小学基础语法汇总完美版

第一部分：基础知识字母：26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音：元音的发音五个元音字母：AEIOU12个单元音：前元音：[i:][?]/e/[?]中元音：[?:][?]后元音：[ɑ:][?][?:][?][u:][?]双元音（8个）Ⅰ.合口双元音（5个）[ai][ei][au][?u][?i].集中双元音（3个）[i?][ε?][u?]词汇：词汇量，近反义词句子：大小写，标点符号第二部分：语法知识.名词：名词单复数，名词的格(一)名词单复数一般情况，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds以s.x.sh.ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knives不规则名词复数：（需背熟）man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-micechild-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型：paper,juice,water,milk,rice,tea(二)名词的格(1)有生命的东西的名词所有格：a)单数后加’s如:Lucy’srulermyfather’sshirtb)以s结尾的复数名词后加’如:hisfriends’bagsc)不以s结尾的复数后加’schildren’sshoesl并列名词中，如果把’s加在最后一个名词后， 表 关于同志近三年现实表现材料材料类招标技术评分表图表与交易pdf视力表打印pdf用图表说话 pdf 示共有,如:TomandMike’scar汤姆和迈克共有的小汽车要表示所有物不是共有的，应分别在并列名词后加’sTom’sandMike’scars汤姆和麦克各自的小汽车表示无生命东西的名词通常用“of+名词”来表示所有关系：如:apictureoftheclassroomamapofChina第二部分：语法知识二.冠词：不定冠词，定冠词种类：(1)不定冠词：a/anaunit/anuncle元音开头的可数名词前用an:anegg/anapple/anorange/aneraser/ananswer/anIDcard/analarmclock/anactor/anactress/ane-mail/anaddress/anevent/anexample/anopera/anhouranoldman/aninterestingbook/anexcitingsport/anactionmovie/anartlesson/(2)定冠词：thetheeggtheplane用法:定冠词的用法：特指某(些)人或某(些)物：Therulerisonthedesk.复述上文提到的人或物：Hehasasweater.Thesweaterisnew.谈话双方都知道的人或物：Theboysaren’tatschool.在序数词前：John’sbirthdayisFebruarythesecond.用于固定词组中：inthemorning/afternoon/evening不用冠词的情况：(1)专有名词前：Chinaisabigcountry.(2)名词前有定语：this,that,my,your,some,any,no等：Thisismybaseball.(3)复数名词表示一类人和事：Monkeyscan’tswim.Theyareteachers.(4)在节日，日期，月份，季节前：TodayisChristmasDay.It’sSunday.一日三餐前：Wehavebreakfastat6:30.球类棋类运动前：Theyoftenplayfootballafterclass.Heplayschessathome.但乐器前要用定冠词：Iplaytheguitarverywell.(7)学科名称前：Myfavoritesubjectismusic.(8)在称呼或头衔的名词前：ThisisMrLi.(9)固定词组中：atnoonatnightbybus第二部分：语法知识三、代词：人称代词、物主代词、反身代词词类形容词性名词性单复数主格宾格反身代词人称物主代词物主代词第一单数Imemyminemyself人称复数weusouroursourselves第二单数youyouyouryoursyourself人称复数youyouyouryoursyourselveshehimhishishimself第三单数sheherherhersherself人称ititits无itself复数theythemtheirtheirsthemselves形容词，副词：比较级，最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,alittle来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。形容词比较级的构成：类别构成 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 原级比较级longlonger一般直接加-ertalltallerlatelater不发音的e结尾时加-r单音节词和少largelarger辅音字母加y结尾时把y变easyeasier数双音节词i，再加-erhappyhappierBigbigger重读闭音节结尾并且只有一个辅音字母时，双写最后hothotter的辅音字母，再加-erfat/thinfatter/thinner单音节词和少数双音节词:多音节词和部分双音节词：类别构成方法原级比较级carefulmorecareful在原级前加more多音节词和部分双beautifulmorebeautiful音节词importantlessimportant在原级前加lessusefullessuseful少数不规则变化：good→betterbad→worsefar→farthermany/much→morelittle→less等(二)副词的比较级形容词与副词的区别(有be用形，有形用be;有动用副，有副用动)⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better,far-farther)第二部分：语法知识四、数词：基数词、序数词(1)1-20one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten，eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen，twenty(2)21-99先说“几十”，再说“几”，中间加连字符。23→twenty-three，34→thirty-four，45→forty—five，56→fifty-six，67→sixty-seven，78→seventy-eight，89→eighty-nine，91→ninety-one(3)101—999先说“几百”，再加and，再加末两位数或末位数;586→fivehundredandeighty-six，803→eighthundredandthree(4)l，000以上，先从右往左数，每三位数加一个“，”，第一个“，”前为thousand.第二个“，”前为million，第三个“，”前为billion1，001→onethousandandone18，423→eighteenthousand，fourhundredandtwenty-three6，260，309→sixmilliontwohundredandsixtythousandthreehundredandnine750，000，000，000→sevenhundredandfiftybillion序数词一般在基数词后加thfourth，thirteen→thirteenth(2)不规则变化one→first，two→second，three→third，five→fifth，eight→eighth，nine→ninth，twelve—twelfth以y结尾的十位整数，变y为ie再加thtwenty→twentieth，forty→fortieth，ninety→ninetieth从二十一后的“几十几”直至“几百几十几”或“几千几百几十几”只将个位的基数词变为序数词。twenty-first，twohundredandforty-fifth基数词转为序数词的口诀：基变序，有规律，词尾加上-th.一，二，三，特殊记，词尾字母t,d,d.八去t,九去e,ve要用f替。ty将y变成i，th前面有个e.若是碰到几十几，前用基来后用序。第二部分：语法知识五、介词：常用介词：in,on,at,behind等表示时间概念的某一个点。(在某时刻、时间、阶段等)。at1：00(dawn，midnight，noon)在一点钟(黎明、午夜、中午)表示具体日期。注：(1)关于'在周末'的几种表示法：at(on)theweekend在周末---特指at(on)weekends在周末---泛指overtheweekend在整个周末duringtheweekend在周末期间(2)在圣诞节，应说atChristmas而不说onChristmas2)在(刚⋯⋯)的时候。Onreachingthecityhecalleduphisparents.一到城里他就给父母打了一个电话。表示'时段'、'时期'，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。in(during)1988(December，the20thcentury)在一九八八年(十二月、二十世纪)六、动词：动词的四种时态：(1)一般现在时：一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：WestudyEnglish.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he,she,it)时，要在动词后加'-s'或'-es'。如：MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。动词+s的变化规则一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3.以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：study-studies一般过去时:动词过去式详解动词的过去式的构成规则有：A、规则动词①一般直接在动词的后面加ed：如worked,learned,cleaned,visited②以e结尾的动词直接加d：如lived,danced,used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play、stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB、不规则动词(此类词并无规则，须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：sing–sang,eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,lose–lost,find–found,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt(3)一般将来时：基本结构：①begoingto+do;will+do.begoingto=willIamgoingtogoswimmingtomorrow(明天).=Iwillgoswimmingtomorrow.现在进行时:am,is,are+动词现在分词动词现在分词详解动词的ing形式的构成规则：①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating②以e结尾的动词，要先去e再加ing，如having,writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有：running,swimming,sitting,getting第三部分：句法陈述句肯定句：是指用肯定的语气来陈述的句子，如：I’mastudent.Sheisadoctor.Heworksinahospital.Therearefourfansinourclassroom.Hewilleatlunchat12:00.IwatchedTVyesterdayevening.(2)、否定句：含有否定词或表示否定意义词的句子，如：I’mnotastudent.Sheisnot(isn’t)adoctor.Hedoesnot(doesn’t)workinahospital.Therearenot(aren’t)fourfansinourclassroom.Hewillnot(won’t)eatlunchat12:00.Ididnot(didn’t)watchTVyesterdayevening.疑问句一般疑问句：是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。特殊疑问句：以特殊疑问词(what,where,who,which,when,whose,why,how等)开头引导的句子。此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。be句型Therebe句型与have,has的区别1、Therebe句型表示：在某地有某物(或人)are;2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is;主语是复数，如有几件物品，be动词根据最*近be动词的那个名词决定。be动词用3、therebe句型的否定句在be动词后加not,一般疑问句把be动词调到句首。4、therebe句型与have(has)的区别：therebe表示在某地有某物(或人);have(has)表示某人拥有某物。5、some和any在therebe句型中的运用：some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。6、and和or在therebe句型中的运用：and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：Howmany+名词复数+arethere+介词短语Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：What’s+介词短语