职高2011年下学期期末考试语文试题(高一年级)

文泽职高2010年期中考试语文试题（高 一年级 小学一年级数学20以内加减练习题小学一年级数学20以内练习题小学一年级上册语文教学计划人教版一年级上册语文教学计划新人教版一年级上册语文教学计划 ） 文泽职高2011年12月期末考试语文试题（高一 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 ） 姓名： 基础知识得分： 作文得分： 1、​ 给加横线的字注音（每空一分，共9分） 笨 拙 （ ） 慎 重 （ ） 污 秽 （ ） 刮 痧 （ ） 庚子年 （ ） 燠 热 （ ） 退 避 （ ） 灌 溉 （ ） 抽 噎 （ ） 2、​ 根据拼音，写出汉字。（每空一分，共9分） 木jué（ ）子 piān然（ ） 宁mì （ ） 毛骨sǒng然（ ） 推sǎng （ ） rú动 （ ） 饿piǎo （ ） qī息 （ ） 苍qióng（ ） 3、​ 填空题 文学常识填空（每空一分，共16分） 1、​ 人们常用的两种阅读方式是 和 。 2、​ 《项链》一文的作者是法国著名作家 ，《项链》又名 ，是他的经典之作。 3、​ 说话是一种艺术，要想把话说的人人爱听，不仅要说得对、 、更要说的好、 。 4、​ 《好雪片片》的作者是 ，他是台湾的 作家。 5、​ 老舍，原名 ，代表作有《四世同堂》等，我们学过他的文章是《 》。 6、说话的基本原则是简明、 、 。 7、毕淑敏，我国当代作家，我们学过她的叙事散文《 》。 8、《离太阳最近的树》一文中，“离太阳最近的树”指的是 。 9、写好写景状物的记叙文，要注意情景交融。写景的目的，主要是反映 。 10、“这棵树使小屋给予人另一种印象，使小屋显得含蓄而风度”。这就话的修辞方法是 　　　　　　　　 。 4、​ 选择题（每空一分，共10分） 1、下列词语，没有错别字的一组是（ ） A．清清爽爽 敷衍 款待 惦念 嘱咐 B．干干净净 抚养 殷勤 好象 侯车 C．不辞劳苦 搜索 铜活 高粱 欢渡 D．爱屋及屋 挣扎 筹划 安祥 揉和 2、对下列各句所运用的修辞手法的判断，正确的一项是（　　　） 他脚穿着一双老式的牛伯伯打就游击的大皮鞋，摇摇晃晃像陆地上的河马。 　虽然我知道即使每天买两张奖券，对他也不能有什么帮助，但买奖券使我感到心安，并使同情找到站立的地方。 每次，我总是沉默耐心等待，看他把心情装进红信封，温暖四处流动着。 老人花了很大力气，才把我的扣子扣好，那时我真正感觉到人明净的善意，不管外表是怎样的污秽，都会从新的深处涌出。 A．比喻 移动 拟人 移动 B．比喻 拟人 移动 移动 C．比喻 移动 通感 移动 D. 比喻 拟人 移动 通感 3、依次填入下列横线上的词语，正确的一组是（ ） 母亲在我头上打了一巴掌，骂道：“穷种啊！”然后她就 着小脚， 着两只胳膊，小心翼翼但又十分匆忙地 到沟底，将那棵白菜 了上来。 A．颠；乍；下；抱 B．颠；乍；下；捡 C. 颠；乍；跑；拾 D. 颠；乍；跑；抱 4、下列各句中，加横线的词语使用恰当的一句是（ ） A．适宜心灵散步，眼睛旅行，也就是古人说的赏心悦目。 B．他以身试法，用自己的亲身经历去劝导别人。 C．每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。 D．老师深情的说：同学们，你们是明日黄花，是祖国的未来呀！ 5、下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（ ） A．我以为自己听错了，高原之上，哪里有柴？！ B．我很奇怪，红柳为什么不找个背风的地方猫着呢？ C．没有绿色哪有生命，没有生命哪有爱情，没有爱情哪有歌声？ D．我大惊，说红柳挖了，高原上仅有的树不就绝了吗？ 6、下列词语中，加横线的字读音不同的一组是（ ） A．允诺 懦弱 糯米 搦战 B．嗥叫 耗油 狼嚎 号哭 C．蠕动 茹素 儒家 孺子 D. 艾蒿 缟素 藁城 槁木 7、下列各句中，对修辞手法辨析不正确的一项是（ ） A.只有山长地久地存在着，从而能够客观地聆听狼的嗥叫。（拟人） B.这位女市长开着“霸道”，因违规驾驶，压死了一名学童。市民们非常愤慨。（借代） C.这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀，叫他成天只修剪树木，不做其他事情。（比喻） D.农民们都说：看见这样鲜绿的苗，就嗅出馒头的香味来了。（比喻） 8、下列对小说这一文学样式的表达，不正确的一项是（ ） A.小说，以刻画塑造人物形象为中心，通过故事情节的展开和对环境的具体描写，来反映社会生活，表达作者对生活的认识合作者的情感。 B.典型的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写是小说的三要素。 C.小说塑造人物的方法是多种多样的，其中运用得最多的是议论和抒情。 D.小说通过故事情节来展示人物性格，表现中心思想。故事情节的发展，一般分开端——发展——高潮——结局。 9、下列各句中，不属于描写的一句是（ ） A.父亲的寡姐跟我们一起儿住，她吸鸦片，她喜摸纸牌，她的脾气极坏。 B.在我的记忆中，她的手终年是鲜红微肿的。 C.当花轿来到我们的破门外的时候，母亲的手就和冰一样的凉，脸上没有血色——那是阴历四月，天气很暖。 D.我请来三姐给我说请，老母含泪点了头。 10、下列各句中，没有错别字的一句是（ ） A.平常他就蹲坐在街角，歪着脖子，看来往的行人，也不说话。 B.从他的像貌看来，应该是北方人，流落到南方热带的街头。 C.于街头的这位来人，大部分人都会投以厌恶与凝惑的眼光，小部分人则投以同情。 D.这套子竞是崭新的，美艳得无法和他相配。 七、阅读理解 读下列短文，回答问题　　（１6） 大地震 全球每年大约发生地震500万次，其中多数地震我们不能感知，但超强度的大地震则给人类带来沉重的灾难。2005年10月8日，发生在南亚次大陆北部地区的大地震导致超过7万人丧生。 地震学家都想找到预测地震的方法，有人希望通过动物在地震发生前的异常行为来预测地震，有人希望通过岩石受压变形后的形状来预测地震，有人希望用电脑技术分析地震的活动性，美国科学家曾建议建立一个由800个地球定位系统（GPS）站和200个应变计组成的监测网，以便更好地监测地壳的变化，但直到现在，准确预报地震仍是一个梦想。 1993年，美国科学家认为，他们终于逮到了一条有关地震的“大鱼”，于是警告帕克菲尔德地区的居民，几天之内当地发生地震的可能性高达37％。可是，最后的结果是人们虚惊一场。1995年，俄罗斯科学家弗拉迪米尔 波罗克在利用小地震预测大地震方面似乎取得了突破，因为他成功地预测了日本神户发生的大地震，还成功预测了2003年12月发生在美国加利福尼亚州的地震。可是，接下来他关于加利福尼亚州南部将发生地震的预测却没有成功。于是，人们对他的“小地震是大地震预兆”的理论提出了质疑。 我国科学家尹祥础用21年时间创建了中国独特的“加卸载响应比”地震预测理论。他认为，临近地震的时候，地震区域的地质结构非常脆弱，就像一头负载已经达到极限的骆驼一样，这时候哪怕在骆驼的身上再加一根稻草，就可能把骆驼压垮。在这一理论的指导下，他于2004年3月曾预测“在阿富汗和巴基斯坦交界地区未来l到2年内发生大地震的可能性很大”。2005年10月发生在南亚次大陆的大地震印证了他的预言。即使如此，尹祥础还是认为地震预测是一项科学难题，一旦发布的地震预测结果不准确，就可能引起公众不必要的恐慌。 从理论上说，地震预测应该是在地震发生之前，能够明确地指出地震发生的地点、时间以及规模、震级等。照这一要求看，迄今为止地震预测技术仍未成熟。 地震学家认为，地震预测的困难主要有以下原因：其一，地震是小概率事件，很难验证研究者的思路、方法及观测结果。其二，地球具有“不可入性”，仅仅用来自地球表面的观测资料来推断地下的物理过程是十分团难的。其三，如果承认地震是地壳内的一种临界现象，那么它具有不稳定性，对初始条件的变化十分敏感，这就可能导致对地震发生时刻的预测的不确定。看来，人类对地震孕育发生的原理、规律虽有所认识，但还没有完全认识；人类可以对某些类型的地震做出一定程度的预报，但还不能预报所有的地震。 1、文中介绍的预测地震的方法主要有哪些？请概括并列出。（4分） 2、划线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（4分） 3、说一说“全球每年大约发生地震500万次”一句中的“大约”为什么不能删去。（4分） 4、地震预测非常困难，但那么多的地震学家仍然孜孜不倦地努力着。请谈谈你对此的感想。（4分） 八、作文（40分） 题目：请以“从此，我（他/她）不再_____”为题，写一篇不少于500字的记叙文。 提示：①先把题目补充完整，然后作文。横线上可以填写的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容…… 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 答案：1、（4分，每点1分，任答四点）A、动物在地震发生前的异常行为；B、通过岩石受压变形后的形状；C、用电脑技术分析地震的活动性；D、用地球定位系统（GPS）站和应变计组成的监测网；E、以“加卸载响应比”预测地震；F、利用小地震预测大地震。 2、（3分，说明方法1分，作用2分）打比方；生动形象地说明了临近地震时，地震区域的地质结构脆弱的程度，给人以清晰准确的认识。 3、（3分）“约”字表推测，是“大约、大概”的意思（1分）；删去后全球每年地震就限定在“500万次”，太绝对了，与实际情况不符（1分）；这体现了说明文语言准确严谨的特点（1分）。 4、（4分）略（提示：可从科学精神、科学探索、征服自然灾害等角度谈，要言之有理。）