物理人教版九年级全册火线和零线

物理人教版九年级全册火线和零线教学环节教师活动学生活动设计意图新授内容二、火线和零线进户的两条输电线中一条是火线，另一条是零线，那我们如何来判断火线和零线呢？需要用试电笔来判断。要求学生阅读课本中试电笔的构造及使用方法，回答问题。1、请说出试电笔的构造。2、试电笔的原理及使用方法。3、判断火线和零线的现象和方法。4、控制用电器的开关与用电器串联，那控制用电器的开关接在什么位置？为什么这样连?可让学生观察家庭电路模拟板回答。对学生的分析肯定和评价，如果学生回答不上来，可以适当提示。并根据学生的回答板书这一部分知识。下面就利用手中的试电...

教学环节教师活动学生活动设计意图新授内容二、火线和零线进户的两条输电线中一条是火线，另一条是零线，那我们如何来判断火线和零线呢？需要用试电笔来判断。要求学生阅读课本中试电笔的构造及使用方法，回答问题。1、请说出试电笔的构造。2、试电笔的原理及使用方法。3、判断火线和零线的现象和方法。4、控制用电器的开关与用电器串联，那控制用电器的开关接在什么位置？为什么这样连?可让学生观察家庭电路模拟板回答。对学生的分析肯定和评价，如果学生回答不上来，可以适当提示。并根据学生的回答板书这一部分知识。下面就利用手中的试电笔检查桌上的两孔插座哪个孔是火线，哪个孔是零线。提醒：一定要严格按照使用方法来操作！学生阅读课本回答老师提出的问题。学生使用试电笔判别火线和零线，汇报判别结果。培养学生动手实验的能力和通过实验的总结能力。培养学生从生活到物理的意识。培养学生的自学能力。培养学生知识应用能力。

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