学 11会计<4>班 边玮斌 201110420403 学生信息管理系统 1.系统的功能简介 本系统主要可以实现以下的管理功能：班级管理、学生档案管理、学生交费管理、课程管理、成绩管理等等 2. 系统分析 2.1业务流程分析 班级管理业务流程图： 档案管理业务流程图： 课程管理业务流程图： 成绩管理业务流程图： 2.2数据流程分析： 2.2.1数据流程图： 由于本系统的数据模块较多，下面仅以学生成绩管理模块为例来进行编制。 学生成绩管理系统0层数据流程图 学生成绩管理系统1层数据流程图 2.3数据存储分析：实体联系图 2.4功能分析：功能层次图 3.1软件模块结构设计 3．1．1系统
方案
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确定 通过对系统的调研与分析，系统主要应完成的功能有：班级管理、学生成绩管理、学生交费管理、课程管理、成绩管理、系统管理等功能。 3．1．2软件结构设计 本系统在执行时，先根据不同的操作人员的需要来进行相应的模块，然后可以输入数据或者进行其它的查询或浏览等操作；总体来说，本系统属于一个事务型管理系统。 3．2数据库设计 数据库采用了Microsoft推出的Access数据库，这是微软集成到Office中的一个桌面数 据库，能够快速方便的和Office的其他套件综合使用。由于Access具有显著的简易性和有效性，大量的桌面数据库系统都采用Access作为后台数据库。使用Access的好处还在于，如果你的系统扩展到Client/Server模式的时候，可以使用Microsoft的数据库服务器软件SQL Server，此时，程序只需要简单的修改一下链接（ADO的数据源）就可以，这样，为程序的平滑扩展提供了非常有力的条件。 3．2．1 本系统中所涉及到的主要实体共有九个数据表： allkecheng表：{课程名称，教材} cj表：{学号，学期，类型，课程名称，分数} class表：{年级，班级，教室，年制，专业，班主任，备注} classkecheng表：{年级，专业，年制，学期，课程名称} jf表：{学号，学期，交费，欠费，日期，操作员} kaoshileixing表：{类型} use表：{username,password,admin,readonly,qx1,qx2,qx3,qx4} xj表：{学号，姓名，性别，班级，出生年月，家庭住址，邮政编码，联系电话，入学时间，备注} suefei表：{年级，专业，年制，学期，学费} 3．2．2 各表的物理结构如下： allkecheng表： 字段名称 类型 宽度 小数位 课程名称 文本 20 教材 文本 30 Cj表： 字段名称 类型 宽度 小数位 学号 文本 10 学期 文本 50 类型 文本 16 课程名称 文本 20 分数 单精度型数字 自动 Class表： 字段名称 类型 宽度 小数位 年级 文本 16 班级 文本 20 教室 文本 5 年制 文本 8 专业 文本 16 班主任 文本 8 备注 备注 Classkecheng表： 字段名称 类型 宽度 小数位 年级 文本 16 专业 文本 12 年制 文本 8 学期 文本 50 课程名称 文本 20 Jf表： 字段名称 类型 宽度 小数位 学号 文本 5 学期 文本 50 交费 货币 自动 欠费 货币 自动 日期 日期/时间 操作员 文本 10 Kaosileixing表： 字段名称 类型 宽度 小数位 类型 文本 10 Use表： 字段名称 类型 宽度 小数位 username 文本 20 password 文本 20 Admin 文本 2 Readonly 文本 2 Qx1 文本 2 Qx2 文本 2 Qx3 文本 2 Qx4 文本 2 xj表： 字段名称 类型 宽度 小数位 学号 文本 9 姓名 文本 8 性别 文本 2 班级 文本 10 出生年月 日期/时间 家庭住址 文本 30 邮政编码 数字（长整型） 联系电话 数字（长整型） 入学时间 日期/时间 备注 备注 xuefei表： 字段名称 类型 宽度 小数位 年级 文本 16 专业 文本 50 年制 文本 20 学期 文本 40 学费 货币 自动 4.系统的功能 本部分主要内容为本系统的运行界面以及主要界面的源代码。 4．1系统登陆界面： 本界面的主要功能是为了对系统进行安全性管理，本系统的用户名和密码保存在USE表中，本系统根据不同的用户而设置了不同的权限，可以用909;909为用户名和密码来登陆本系统。 4．2系统主界面： 4．3用户管理模块： 本模块是本系统的安全性设置模块，根据学校不同部门以及不同使用人员对本系统的要求和需要，从而实行了分级管理，对用户的权限和类别进行了分类管理。 4．4学生缴费管理模块： 因为本系统中有些功能模块具有相似之处，因此在本文只用此模块进行一个简单的说明。其它的相似模块的代码可能参阅本模块的设计思路。
浙公网安备 33021202002483