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我这样教数学--华应龙课堂实录读书心得

我这样教数学--华应龙课堂实录读书心得读《我这样教数学——华应龙课堂教学录》邢瑞华应龙，1966年生，江苏南通人，1984年毕业于江苏省如皋师范学校。中学高级教师、特级教师，首批“首都基础教育名家”，北京第二实验小学副校长，北京师范大学、北京教育学院兼职教授。在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《人民教育》等报刊上发表了400多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。先后参加了“苏教版”和“北师大版”国家义务教育课程标准实验教材的编写和审定工作。...

读《我这样教数学——华应龙课堂教学录》邢瑞华应龙，1966年生，江苏南通人，1984年毕业于江苏省如皋师范学校。中学高级教师、特级教师，首批“首都基础教育名家”，北京第二实验小学副校长，北京师范大学、北京教育学院兼职教授。在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《人民教育》等报刊上发表了400多篇文章，主编、参编了20多本教学用书。先后参加了“苏教版”和“北师大版”国家义务教育课程标准实验教材的编写和审定工作。这本书收录了华应龙老师的12节数学课，每节课都有独特的色彩和光亮，有丰富而深层的内涵。每篇课例包括课前慎思、课堂实录、课后反思、专家点评等。其中既有华老师的教，也有专家对他执教的课的评；既有他教学实践的反思，也有他对人生的感悟。目录序一华应龙：小学数学教育的智者／成尚荣序二什么样的课是好课／马云鹏1．让学习像呼吸一样自然——以“角的度量”教学为例[课前慎思]为什么教得那么累[课堂实录]“角的度量”教学纪实[课后反思]道法自然[专家评析]让技能教学成为探索与发现的沃土／孙晓天技能的学习不是简单模仿与训练／刘加霞技能教学的方式可以多样化／曹培英技能教学原来可以如此美丽／张春莉华老师的人格魅力博学勤奋幽默华老师的课堂魅力巧妙的教学设计精彩的评价蕴涵哲理华老师说的“教和学是一回事，应该追问四个问题：第一，教（学）的是什么；第二，为什么要教（学）；第三，怎么做；第四，为什么这么做。总之，《我这样教数学》一书是一本富有哲理，富有真情实意，富有个性，可操作性和可读性都很强的教学著作，是华老师二十多年数学教学实践的经验总结，更是对人生、对教师、对学生、对数学学科强烈的爱的真实感受。

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