北师大版六年级下册第四单元正比例与反比例1、小组内整理正比例与反比例知识点,其他组员参与补充。2、推荐小组代
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,准备汇报。3、时间7分钟。判断对错,并说明理由(1)平行四边形的面积一定,它的底和高成反比例。(2)分子一定,分母和分数值成反比例(3)正方体的体积一定,它的底面积和高成正比例(4)正方体的表面积与它的一个面的面积成正比例(5)如果a和b成正比例,a扩大10倍,b也随着扩大10倍(6)相关联的两个量不是成正比例就是成反比例给一间教室铺地砖,每块地砖的面积与所需地砖的数量如下。(1)每块地砖的面积和所需地砖的数量有什么关系?(2)如果每块地砖的面积是0.5m2,铺这一地面需要多少块地砖?(3)铺这一地面用了500块地砖,所用的地砖每块面积是多大?每块地砖的面积/m20.20.30.40.60.8…所需地砖的数量/块600400300200150…下面各题中的两个量,哪些成正比例,哪些成反比例,哪些既不成正比例也不成反比例?(1)等边三角形的周长与边长。(2)妙想从家步行到学校的平均速度与所花的时间。(3)每年体检,你们班视力正常的人数与近视的人数。用36个边长为1cm的小正方形,你能拼成几种不同的长方形?从表中,你能发现长和宽有怎样的关系?与同伴进行交流。长/cm宽/cm