部编版六年级道德与法治
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问答题1.说一说作为小学生，法律规定了哪些义务？答：（1）过马路要遵守交通法规,（2）在公共场所要爱护公物,保护环境,（3）借了别人东西要及时归还,（4）等到我们成年后,要努力工作,为国家和社会做出自己的贡献。2.法律与纪律、道德有什么联系和区别？答：（1）纪律、道德和法律规范着我们的行为。（2）与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。3.什么是刑法？作用是什么？(1)刑法是规定犯罪和刑罚的法律。(2)刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。作用:刑法惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。4.什么是民法？作用是什么？答：民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。作用:民法保护了我们的生命、健康、名誉,保护我们的房屋、用具、储蓄,民法指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。5.法律与我们的生活有什么关系？答：(1)法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。大到国家的政治生活为到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。(2)在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。它们规范着人们的行为,保障着社会的生产、生活秩序。6.宪法的重要作用是什么?答：宪法是国家的根本法,是制定其他法律的基础和依据。它规定了一个国家的根本制度和根本任务,规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时,宪法也规定了人民行使国家权力的各个国家机关,具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。7.设立国家宪法日的重要意义是什么？答：国家宪法日的设立,不仅是增加一个纪念日,更是全民的宪法教育日、普及日深化日,有助于形成举国上下尊重宪法,宪法至上,用宪法维护人民权益的社会氛围。国家宪法的设立,让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。8.阅读宪法内容，从宪法内容中，我们有什么发现？(1)我们应当维护国家统一和民族团结。(2)家庭受到宪法的保护。(3)宪法规定公民有服兵役的义务。(4)我们未成年人也有受教育的权利和义务。9.宪法和其他法律法规有什么关系？(1)法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位,是国家的根本法。(2)宪法是国家总章程,规定国家和社会生活中最重要,最根本的问题,其他法律只规定社会生活某些方面的内容。(3)在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。10.身份证有哪些用处？答：(1)在酒店办理住宿登记。(2)在机场办理登机手续。(3)在火车站自助取票机上打印火车票。(4)在手机营业厅办理业务。(5)在邮局邮寄物品。11.我国公民的基本义务有哪些？把你知道的写下来。答：(1)维护民族团结的义务。(2)保守国家秘密的义务。(3)瞻仰扶助父母的义务。(4)遵守公共秩序的义务。12.全国人民代表大会的职权有哪些？答：根据宪法,全国人民代表大会行使立法权、决定权、任免权和监督权。13.在我国，人民是如何行使当家作主权力的？答：作为国家的主人,为了行使当家做主的权力,人民通过选举代表组成人民代表大会,统一管理国家和地方事务。14.我国为什么制定专门的法律来保护未成年人？专门为未成年人制定的法律有哪些？答：(1)为更有效地保护未成年人,促进未成年人身心健康发展。(2)我国专门为未成年人制定了法律:《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。15.怎样保护未成年人？答：只有家庭、学校、社会、国家各尽其职,才能全方位保护未成年人。16.青少年犯罪的特点是什么？怎样有效预防未成年人犯罪？(1)从世界范围观察,青少年犯罪已经呈现出低龄化、手段智能化、团伙性和暴力性犯罪增多的特点。(2)有效预防未成年人犯罪,关键在于集合全社会力量,创造有利于未成年人健康成长的良好环境。(3)作为未成年人,要从小养成遵纪守法的好习惯,知法、守法,铭记“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。17.面对校园欺凌行为，我们该怎么办？答;(1)我们应该勇敢地对欺凌行为说“不”。(2)对于校园欺凌行为,我们可以向有关国家机关请求追究行为人的法律责任。（3）告诉老师或家长。18.如何预防性侵害？答：我们在和他人接触时,应当注意自己的身体隐私部位不能被人随意触摸。一旦有人侵犯我们的身体,应当设法尽快远离并告知父母和老师。我们应加强自我保护能力,提高警惕,预防性侵害。19.未成年人在维护自身权利时，应该怎样保护自己？答：当遭遇侵害时,应当冷静应对,尽量避免危险,设法逃离现场,及时报警求助,以保证自身安全。20.什么是留守儿童？答;留守儿童是指父母双方外出务工或一方外出务工另一方无监护能力，不满16周岁的未成年人。
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