快乐篮球
教案
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课时1课型新授
内容
财务内部控制制度的内容财务内部控制制度的内容人员招聘与配置的内容项目成本控制的内容消防安全演练内容
篮球原地运球、游戏教学目标1、认知目标：通过学习使学生初步掌握原地运球的动作要领，提高学生控制球的能力。2、技能目标：通过
练习
飞向蓝天的恐龙练习非连续性文本练习把字句和被字句的转换练习呼风唤雨的世纪练习呼风唤雨的世纪课后练习
使学生积极参与到篮球学习中来，并初步形成合作意识。3．情感目标：通过游戏发展学生的灵敏素质和身体协调性,培养学生互相帮助、团结协作的精神。重难点教学重点：五指张开，掌心空出教学难点：手指、手腕柔和用力教学准备篮球25个顺序教师活动学生活动用时强度准备部分1.集合整队，清点人数；2.师生问好；3.宣布本课内容及要求；检查着装，安排见习生活动体育委员集队要求：精神饱满，集合快、静、齐。2’弱开始部分1.教师讲清游戏规则及玩法；2.组织学生按要求进行游戏，强调注意安全；3.教师当好裁判，及时评价；4.带领学生做好热身操。1.游戏：喊数抱团方法：学生围成圈按老师的要求逆时针跑动，老师随意喊出数字如“2”，喊完后学生迅速反应，找到相应的人数站到一起，多于或者少于规定人数的都有一个小小的“奖励”（3个蹲起跳）2.热身操头部运动、肩绕环、扩胸运动、弓步压腿、手腕踝关节绕环要求：精神饱满，积极参与游戏。5’弱基本部分一、学习原地运球1.师生互动，导入本课学习内容（教师提问学生关于知道的篮球明星，激发学生兴趣）。2.原地运球动作要领：两脚开立（或前后站立），两腿弯曲，上体前倾，五指自然分开，用手指触球（掌心空出）以肘关节为轴，臂上下屈伸，当手指触球时，小臂和手腕有一个随球向上的缓冲动作，而后小臂下伸，手腕向下按压将球拍向地面，如此反复。二、.游戏：运球比多规则：所有学生分成2组，听老师口令原地运球，若球掉了则被淘汰，淘汰者原地蹲下，看谁坚持的时间最长（后面慢慢增加难度如：眼睛不看球或左右手交替运球等）1.教师和学生互动，调动学生的积极性，从而引出本课内容；2.创设情境“篮球宝宝”休息够了，现在想出来活动了；3.教师讲解示范原地运球动作要领，强调重难点；4.老师组织学生原地徒手模仿练习，体会手腕柔和用力；（右手推左手练习）5.集体跟随老师进行原地运球练习，老师巡回指导纠错；6.2人一组互相纠错练习；找学生示范；7.游戏练习（1）转移视线运球练习（要求学生运球时眼睛看前面，教师可通过小游戏来吸引）（2）2人一组原地运球，随哨声交换位置；要求：1.教师讲解时学生四列横队排好，不要随意走动；2.认真听讲、积极互动；3.学生精神饱满、积极参与练习；1.教师讲解游戏规则；2.组织学生进行游戏，教师做好裁判；3.对优胜者进行奖励或
表
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扬。要求：1.认真听清规则；2.积极参与，发挥自己真实水平。25’强结束部分放松、总结1.集中做放松操2.教师对本节课做简单小结；3.布置课后练习任务；4.回收器材，宣布下课；5.师生再见。1.教师领做放松操；2.做好小结、评价；3.安排好器材的回收归还。要求：1.集合快静齐；2.动作舒展，充分放松。3’弱
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