我劳动我快乐活动方案一、活动目的1、让学生知道勤劳是我们中华民族的美德，使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能进展的道理，帮忙学生树立“劳动最荣耀”的观念。使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，从小培育爱劳动的好习惯。2、培育学生独立生活的力量，并把握一些最根本的学问和技能。3、使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到敬重长辈，喜爱长辈，减轻父母的负担，增加劳动观念。二、活动过程（一）导言师：同学们，这节主题班会课，我们共同探讨如何做爸爸妈妈的的小助手。（二）质疑1、你们在家里做家务吗？常常做吗？2、能够做哪些力所能及的家务劳动？请举例说明。（三）讲
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故事一：星期天，小华在家里帮忙妈妈擦玻璃，费了很大的劲，才把整个房间的玻璃都擦完了，心里特殊快乐，可是妈妈观察了，却责备她说：“玻璃擦得不洁净，不让你做的事，就别做，只要把学习搞好就行了”。争论：1、小华和妈妈的做法对吗？2、不对的地方应怎么做？故事二：奶奶正在清扫卫生，小刚放学回来了，就喊：“奶奶，我渴了，快给我拿饮料。”奶奶抓紧说：“好好好，我立刻给你拿去”。争论：小刚的做法对吗？他错在哪里，他该怎么做？（四）推断1、五芳和小朋友玩，奶奶让她去打酱油，她不去。（）2、妈妈不在家，小红自己做饭。（）3、刘丽快乐时，就帮妈妈做家务，不快乐时，就不做。（）4、宋佳在班级爱劳动，在家就不干了。（）通过刚刚的学习，你有什么感受？（五）学生齐读关于爱劳动的
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警句与童谣（附件）（六）班长要求全班同学要做到：1、会穿衣服和系鞋带；2、自己会系红领巾和洗红领巾；3、会自己整理床铺和书包；4、会自己洗脚、梳头；5、会叠衣服和摘菜；6、坚持每天做一件家务。（七）竞赛整理书包竞赛三句半《我们爱劳动》独生子女是个宝，劳动观点最重要，培育劳动好习惯，不能娇！我在家里学做饭，烙饼煎鱼炒鸡蛋，炒肉不咸也不淡，能干！自己熬炼洗衣服，洗衣机一开呜呜呜，洁净衣服穿身上，舒适！自己的事情自己做，集体劳动不怕多，家长教师都快乐，不错！爱劳动《拍手歌》你拍一，我拍一，喜爱劳动莫遗忘。你拍二，我拍二，自己的事儿自己做。你拍三，我拍三，不会的事学着它。你拍四，我拍四，效劳他人牢牢记。你拍五，我拍五，团结友爱讲互助。你拍六，我拍六，我们劳动最漂亮。这节课的学习，同学们都懂得在家里应当帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务劳动，从小养成爱劳动的好习惯。劳动是艰难的，也是欢乐的，更是荣耀的`。只有勤劳的人才能制造出美妙的生活，才能制造更美妙的将来。今日你们已经迈出了第一步，有了点劳动的热忱，学了点劳动的学问和本事，盼望你们不断努力把自己塑造成一个勤劳的人，一个能制造生活的人！同学们，愿我们把勤劳精神发扬下去，在劳动中承受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的好帮手。回家后，主动跟妈妈换一天岗，体验劳动的辛苦与乐趣吧! 我劳动我欢乐活动方案2活动目的：1.通过体验劳动的欢乐，激发学生对劳动的兴趣。在实践中进展习惯的培育。2.使学生懂得做一些力所能及的家务劳动是一种美德，减轻父母的负担，增加劳动观念。从小培育爱劳动的好习惯。3.在活动中，收集信息、学习劳动技能的同时，更要通过活动的延长对学生思想品德形成教育。活动预备：活动一、在家庭中查找目的是把活动主题与家长沟通，让同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。活动二、在校园中查找布置学生观看任务，请他们细心观看、调查、收集班级中心灵手巧的勤劳学生的资料。让学生明白劳动带给人的欢乐。活动三、制作主题为《我劳动，我欢乐》小报目的使学生在搜集资料、剪贴、抄写的详细环节中，受到教育。活动过程：一、开幕主持人：每当看到爸爸妈妈下班回家后，还要做许多家务事，我们作为家庭的一员，应当怎样帮一帮他们呢？最近一段时间，我们班开展了“我劳动，我欢乐”的活动。同学们跟妈妈换一天岗，帮妈妈做一天的家务，体会劳动的甘苦。每个同学都积极参与了力所能及的家务劳动。下面请几位同学介绍自己的劳动视频资料。A；整理房间。B：刷马桶。C:介绍炒菜主持人：以上同学做的很好，其实大家想一想，假如大家都不参与劳动，我们的生活会是什么样子呢？今日我们全班同学就来畅所欲言，谈谈如何让劳动带给我们欢乐的。下面我宣布：《我劳动，我欢乐》主题班会现在开头！二、中场第一板块：主持人：我们在家庭中参加劳动，不仅熬炼了自己的劳动力量，也收获了欢乐。丰富了很多学问，许多同学都记了观看日记。让我们一起去看看吧！C：我学会了洗碗。D：我学会了煎鸡蛋。E：我学会了擦玻璃。其次板块：主持人：请同学们谈谈对于以上同学的表现的看法。同学：在劳动中，由不情愿做，到想方法做好，其中主动学习学问，运用学问把劳动完成得很精彩。表达出劳动中的高效率必需是：脑体相结合。主持人：请同学连续发言（学生可以谈看法，也可以反思自己在生活中的做法，结合详细例子来说一说）同学：现在许多学生都是独生子女，过着饭来张口，衣来伸手的小公主、小皇帝的生活。同学们想想这样做好不好？答复肯定是确定的，所以我们必需转变这种不良习惯。第三板块：主持人：我想请问大家，你发觉了谁是我班最会劳动、最爱劳动的人呀？主持人：请同学们发言。主持人：同学们，在我们身边会劳动、最爱劳动的人可真多呀！就让我们以他们为典范、为目标，一同努力吧！三、闭幕主持人：我们班委会打算代表我班同学向全校同学发出建议：让我们行动起来，学习身边典范，做个爱劳动的好孩子！（班委会代表宣读建议书）主持人：为了表达我们的决心与信念，同学们完成了《我劳动，我欢乐》为主题的小报，让我们大家共同观赏吧。（观赏制作的课件）主持人：请同学谈谈感受。主持人：今日大家都能畅所欲言，美妙时间总是很快过去，我们的主题班会已经接近尾声了，下面请班主任讲话。班主任：同学们在劳动中表现得精彩，表达得更精彩。在劳动中你们学会了观看、学会了沟通，主动学习科学学问来提高劳动效率，把握劳动的技能，大家的收获可真不小呀！全体同学：我劳动，我欢乐！主持人：我宣布《《我劳动，我欢乐》主题班会到此完毕！
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