中班秋季工作计划

中班秋季工作 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 中班秋季工作计划PAGE中班秋季工作计划少儿园中班秋季工作计划少儿园中班秋季工作计划经过小班一学年的教育，少儿在各方面都有了很大的进步。在语言方面，班级少儿学会了寂静的聆听，能用一般话较完好的表达自己的想法，语言的连接性及理解能力有了必定的提升。在社会性发展方面，大多半少儿喜爱少儿园，愿意亲密老师，能主动参加集体活动，愿意和伙伴一同游戏，并且试试与伙伴一同分享玩具，并体验此中的快乐。在科学方面，少儿对四周事物的研究欲念不停增强，并且在老师的指引下愿意用多种感官感知四周的事物，试试进行简单的比较、分类。在平时活动中，少儿喜爱操作，并能在操作的过程中发现一些简单的知识，会和伙伴一同分享自己的所见所闻。在艺术方面，少儿能用自己喜爱的颜色、资料和工具勇敢的进行美术活动。班级大多半少儿喜爱音乐活动，能勇敢的进行歌唱和表演。待增强的工作：要针对不一样年纪、不一样特点的少儿展开个性化教育。针对班级少儿语句连接性不够、勇敢表述能力不够的状况，本学期要增强少儿的阅读训练，丰富词汇，侧重培育少儿的聆听能力第1页共27页和勇敢表述能力。经过讲故事比赛等一系列活动，进一步激发少儿的叙述欲念，进而使少儿在语言表达的连接性、完好性及勇敢方面获得有效的锻炼和提升。在美术活动中，要特别注意几个胆怯孩子的个别教育，注意家园的亲密联系，以保证教师与家长教育 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 的一致性。逐渐让孩子想画、敢画、喜爱画。争取经过新学期的努力，使少儿各方面的能力上一个新台阶。二、班级工作措施:1、成立民主、同等的伙伴式师生关系，参加少儿的活动，分享成就，擅长体察少儿的情绪、态度、需要等,并作出合时的反响，让少儿体验到少儿园生活的快乐，形成安全感和信任感。2、帮助少儿将所学的社会知识、行为 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 与自己的实质行为联系起来，学习详细的行动方法。内行为实践中存心识将问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 矛盾交给少儿，让他们有时机磋商、议论，并在教师的引导下自己解决问题。3、扩大少儿的活动范围，让少儿多观光、研究、交流、议论，累积丰富的感性经验。指引少儿多接触自然环境，惹起他们对自然现象、事物的研究欲念。踊跃鼓舞少儿发问，知足少儿的求知欲和认识兴趣，经过多种门路，丰富少儿知识。4、充分保证少儿各种游戏，特别是角色游戏的展开。保证少儿有足够的游戏的时间、空间和资料，不停丰富游戏内第2页共27页容，表现师幼共创。在游戏过程中，要鼓舞、支持少儿相互合作，自主展开游戏，侧重少儿快乐的游戏体验。三、家长工作1、建立一心一意为家长、为少儿服务的意识，为家长排优解难，确实做好少儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，获得教育共鸣：要想锻炼少儿的能力，家长一定解放孩子的双手，不约束他们，有问题让孩子自己解决，不事事承办取代，进而更好的配合少儿园工作。在做好父亲母亲工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，获得他们的支持和配合。2、充分发掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”“社会活动”“家长助教活动”等，参加少儿园一日活动的交流。四、保育工作1、进一步提升教师的保育意识，和保育员一同做好各项卫生工作，做好一天两次的拖地和周五的教室环境卫生工作，并配合养护员做好消毒等工作。2、在天气好的时候，利用正午午休时间，帮孩子把鞋子晒晒，并且轮番帮孩子晒棉被和垫被。3、创建优异舒坦的生活、活动、游戏环境，并实时改换活动资料。第3页共27页4、增强保育意识，耐心做好保育工作，在生活上关怀照顾少儿(大便、进餐、午休、喝水、疾病等)，不让家长把脏被子脏床单带回家，鼓舞少儿自己的事情自己做。5、察言观色，侧重少儿的心理活动，发现问题实时解决。经过小班一年的学习，我班的少儿在学习和生活上都有必定的进步，他们有礼貌，能主动学习，会自己的事情自己做，有的少儿还可以主动帮助老师做一些力所能及的事情。但还存在许多的问题，少儿的行为惯例还需要培育，少儿的身体健康还需要老师的关注等等。新的学期开始了，我们老师将以最大的热情、最宽的胸襟投入到工作中去，尽量做到教师高兴地工作，少儿健康地生活。我班将仔细贯彻好少儿园的工作计划，把保育工作做得更科学、更详细，使每个少儿都有进步;在教课上，仔细抓好每各项活动，向活动要质量，让少儿在“动中学”，提升少儿的学习兴趣;并进一步增强班级的惯例管理，培育少儿优异的生活和学习习惯。为了在新的学期中能有更大的进展，更上一个台阶，我联合班级的自己状况制定了以下计划：一、班级状况剖析：我班现有少儿44名，男子28名，女16名。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活第4页共27页是快活而充分的。在这里，他们的自然本性获得了充分表现，并且经过我们每个月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人品和意志质量获得了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱礼让，相互帮助，形成了优异的班级民风。大多半的少儿可以在平时生活顶用一般话和老师、伙伴谈话，喜爱参加各样活动。特别是在自理方面有显然的进步，有85.2%的少儿能独立穿脱衣袜,起床后均能自觉地整理好床铺和自己仪表。这些成绩是可慰的，与家长的亲密支持是离不开的，家长们很重视幼儿的初期教育，在各样活动中都浮现了很多热情家长，辅助配合老师展开班级工作。总结小班一学年的班级工作状况，孩子的进步是众所周知的，但仍存在着很多不足的地方，比如：少儿爱惜图书的意识差，破坏图书的现象较为严重,个别少儿对教师还存在很强的依靠性，自信心不足。针对以上情况，我们将会依据学园的工作计划、年段计划及本班少儿的发展实质状况拟订有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上获得提升。二、主要工作任务：(一)、保教工作1、拟订并仔细履行合理、谨慎的班级一日生活活动惯例。依据少儿年纪特点，订正适合本班的一日生活活动惯例，培育少儿恪守集体生活中的行为规则;懂得爱惜玩具，特别是第5页共27页爱惜图书，不撕折图书;能寂静聆听老师和伙伴的发言，懂得发言要先举手，踊跃主动发言，不打断他人的发言，不插嘴;与伙伴友善相处，不争抢玩具、不说粗话，不随意翻拿他人的东西;知道保持地面和墙壁的整齐，在成人提示下保持手脸的洁净和衣服整齐，不跪坐地板。2、以尊敬少儿为前提，经过多种门路培育少儿的自信心。在平时工作中，从每一个细节和详细活动中表现对少儿的尊敬。如孩子们一入园，就对他们点头浅笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们谈话，让孩子们感觉老师的关爱，为他们创建安全和自由的心理环境。多给少儿踊跃的必定和希望，经过展开语言活动，才艺表现活动等让少儿来发掘少儿的潜能，同时注重孩子的个别差别，在活动中注意资料投放的层次性和多样性，给每个少儿创建成功的时机与条件培育少儿大方开朗爽朗的性格。3、增强体育锻炼，展开丰富多彩的户外体育活动。针对个别差别，少儿发展能力的不一样及本班少儿的动作发展特点，采纳多种多样的方式，以比赛的形式对少儿的各方面的单薄点进行增强训练。在期初，编出一套适合少儿年纪特点的晨操，并鼓舞少儿勇敢快乐地仔细做操。请家长共同辅助第6页共27页制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证充分的户外活动时间，增强少儿的体质。(二)、教育教课工作1、在地区活动中培育少儿之间的友善、礼让、协作精神，要点培育少儿的阅读兴趣与能力，提高少儿的叙述能力，帮助少儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练少儿叙述故事的能力。2、持续培育少儿的着手操作能力，孩子敌手工一般兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技术训练;3、侧重对少儿聆听习惯的培育，聆听就是仔细地听取他人说话，擅长聆听是一个人不行缺乏的一种涵养。学会聆听不只是能正确完好地听取所需的.信息，并且会给人留下认真、扎实、尊敬他人的印象，所以，优异的聆听习惯很重要。(三)、教研工作1.经过理论学习，提升教师运用理论指导教课工作的能力(1)联合教师的现状学习《大纲》中大班的年纪特点及教师不理解的阐述进行有针对性的商讨。(2)每周做勤学习记录，进行反省与实践。联合优异的案例教师共同剖析事例中所浸透的理念，从理性长进行学习。和教师共同收集教育孩子的问题，并进行剖析，讨论，试试实践。(4)借助评优课、自荐课平台提升商讨和优良课的能力2.经过实践活动来提升一节教课活动的质量。第7页共27页参加教师互听课，并进行商讨与实践。参加观摩教课活动。(四)、家长工作家园同步将有力地促使少儿的发展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将亲密搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。1、按期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长谈话，实时让家长认识少儿在园的学习状况和存在的不足之处，并与家长共同议论，研究出有效的教育方法教育幼儿。2、我们创建的《家教园地》的定位第一是切近家长、更多更全地反应孩子的平时生活。我们的栏目设有：反应少儿园现况的信息栏、教育动向;表现教育实况的主要教育目标与内容介绍;有介绍、交流科学育儿知识的“做个称职的父亲母亲”;相关少儿生长发育方面的“保健之窗”;同时，多增设了“礼仪教育”栏目还辟有温馨的“我来说两句”、“热门空间”等不按期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性获得了家长们的关注和喜爱。我们经过家教园地传播着教育的信息、传达着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。3、联合节日展开家园同乐以及家长开放日，晨操观摩等活动，创建时机让家长参加少儿园的各项活动，鼓舞家长与幼第8页共27页儿自制玩具，发动家长与少儿，老师共同部署主墙饰等，促使家园互动，增进少儿与家长及教师的感情交流。(五)、月份安排：九月份;1、环绕教育目标部署活动室，迎接少儿入园。2、两教一保共同议论制定少儿一日活动惯例和班级工作计划。3、召开期初班级家长会。4、编出一套适合中班少儿的晨操，教会少儿新晨操。5、展开“我爱老师”的专题发言，认识“中秋节”的来历。6、教少儿初步认识夏天肠道疾病的预防，培育少儿优异的饮食卫生习惯，教会少儿不吃生食，不吃路边摊等。十月份：1、环绕国庆展开“我爱祖国”的主题活动，教育少儿要从小爱祖国，爱家乡，爱人民。2、联合重阳节进行“尊老爱幼”的活动。3、持续抓好惯例教育，培育孩子起床整理床被的习惯。4、展开“爱惜图书”的活动，以修理图书的比赛形式进行，从中教育少儿要爱惜图书，不乱撕折图书。十一月份：1、展开“秋季来了”等主题活动。第9页共27页2、组织少儿秋游，激发少儿热爱大自然的感情。3、参加园内“我是小小故事王”少儿讲故事比赛。4、与保育员配合，共同做好御寒保暖的工作。十二月份：1、展开冬天户外体育锻炼的活动，增强动作技术的训练。2、联合元旦展开“迎新年运动会”元月份：1、全面评论少儿发展状况。2、召开期末家长会，向家长报告一学期来少儿的发展情况，并请家长注意少儿的假期安全教育，合理安排少儿的假期生活。本学期，我们将依据上司及少儿园的工作要求以及孩子的状况，仔细贯彻落实《大纲》精神。自我加压，提升自己业务能力和专业水平不停试试、研究课程改革的研究，浸透新的教育理念，踊跃研究，不停提升保教质量。一、班级状况剖析中班共有少儿36名，此中5名为转学期来的重生，教师两名。经过小班一学年的在园生活，少儿在各方面都有了不一样程度的提升，少儿的一日生活惯例也有了较大的进步。1、本班少儿特点及长处剖析：基本掌握正确洗手方法和用茶水杯喝水状况较好。第10页共27页少儿基本都能快乐地入园，并能与伙伴一同友善地相处、交往。能进行一些简单的生活自理活动。能用简单的礼貌用语与老师、伙伴打招呼，部分少儿能主动与客人打招呼。2、单薄环节剖析：部分少儿在学习活动过程中，思想不够集中，对于老师的发问，有的表现为一种“与我没关”的感觉，有的则是还逗留在上一个问题上，有的就是答非所问;还有的孩子喜爱在下边做小动作，并且有时会影响到他人。在进餐方面，约有1/4的孩子速度较慢，并且经过了一个暑期，有部分孩子对于餐后的卫生工作(清理桌面、擦嘴、搬椅子等环节)，有所忘却，在洗手环节上爱在盥洗室逗留，嬉戏。少儿在操作能力及操作惯例上，有待提升。少儿在户外运动时的自我保护能力需要提升，有的孩子在动作的协调上还存在着必定的困难。个别少儿(重生)在与人交往上表现的较胆怯，他们不敢主动地找寻伙伴交往，而是坐在椅子上等候他人来和他交流，不可以很好的表达自己的想法、意向。第11页共27页当碰到困难时，少儿的第一个反响就是叫老师，缺乏自己动脑筋解决的主动性。少儿的任务意识较弱，任务不可以实时、准时的达成。二、本学期工作目标本学期我们两位老师将会团结协作，针对本班少儿的实质状况，参照今年纪段少儿的发展要求和少儿存在的不足之处，在新《大纲》指导思想的指引下，进行行而有效的指导，用合时的家园交流方法，达到家园共育的成效。促使每个少儿富裕个性的发展。三、工作任务及措施(一)增强班务管理，保证少儿身心健康发展1、班上两位老师要搞团结、讲合作，教育观点达成一致，坚持惯例培育一向性。2、按期展开班级会议，找不足、定措施、仔细实行。3、以一日活动中的安全为要点展开安全活动。如：经过照片再现的形式或联合少儿的游戏活动及生活中的具体事例，使少儿对自己的安全提升警惕。(二)培育少儿优异的身体素质，重视惯例指导和体育锻炼1、培育少儿养成自我服务的自觉性，成立为他人服务意识。在平时的教课中穿插一些健康方面的知识，教给少儿一些增进健康的方法，使少儿初步形成健康、安全的生活所需要的行为习惯和态度。第12页共27页展开家园活动，两方面的促使少儿体能和行为习惯的发展。(三)五大领域任务与措施健康领域任务：1、情绪稳固、快乐，感觉到少儿园生活的快乐。2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有次序地整理和摆放物件等。4、不玩危险物件和危险游戏，在活动中会保护自己不受损害，并注意不伤及他人，碰到危险时，知道闪避和呼救。5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其余异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛。6、能主动、快乐地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、敏捷、协调。措施：1、展开“我会保护自己”小主题活动，帮助少儿成立初步的自我保护意识。2、成立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助少儿自觉行为习惯的养成。第13页共27页3、学习新的晨操，展开新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助少儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促使体能的协调发展。社会领域任务：1、快乐、主动地参加少儿园的各项活动，逐渐增强自信心;2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、相助、分享、礼让意识，逐渐体验与人交往与合作的乐趣;3、学习使用问好、作别、礼让、致谢-----等文明礼貌用语;4、能恪守幼儿园、班级的规则，知道和恪守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，愿意学习好楷模，知错能改;5、有初步的任务意识和责随意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，碰到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，试试自己解决;6、尊敬尊长、老师，和伙伴友善相处，初步体验和感谢他人对自己的爱。一、班级状况剖析：经过中班上学年的游戏展开，少儿的交往能力、语言表达能力有了更高的进步，对游戏有了初步的认识，会进行简单的游戏活动，在游戏过程中也能较好的恪守游戏规则，有必定的游戏规则，会深入的投入到游戏角色中。进入中班后，小朋友对游戏的规则和游戏角色又有了更高的认识，游戏的范围也不再限制于几个平行游戏，与同伴之间的交流也变得更丰富第14页共27页了，并可以联合自己的生活经验表现一些游戏情节，可以与同伴合作进行游戏，解决一些简单的小问题。可是因为年纪的特点，小朋友在游戏中还存在着许多的不足：孩子比较专横，自己拿到的物件不肯与他人分享；少儿生活经验不足，造成少儿游戏情节比较单调；独立解决问题的能力有需增强；游戏时声音较大；对不一样游戏的弄法还没有很好的表现；游戏中小朋友之间的相互交流太少；游戏规则意识记忆游戏结束物件的整理还需增强；游戏过程中少儿自己加工的物件太少，小朋友不可以以物代物等。针对存在的问题，我们本学期拟订了一些新措施，力争使少儿的游戏水平再上新台阶。二、游戏总要求：1、稳固少儿对区角游戏弄法和规则的掌握，逐渐增强幼儿的规则意识。2、经过自主性游戏，增强少儿的角色意识，培育少儿的角色意识、交往能力和语言表达能力。3、经过构造游戏，使少儿学会基本搭建技术，培育少儿的合作能力。4、丰富少儿的生活经验，深入游戏主题。5、培育少儿独立解决问题的能力。第15页共27页6、经过科学游戏，激发少儿的研究欲念，培育少儿的动手能力。7、经过艺术游戏，培育少儿理解美、感觉美的能力。8、经过各种游戏培育少儿的想象力、创建力。三、游戏总指导1、为游戏地区供给足够的、可操作的游戏资料，让每个少儿都有操作、研究的时机，并跟着游戏内容得改换和深入增添游戏资料。2、介绍各个游戏的弄法，让少儿对地区活动有一个大体的认识，而后在此后的游戏中进一步研究新的弄法。3、在少儿游戏时，教师尽量不干涉少儿，以一个旁观者的身份进行察看，掌握少儿游戏状况，察看少儿是怎样办理纠纷的，在适合的时候进行一些必需的指导，促使少儿游戏进一步成熟、完美。4、成立必需的游戏惯例，让少儿能有条不紊地进行游戏。5、侧重游戏的评论，充分运用教师评论与少儿互评、自评联合的方式，使幼儿的地区活动更趋规范化，让少儿在游戏中获得各方面能力的提升。四、晨间桌面游戏在中班上学期游戏的基础上，指引幼儿能更好的、自主展开桌面游戏各种活动。指导少儿掌握各样游戏的弄法，并能创建一物多玩。游戏的种类分为：第16页共27页绘画、积木建构、益智娱乐、棋类等活动。一、班况剖析本学期我班插了5名重生，此刻共有少儿52名，此中有男孩28名、女孩24名。经过小班一年的学习，少儿在学习和生活上都有必定的进步。大多半少儿已经养成优异的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及着手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，少儿对音乐的感觉力较弱、少儿的行为惯例还需增强。本学期我们将在培育少儿喜爱上少儿园的感情基础之上，仔细规范少儿的一平时规，增强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育少儿的自我服务能力，喜爱帮助他人；敬爱师长和伙伴友善相处的感情，使他们在自己原有基础上都获得发展。二、保教工作以《规程》为指针，贯彻《新大纲》精神，依据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范少儿的一日活动惯例，增强少儿体质，做好道德教育工作，发展少儿智力，培育正确的美感。促使少儿身心和睦发展。1、保育工作敦促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传得病的发生；严格履行少儿的一日活动作息制度，合理地安排好少儿的一日生活；整理好室内外的环境部署，为少儿创建一个洁净舒坦、健康安全的生活学习环境。第17页共27页培育优异的生活卫生习惯。教育少儿注意个人卫生，不可以把脏东西放入嘴里，以防备病由口入。增强少儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，下铺少儿学习整理自己的床铺。仔细珍爱少儿成长。在平时生活中精心关爱少儿，特别是年纪小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等少儿体质较弱，易受凉感冒，发热。还有肖国振、周泽宇小便次数许多，针对此状况我们将给他们关爱，除去他的紧张感。平时活动中仔细关注孩子的精神相貌，发现问题实时办理。注意少儿优异睡姿的培育，对少儿的睡眠状况做好记录。踊跃配合医务室做好少儿体检、打虫等各项保健工作，使少儿可以健康健壮成长。2、教育教课工作尊敬少儿在学习活动中的主体地位，根据中班少儿的兴趣和发展目标联合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教课内容，拟订好每个月、每周、每天教课计划，有计划有目的地组织实行，展开丰富多彩的教育教课活动，合理利用、整合各方资源。充散发挥少儿的主动性。在活动中注重对少儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然察看智能等的发展。进行欣赏教育，留意每个少儿身上的闪光点，对他们进行适合的夸奖，对于那些较内向、寂静的少儿多为他第18页共27页们创建表现的时机，对他们的进步更应实时夸奖，增强他们的自信心和荣誉感。持续增强少儿的惯例培育。惯例的利害直接影响教课次序，进而影响孩子的发展。经过晨间发言、随机发言、离园前发言等，向少儿讲清惯例、要求，并采纳多种形式对少儿进行训练，严格检查惯例履行状况，逐渐培育少儿能自觉恪守各项规则。在地区活动中培育少儿之间的友善、礼让、协作精神。依据每周活动目标，实时在各地区有层次地投放适合的操作资料。在活动中仔细察看少儿，认识少儿的需要，指引少儿自主解决在活动碰到的问题。要点培育少儿的阅读能力、提升少儿的叙述能力。帮助少儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯用完好的话表达每一页的大概内容。训练少儿叙述故事的能力，利用空余时间展开故事比赛活动。持续培育少儿着手操作能力，成立本班特点。我班特点定为手工。经过一年的学习培育，少儿已经对这个活动特别感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各样东西。本学期我们还将在折的同时增添一些剪贴等技术训练，使我班的手工在学期末的展现中真切成为班级特点。联合节日展开好各个庆贺主题活动。本学期的节日好多：第19页共27页教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将依据不一样的节日展开丰富多彩的庆贺主题活动和亲子活动。踊跃邀请家长参加我们的活动。特别是我们将联合国庆节展开“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；联合元旦展开“迎新年”亲子游园活动。本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，踊跃展开训练活动。这样即能增强少儿体质，又在比赛中获得好的成绩。三、安全工作我们一直都要把安全工作放在首要。增强平时活动中的 安全管理 企业安全管理考核细则加油站安全管理机构环境和安全管理程序安全管理考核细则外来器械及植入物管理 。重视少儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午休前后及午休间的巡视，保证少儿一日活动不离开老师的视野。在平时活动中穿插安全教育、增强少儿的安全意识、帮助少儿掌握一些自我保护技术。提升自己的责任心，仔细清除全部不安全要素。对上铺少儿要增强管理，扶上扶下。我们要让少儿在安全的环境下健康成长。四、班级管理1、每个月按期召开班务会，总结上个月的工作状况，共同议论自己工作中碰到的困难，找出解决的方法。部署好本月的工作内容。2、仔细制定好月、周、日计划。严格按计划展开各项活动。少儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。第20页共27页3、仔细敦促填写少儿告假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗能否关好；不让班级财物丢掉；平时注意节俭用水、用电免得造成不用要的浪费。五、家长工作做好家长工作，提升家园共育的成效。1、依据中班详细状况，有针对性地出好家园共育栏目，实时向家长宣传相关幼教知识，让家长实时认识少儿在园情况。2、仔细填写家园联系册，使其充散发挥桥梁作用。3、利用早晚接送少儿的环节，实时与家长交流。4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，实时交流少儿的生活学习状况，向家长介绍优异的网站。5、按期开好家长会，倡导优良服务。尽量让家长感觉满意、放心，以获得家长对班级工作的支持与配合。6、展开家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。找寻合合时机请家长走进讲堂，经过各样门路达到家园教育同步。总之，我班三位教师将持续努力、团结一致、齐心戮力把班级工作做好，争取获得更好成绩！一、班级状况剖析：我班现有少儿36名，男子18名，女18名。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充分的。在这里，他们的自然本性获得了充分表现，第21页共27页并且经过我们每个月的主题教育活动，孩子的行为习惯，健全的人品和意志质量获得了初步培育，孩子们之间初步懂得了互爱礼让，相互帮助，形成了优异的班级民风。大多半的少儿可以在平时生活顶用一般话和老师、伙伴谈话，喜爱参加各样活动。特别是在自理方面有显然的进步，有85。2%的少儿能独立穿脱衣袜，起床后均能自觉地整理好床铺和自己仪表。这些成绩是可慰的，与家长的亲密支持是离不开的，家长们很重视少儿的初期教育，在各样活动中都浮现了很多热情家长，辅助配合老师展开班级工作。总结小班一学年的班级工作状况，孩子的进步是众所周知的，但仍存在着很多不足的地方，比如：少儿爱惜图书的意识差，破坏图书的现象较为严重，个别少儿对教师还存在很强的依靠性，自信心不足。针对以上状况，我们将会依据学园的工作计划、年段计划及本班少儿的发展实质状况拟订有效的措施，使孩子们都能在原有的水平上获得提升。二、主要工作任务：（一）、保教工作1、拟订并仔细履行合理、谨慎的班级一日生活活动惯例。依据少儿年纪特点，订正适合本班的一日生活活动惯例，培育少儿恪守集体生活中的行为规则；懂得第22页共27页爱惜玩具，特别是爱惜图书，不撕折图书；能寂静聆听老师和伙伴的发言，懂得发言要先举手，踊跃主动发言，不打断他人的发言，不插嘴；与伙伴友善相处，不争抢玩具、不说粗话，不随意翻拿他人的东西；知道保持地面和墙壁的整齐，在成人提示下保持手脸的洁净和衣服整齐，不跪坐地板。2、以尊敬少儿为前提，经过多种门路培育少儿的自信心。在平时工作中，从每一个细节和详细活动中表现对少儿的尊敬。如孩子们一入园，就对他们点头浅笑、抚摸或拥抱，蹲下来和孩子们谈话，让孩子们感觉老师的关爱，为他们创建安全和自由的心理环境。多给少儿踊跃的必定和希望，经过展开语言活动，才艺表现活动等让少儿来发掘少儿的潜能，同时注重孩子的个别差别，在活动中注意资料投放的层次性和多样性，给每个少儿创建成功的时机与条件培育少儿大方开朗爽朗的性格。3、增强体育锻炼，展开丰富多彩的户外体育活动。针对个别差别，少儿发展能力的不一样及本班少儿的动作发展特点，采纳多种多样的方式，以比赛的形式对少儿的各方面的单薄点进行增强训练。在期初，编出一套适合少儿年纪特点的晨操，并鼓舞少儿勇敢快乐地仔细做操。请家长共同协助制作沙包、踺子、纸球等玩具，保证充分的户外活动时间，增强少儿的体质。第23页共27页（二）、教研工作1、配合年段展开对于“在艺术活动中让少儿健康成长”的年段教研活动。2、研究剖析目前幼教研究动向，依据年段，班级教育教学的实质状况持续展开研究《在美术活动中培育少儿的创新精神》的课题，并针对上学年所存在的不足深入有效地持续探讨，主要有以下几方面：①少儿对教师的依靠性很大，有50%的少儿在作画中不够勇敢。经过在放学期中多展开画展，画画比赛等的艺术活动，培育少儿的自信心。②少儿在地区活动中喜爱在着手角画画，但形式较单一。放学期侧重增设着手角的资料，所供给的资料拥有多样性，启迪性，同时增强地区活动的指导。③持续从培育少儿对美术活动的兴趣下手，经过实时地捕捉时机，展开《五彩的颜色》《多变的圆》等美术活动培育幼儿的创新意识。（三）、家长工作家园同步将有力地促使少儿的发展，我班的家长对教育较为重视，这正是我班的一大优势。本学年，我们将亲密搞好家长工作，争取在工作中有更大的收获。1、按期召开家长会，家访以及利用入园，离园的时间，与家长谈话，实时让家长认识少儿在园的学习状况和存在的不第24页共27页足之处，并与家长共同议论，研究出有效的教育方法教育幼儿。2、我们创建的《家教园地》的定位第一是切近家长、更多更全地反应孩子的平时生活。我们的栏目设有：反应少儿园现况的信息栏、教育动向；表现教育实况的主要教育目标与内容介绍；有介绍、交流科学的“做个称职的父母”；相关少儿生长发育方面的“保健之窗”；同时，还辟有温馨的“我来说两句”、“热门空间”等不按期出现的小栏目。内容的丰富性与可操作性获得了家长们的关注和喜爱。我们经过家教园地流传着教育的信息、传达着一片温馨和关爱，走进了每一个家庭、走进了每一个家长的视眼。3、联合节日展开家园同乐以及家长开放日，早操观摩等活动，创建时机让家长参加少儿园的各项活动，鼓舞家长与幼儿自制玩具，发动家长与少儿，老师共同部署主墙饰等，促使家园互动，增进少儿与家长及教师的感情交流。（四）、月份安排：九月份；1、环绕教育目标部署活动室，迎接少儿入园。2、两教一保共同议论制定少儿一日活动惯例和班级工作计划。3、召开期初班级家长会。4、编出一套适合中班少儿的晨操，教会少儿新晨操。第25页共27页5、联合教师节，国庆节展开多彩的主题活动。6、教少儿初步认识夏天肠道疾病与霍乱的预防，培育幼儿优异的饮食卫生习惯，教会少儿不吃生食，不吃路边摊等十月份：1、环绕国庆展开“我爱祖国”的主题活动，教育少儿要从小爱祖国，爱家乡，爱人民。2、联合老人节进行“尊老爱幼”的活动。3、联合课题展开“小小画家”创意活动。4、组织少儿秋游，激发少儿热爱大自然的感情。5、展开“爱惜图书”的活动，以修理图书的比赛形式进行，从中教育少儿要爱惜图书，不乱撕折图书。十一月份：1、展开“秋季来了”等主题活动。2、与保育员配合，共同做好御寒保暖的工作。十二月份：1、展开冬天户外体育锻炼的活动，增强动作技术的训练。2、组织少儿参加年段展开卡拉OK才艺表现活动。3、联合元旦展开“迎新年运动会”。元月份：1、全面评论少儿发展状况。第26页共27页2、召开期末家长会，向家长报告一学期来少儿的发展情况，并请家长注意少儿的假期安全教育，合理安排少儿的假期生活。第27页共27页