支持这一研究发现!由此可推知$在第三段可以找到支持"低卡路里甜味剂消耗量继续扩大#的数据!故选N项!&&"#!细节理解题!!解题思路"根据第五段第一句中的"U'12,(1*%%(2@+3&%$3&*%11&'(A'(C.3@P),.3&'%2@%%*%(%11&'(A2$2-)+,2,1'%*231,#可知$无糖汽水属于低热量的甜味饮料!故选5项!&("'!指代判断题!!解题思路"根据画线词所在句前一句中的"*+%&%2-.*21'1(6*2+3@*+,*1&'(A'(C.3@P3&Q%&3P),.3&'%1&'(A2),-2%1-(+%,.*+0@%'C+*C,'(#以及画线词所在句"V,*+%&$*+%02-CC%2*%1,.'(A/%*@%%()3(2-B'(C2@%%*%(%11&'(A2%)3(*,'('(C2-C,&3&.3@P),.3&'%2@%%*%(%&2&,(1+'C+%&'(*,A%234/3*+),.3&'%2,(12-C,&D#可知$研究结果不能表明喝低热量或零热量的甜味饮料造成了不利于健康的体重增加!而是表明了喝甜饮料%含糖或低热量甜味剂&与较高的热量和糖的摄入存在关联性!所以"*+%0#指的是"2*-10&%2-.*2#$即"研究结果#!故选N项!&)"#!推理判断题!!解题思路"根据全文内容可知$本文讲述了儿童和青少年每天喝低热量或零热量饮料要比喝水多摄入<;;卡路里的热量!由此可推知$本文应出自报纸的健康版块部分!故选5项!!长难句分析"!?))3&1'(C*3*+%2,B%2*-10$<M!34WX)+'.1&%(/%*@%%(<P,(18>P0%,&P3.1&%$3&*%1)3(2-B$*'3(34,*.%,2*3(%3&B3&%1&'(A23&4331$&31-)*2)3(*,'('(C,.3@P),.3&'%2@%%*%(%&3(,C'7%(1,0D%第三段最后一句&分析'该句的主语是<M!34WX)+'.1&%()介词短语/%*@%%(<P,(18>P0%,&P3.1作后置定语修饰)+'.1&%()谓语是&%$3&*%1)宾语是)3(2-B$*'3(34,*.%,2*3(%3&B3&%1&'(A23&4331$&31-)*2)分词短语)3(*,'('(C,.3@P),.3&'%2@%%*%(%&作后置定语修饰$&31-)*2)?))3&1'(C*3*+%2,B%2*-10和3(,C'7%(1,0分别作状语#译文'据同样的研究报道$美国<M!的<岁到8>岁的儿童和青少年$在给定的一天中至少摄入一种或一种以上含低热量甜味剂的饮料或食品#"N-'.1'(C3(*+%<;8>2*-104'(1'(C2$&%2%,&)+%&2)3..%)*%1<YP+3-&1'%*,&0&%),..'(43&B,*'3(4&3B>;<=)+'.1&%(%(&3..%1'(ZG?Z"X*31%*%&B'(%*+%'B$,)**+%&'2%'(2@%%*%(%&)3(2-B$*'3(+,23(*3*,.%(%&C0'(*,A%,(1@%'C+*B,(,C%B%(*D%第四段第一句&分析'该句是一个主从复合句#句子的主干是&%2%,&)+%&2)3..%)*%1<YP+3-&1'%*,&0&%),..'(43&B,*'3()N-'.1'(C3(*+%<;8>2*-104'(1'(C2是现在分词短语作状语)动词不定式短语*31%*%&B'(%*+%'B$,)*作目的状语)先行词*+%'B$,)*后接了一个省略引导词*+,*或@+')+的定语从句#译文'基于<;8>年的研究发现$研究人员针对参与国家营养与健康检查调查的>;<=名儿童进行<Y小时的膳食信息采集$旨在查明甜味剂消耗量的增加对热量摄入总量和体重的影响#词汇积累#)3(2-B%3D消耗!2@%%*%(%&(D甜味剂),*%C3&0(D类别第二节!文章大意"本文是一篇说明文#文章主要介绍了几种改变不良情绪的方法#&*"0!解题思路"空格前一句讲有些情况会让你情绪消沉$如工作压力(与朋友的分歧或困难的家庭处境)空格后一句讲这里有一些方法能够快速改变你的情绪$让你的一天过得更开心!"项"有时$你正经历糟糕的一天$你需要一些兴奋剂#承上启下$符合语境!故选"项!&+"1!解题思路"根据本段小标题"[%*3-*2'1%D#可知$!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!到!英语"答$""""!外面走走!K项"如果你今天过得不好$在阳光下散步可以帮助你提高情绪#符合语境$尤其是该句中的"@,.A'(C3-*2'1%#与小标题内容一致$为词汇复现!故选K项!&,"/!解题思路"根据本段小标题"5+,(C%03-&)3.3&2D#可知$改变颜色)空格后一句讲蓝色和绿色比起充满活力的黄色或红色更能让人平静!F项"你知道你房间的颜色会影响你的情绪吗*#符合语境!故选F项!&-"2!解题思路"根据本段小标题"J+'(A34,+,$$0B%B3&0D#可知$想想美好的回忆![项"想一想能让你自我感觉良好或让生活愉快的事情#与小标题一致!故选[项!(."%!解题思路"空格处是本段的小标题!本段主要讲述去当地园艺中心$带回一些室内绿色植物的好理由!?项"购买一些植物#适合作本段的小标题!故选?项!!长难句分析"R(,&%)%(*2*-10$$%3$.%@+3,13$*%1,(3-*133&.'4%2*0.%2+3@%14%@%&20B$*3B234,(#'%*0,(11%$&%22'3(D%第二段倒数第二句&分析'该句是一个主从复合句#句子的主干是$%3$.%2+3@%14%@%&20B$*3B234,(#'%*0,(11%$&%22'3()@+3引导定语从句$修饰先行词$%3$.%#译文'在近来的研究中$选择户外生活的人表现出焦虑和抑郁的症状更少#词汇积累#1'2,C&%%B%(*(D分歧!)3B$.'B%(*(D称赞$&31-)*'7'*0(D效率第三部分%语言知识运用第一节%完形填空!文章大意"本文是一篇记叙文#文章主要讲述了\%22'),])5.,&1在社区设立了免费的食品柜$帮助生活困难的人#(!"'!考查动词辨析!!解题思路"根据第一段第一句以及第二段最后一句可知$此处表示\%22'),])5.,&1为社区里那些需要帮助的人解决养家糊口的问题思考了很多$这激发她创设免费的食品柜!故答案为N!($"%!考查动词辨析!!解题思路"根据语境可知$人们可以在免费食品柜里拿走他们所需要的物品!故答案为?!(&"#!考查形容词辨析!!解题思路"根据常识可知$有的人留下一些物品是为了帮助生活艰难困苦的人!故答案为5!(("/!考查动词辨析!!解题思路"根据下文中的"B0)+'.1+331#和"])5.,&1C&%@-$#可知$此处表示\%22'),])5.,&1是在这个社区长大的!C&3@-$意为"成长$长大#!故答案为F!()"#!考查名词辨析!!解题思路"根据下文"J+%2*3&%@,2O;B'.%2,@,0D#可知$这个社区买东西十分不方便$而且还有人可能没有足够的食物$所以称之为"食品沙漠#!"43311%2%&*#指一些难以以合适价格买到新鲜食物的偏远地区$比较确切!故答案为5!(*"%!考查形容词辨析!!解题思路"上文提到这个社区需要食物$即买食物十分不方便!由此可推知$最近的商店都在O;英里以外!故答案为?!(+"/!考查名词辨析!!解题思路"根据上文中的"2+%,.@,02+,1%(3-C+*3%,*#和下文中的"+%&(%'C+/3&2B'C+*(3*#可知$])5.,&1觉得自己的邻居们可能没有足够的食物$这是她和自己家进行对比得出的想法$即这是她所意识到的内容!故答案为F!(,"'!考查动词短语辨析!!解题思路"根据语境可知$当社区出现免费图书馆的时候$])5.,&1有了灵感!故答案为N!(-"'!考查名词辨析!!解题思路"根据上文中的"E'**.%K&%%E'/&,&'%2#及常识可知$免费图书馆的目的是鼓励社区成员多读书$即共享书籍!故答案为N!)."%!考查形容词辨析!!解题思路"根据下文内容可知$\%22'),])5.,&1创设了免费食品柜$其目的也是帮助他人$但是却是帮助那些食物不够的人$即她希望创立一个与免费图书馆相似但不相同的体系!故答案为?!)!"#!考查名词辨析!!解题思路"根据上文中的"*+%4'&2*$,(*&0#可推知$这是她的第一次尝试!故答案为5!)$"/!考查动词辨析!!解题思路"根据下文中的"])5.,&11%)'1%1*3+,7%,(3*+%&*&0#可知$她的第一次尝试没有成功!故答案为F!)&"'!考查形容词辨析!!解题思路"根据下文中的"/3*+4331,(12$%)',.*&%,*2#可知$这次的食品柜不仅有食物$还有一些小零食和小玩具$即这是一款特殊的免费食品柜!故答案为N!)("%!考查动词辨析!!解题思路"根据上文中的"E'**.%K&%%^,(*&0#可知$既然是食品柜$就会在柜子里装满物品$4'..@'*+意为"用++填充#$符合语境!故答案为?!))"/!考查名词辨析!!解题思路"根据上文中的",.3),.%.%B%(*,&02)+33.#可知$这个食品柜放到了小学的附近$那么它的主要光顾对象应是儿童!故答案为F!)*"'!考查形容词辨析!!解题思路"根据语境可知$食品柜里放着糖果和小玩具!故答案为N!)+"%!考查名词辨析!!解题思路"根据语境和上文中的"2+%,(1+%&1,-C+*%&2#可知$这个免费食品柜是\%22'),])5.,&1!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!和!英语"答%""""!女儿们一起设立的!由此可推知$女儿是支持这项活动的$换言之$女儿为帮助他人而感到高兴!+,7%4-(13'(C2*+D表示"做某事很高兴#!故答案为?!),"/!考查动词辨析!!解题思路"根据下文中的"*+%A'12,2*+%0@%(*-$*3*+%/3##及语境可知$\%22'),])5.,&1和女儿们坐在远处$看着孩子们向食品柜走去!故答案为F!)-"#!考查副词辨析!!解题思路"根据语境可知$\%22'),])5.,&1看到自己的计划成功了$很开心$这种感觉真的棒极了!故答案为5!*."#!考查动词辨析!!解题思路"上文提到这个免费食品柜里放的是食品(糖果和小玩具$现在她们决定再添加一些学习和美术用品!故答案为5!!长难句分析"J+,*'(2$'&%1+%&*3)&%,*%E'**.%K&%%,^(*&'%2$2B,../3#%22%*'((%'C+/3&+3312@+%&%$%3$.%),(%'*+%&*,A%@+,**+%0(%%13&.%,7%23B%*+'(C43&3*+%&2@+3B'C+*/%+,7'(C,+,&1*'B%D%第一段第二句&分析'该句是一个复合句#2B,../3#%2作E'**.%K&%%,^(*&'%2的同位语)2%*'((%'C+/3&+3312是2B,../3#%2的后置定语)@+%&%引导定语从句$修饰先行词2B,../3#%2)@+,*引导宾语从句)@+3引导定语从句$修饰先行词3*+%&2)+,7%,+,&1*'B%表示-过着艰苦的日子.#译文'这激发了她创建小型免费食品柜的灵感$即放在社区里的小盒子$人们可以从中拿走他们需要的东西$也可以把东西留给那些可能正在艰难度日的人#词汇积累#(%'C+/3&+331(D社区!%()3-&,C%3.鼓励%.%B%(*,&0$12D初级的第二节!文章大意"本文是一篇记叙文#文章讲述了在英国的一名水管工\,B%2?(1%&23(为一位身患癌症的客户服务$却分文未取的故事#*!"(,B%1!考查非谓语动词!!解题思路"该句有谓语动词"C,'(%1#$则此处为非谓语动词$该空前为名词"$.-B/%&#$此处为过去分词作后置定语$表示被动!故答案为(,B%1!*$"@+3_*+,*!考查定语从句!!解题思路"空格处引导定语从句$修饰先行词"@3B,(#$且先行词为人$在从句中充当主语!故答案为@+3_*+,*!*&"@,2),..%1!考查动词的时态(语态和主谓一致!!解题思路"此处表示?(1%&23(被打电话告知去进行维修$且时间为过去)主语"?(1%&23(#为第三人称$谓语动词应用单三形式!故答案为@,2),..%1!*(",(!考查冠词!!解题思路"&%)%'$*为可数名词单数$此处泛指"一张收据#$且"%44%)*'7%#为读音以元音音素开头的单词!故答案为,(!*)"A'(1(%22!考查词性转换!!解题思路"该空前为"?(1%&23(62#$修饰名词!故答案为A'(1(%22!**")+,&C'(C!考查非谓语动词!!解题思路"该空前为介词"34#$此处应用现在分词作宾语!故答案为)+,&C'(C!*+"1'44%&%(*!考查词性转换!!解题思路"该空后为名词$此处应用形容词修饰名词!故答案为1'44%&%(*!*,"*3),&&0!考查非谓语动词!!解题思路"此处表示该组织的目的是免费帮助那些需要帮助的人!此处应用不定式作表语$解释$-&$32%的内容!故答案为*3),&&0!*-"'(!考查介词!!解题思路"'((%%1为固定搭配$意为"需要帮助#!故答案为'(!+."+,&1.0!考查副词!!解题思路"双重否定表示肯定$+,&1.0意为"几乎不#$'C(3&%意为"忽略#!句意为,\,B%2?(1%&23(的英雄行为让人难以忽略!故答案为+,&1.0!!长难句分析"R(<;8>$?(1%&23(%2*,/.'2+%1,1'44%&%(*3&C,('Q,*'3(),..%1F%$+%&5R5@+32%$-&$32%'2*3),&&03-*4&%%$.-B/'(C2%&7')%2*3*+32%$%3$.%@+3,&%'((%%1D%第四段&分析'该句是一个复合句#),..%1F%$+%&5R5作后置定语$修饰3&C,('Q,*'3()@+32%引导定语从句$修饰先行词F%$+%&5R5)@+3引导定语从句$修饰先行词*+32%$%3$.%)),&&03-*意为-执行.)'((%%1意为-需要帮助.#译文'<;8>年$?(1%&23(成立了一个名为F%$+%&5R5的非同寻常的组织$旨在为那些有需要的人提供免费的水暖服务#词汇积累#C,'(3D获得!&%)3C('*'3((D承认$赞誉).'%(*(D客户!'C(3&%3D忽略!/%2-$$32%1*3应该C37'&,.走红第四部分!写作第一节!短文改错!!R&%*-&(%14&3BV-22',,4*%&.'7%.'7'(C*+%&%(%,&.0*@30%,&2D]02'2*%&1%)'1%1"*32-&$&'2%B%/0)&%,*'(C"`%.)3B%G3B%#2'C(2'(V-22',(DX+%@%(**3*+%@%/2'*%$*+,*@+')+344%&%1*&,(2.,*'3(2$,(1$&'(*%1*+%*&,(2.,*%1$+&,2%3(*3),&1/3,&12D+`%(RC3*'(*3344*+%$.,(%$R2,@B0*+%2'2*%&,(1B03*+%&4,B'.0B%B/%&2DJ+%0@%&%%#)'*%1%#)'*%1.0@,7'(C)3.3&%1),&1/3,&12D]02'2*%&C,7%B%,/'C+-C,(1$3'(*%1$&3-1.0*3+%&)&%,*'3(2D"R2(6**+,*C&%,*%&C&%,**#2+%2,'1D"N%*03-1'1(6**+'(ARA(3@!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!A(%@!英语"答&""""!,(0V-22',(D#R,1B'**%1*+,*R@,2'(1%%12-&$&'2%1'*+%2'C(2'C(2,)*-,..02,'1$"J&,(2.,*'3('2(3*43-(1%143-(1D#第二节!书面表达!写作指导"这是一篇书信类应用文$属于提纲类写作!首先要仔细审读试题要求$进行构思$合理布局!试题要点明确$有自由发挥的地方$但不能偏离文章中心!信中第一段写明书信意图$邀请外教]&DXB'*+来做评委!第二段介绍演讲的主题$活动具体安排$如举办时间和地点$本段是书信的主体部分$考生可以适度发挥!第三段表达期待$希望]&DXB'*+接受邀请!写作中$考生要选择使用熟悉的词汇$但也要尽量使用高级词汇和高级句式$力求变化$提升文章档次!写作时要保持句意连贯$有逻辑性!本文采用第一(三人称为主$以一般现在时和一般将来时为主进行写作!&'()*++,-.(/(0+,*'F%,&]&DXB'*+$!!R6BE'G-,$)+,'&B,(34*+%X*-1%(*W('3('(3-&2)+33.DT(/%+,.4343-&2)+33.$R6B@&'*'(C*3'(7'*%03-*3/%,L-1C%43&*+%"(C.'2+X$%%)+53(*%2**3/%+%.1(%#*B3(*+D!!J3,$$%,.*32*-1%(*2*3*,A%C,&/,C%23&*'(C2%&'3-2.0$3-&2)+33.1%)'1%1*3)+332%'*,2*+%*+%B%34*+%)3(*%2*$@+')+@'../%+%.14&3BO$B*3M$B3(Z37D88*+'(*+%2)+33..%)*-&%+,..DJ+%&%,&%8;2*-1%(*2*,A'(C$,&*,..*3C%*+%&*3@+3B03-@'..C'7%$&%)'3-2&%B,&A2D!!R61,$$&%)',*%'*'403-)3-.12%*,2'1%23B%*'B%,(1)3B%D^.%,2%)3(4'&B'*,*03-&%,&.'%2*)3(7%('%()%Da3-&22'()%&%.0$E'G-,听力录音材料1(234],X-%$03-&/&3*+%&'213'(C+'2+3B%@3&AD`3-.103-B'(1&%1-)'(C*+%73.-B%34*+%*%.%7'2'3(2%**?(103-&B3*+%&'2B,A'(C,('B$3&*,(*),..D,`TUDJ+%'&/-2'(%22'2B3&%'B$3&*,(**+,(B'(%D1(235,`R+%,&103-*3$$%1*+%).,22'(*+%%#,B2D53(C&,*-.,*'3(2-],a%2$],1,BDJ+,(A03-43&03-&),&%4-.*%,)+'(CDR*'203-@+3,.@,021&'7%B%*3C33(D1(236],G'$?(('%DR,B),..'(C*3@3(1%&'403-2*'..+,7%*+,*/33ARC,7%03-D,`a%,+$03-@,(*'*/,)A*],a%,+$R(%%1*3@&'*%,&%$3&*3(*+,*/33AD1(237,`F3(6*43&C%**32%(1-2B%22,C%2DF3(6*43&C%**32+,&%*+%2%+3B%PB,1%)33A'%2@'*+03-&4&'%(12DE%*B%*+'(A$3+$13(6*43&C%*DDD],]3B$'*62L-2*,2$&'(C*&,7%.DR@'..)3B%/,)A*+'2,4*%&(33(D1(238],F303-A(3@'(@+')+2*3&%R),(4'(1,C331$%*13C*,`+`0(3*C3*3B0,-(*62+3-2%*X+%+,223B%&%,..0(')%.'**.%$%*13C2D?(1+%&+3-2%'2L-2*/%*@%%(*+%$%*2*3&%,(1*+%$%*+32$'*,.D],X3-(12C331DE%*62C3D1(239],E%*62C%*,B37%3(-,`F3(6*$-2+B%23+,&1D],+`0'2'**+,*%7%&0*'B%@%+,7%23B%$.,)%*3C3$03-6&%,.@,02&-(('(C.,*%*,`J+,*62/%),-2%.'4%'2,/3-*.'7'(C'(*+%B3B%(*D],TA,0$,**+'27%&0B3B%(*$@%6&%.,*%43&+,.4,(+3-&D,`\-2*C'7%B%,4%@B3&%B'(-*%2,(1R6../%&%,10D?4*%&,..$(3(%343-&4&'%(12%#$%)*-2*3/%3(*'B%DJ+%0,..A(3@/%**%&D],a%,+$@%,&%4,B3-243&/%'(C*+%.,2*DK&3B(3@3($R6..2*,&*C%**'(C&%,10@+%(03-2,003-6&%,..2%*DJ+%(R6..L-2*+,7%B'(-*%2*3@,'*'(3*,(+3-&-1(23:],X,&,+$R+%,&1*+,*03-&2)+33.@'..+3.1,2$3&*2B%%*'(CD,`a%2D?(1*+%2$3&*2B%%*'(C*+'20%,&'2,.'**.%1'44%&%(*4&3B*+,*'(3*+%&*'B%D],+`,*'2'**,`R*'23-&2)+33.62>;*+,(('7%&2,&0D+`%(*+%2$3&*2B%%*'(C%(12$*+%&%@'../%,C&%,*,&*4%2*'7,.DR@'..2'(C,23(C'(*+%3$%('(C)%&%B3(0D],`3(1%&4-.D+`')+C,B%1303-*,A%$,&*'($&-(('(C$.3(CL-B$3&+'C+L-B$*,``%..$R+,11%)'1%1*3*,A%$,&*'(&-(('(C*+'20%,&DN-*.,2*B3(*+$RC3*B0.%4*.%C+-&*D],X3&&0$R1'1(6*A(3@*+,*D?&%03-TU(3@*,`a%2DN-*R),(3(.0/%,)+%%&.%,1%&*+'20%,&D1(23;,`R6B&%,1'(C,('(*%&%2*'(C&%$3&*3(],&2D],F3%2'*2,0@,*%&)3-.12*'..%#'2*-(1%&*+%2-&4,)%34],&2*,`?/23.-*%.0-R*2,02*+%&%'2@,*%&/%(%,*+*+%+,&14,)%D],J+%()3-.1*+%23'.3(],&2/%-2%1*3C&3@2'B$.%$.,(*2*?(1@'..$%3$.%*+%&%+,7%C&%%(7%C%*,/.%2*+,*@,0*,`N-*'*@3-.1(%%1*3/%$&3*%)*%14&3B*+%2*&3(C2-(2+'(%D],J+%*%,)+%&,2A%1B%*3B,A%,2$%%)+3(],&2(%#*@%%A'(4&3(*343-&).,22B,*%2D`'..03-+%.$B%*!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!R!英语"答'""""!A(3@03-&C%3C&,$+0'27%&0C331D,`X-&%D`%,&%4&'%(12D],R4@%'B$&37%*+%,*B32$+%&%34],&2$B,0+-B,(2.'7%3(],&2*,`N-*],&2'2B,1%34&3)A2D%^&+,$2@%2+3-.1'B$&37%*+%2-&4,)%4'&2*D1(23<],X3+3@,/3-**+%@%,*+%&'(?&C%(*'(,*,``%..$*+%@%,*+%&'(?&C%(*'(,1%$%(123(*+%$,&*34?&C%(*'(,*+,*@%,&%*,.A'(C,/3-*DK3&'(2*,()%$*+%(3&*+'27%&01&0,(1%#*&%B%DR(2-BB%&$*+%*%B$%&,*-&%),(C343&*04'7%DR(*+%%,2*$,.3*34&,'('2'(2-BB%&D],G3@,/3-**+%)%(*%&$,&**,`J+%)%(*%&'24'(%/-**+%23-*+34?&C%(*'(,'27%&0)3.1$1&0,(1*+%&%'22(3@D],R.'A%*+%)%(*%&$,&*DJ+%@%,*+%&'223B-)+.'A%@+%&%@%,&%(3@$*+%)%(*%&34*+%C&%,*WX?D,`R3()%.'7%1'(WUDJ+%@%,*+%&*+%&%@,223*%&&'/.%DR*&,'(%1,.3*D],+`%(03-2,'1%#*&%B%@%,*+%&$1'103-%#$%&'%()%3(%*,`a%2DR%#$%&'%()%1,.'C+*('(C2*&'A%@+%(R@,2,A'1DJ+,*@,27%&0-(-2-,.'(B0)3-(*&0,(123RC%*,.'**.%2),&%1D1(234=!!],(034-2/