水的故事水是生命源泉，世间万物，都离不开水，世间因为有水，每种生物都充满了活力；因为有水，地球才会生生不息，有了水就有了一切，因此水对于我们来说十分珍贵。可是，我们小朋友每天家里用的自来水，是怎样生产出来的呢？自来水，是怎样生产出来的？我们家里喝的水、用的水都直接或间接地取自海洋、江河、湖泊、池塘和地下水。由于种种原因，这些水中含有各种杂质，例如海水中的盐，江河水中的泥沙，井水、泉水中的矿物质，此外还可能有各种病菌。因此，从海洋、江河、湖泊、池塘取来的水，必须根据人们饮用水的需要除去水中全部或部分的杂质，才能饮用。除去水中的杂质，把不干净的水变成干净的水的过程，就是自来水的生产过程。好清爽啊！下面就来说说自来水的生产过程吧！第一步：从长江抽水。自来水厂需要用很大的机器和管道，把长江的水吸到水池，就像大象把水吸进了肚子。第二步：让水中大的泥沙等杂质沉淀。从长江抽吸到水厂的水，是黄色的，很脏，含有很多泥沙等杂质。要除去这些水中泥沙等杂质，有一个最简单的方法，就是把水放在自来水厂的大池子里面，过一段时间，大部分泥沙就会沉入水池子的底部，这种方法叫做沉淀，这个水池就叫沉淀池。经过沉淀，水比较清了，但仍然有些黄色，这说明水中还有些很小漂浮的微生物，这些微生物怎么去除呢？第三步：过滤水中的微生物。将石英砂放在过滤池，让沉淀池的水流进过滤池，石英砂紧紧吸住水中漂浮的微生物，水就彻底的变清澈了。第四步：消毒就可以使用了。水中的病菌太小，用过滤的方法不能把它们除去，只能用杀死的方法。怎样杀死水中的病菌呢?通过在过滤后的水中加入氯气，使氯气与水反应生成，破坏细菌的酶系统而使细菌死亡。消毒后的水经过化验合格，再通过大的水管就送给千家万户了。水对于人类的生活是多么重要啊。地球上淡水资源有那么有限，但是生活中人们对水一点也不珍惜。学校里水龙头被拧开了，自来水哗哗流着，四处一看却没人；一盆水只洗了一次手就倒掉了……这些细微的事情，在人们眼里是多么微不足到，要知道在有些地方就连谁也喝不上，在印度地区人们宁愿给你些油，也不愿给你些水。真是水贵如油，可在幸福生活中人们却不知道珍惜。因此，我们要有节水意识，节约一点一滴的水。 比如：在生活中，我们时时刻刻要闲着节约用水，随手关紧水龙头，不摇让一滴水白流；而且要让一水多用，淘完米的水用来洗菜，然后用来浇花；洗手后的水用来拖地……就这样，只要心中时时刻刻想着节约用水，并且落实到行动之中，我相信世界上的水资源永远不会枯竭，而且会造福我们的子孙后代。 不仅如此，我们也要保护江流等水资源，现在，有些人为了贪一时之便，随意的把垃圾扔在河流中，水资源遭到污染就不能再饮用了。比如说：在我家乡就有一条小河，本来清澈见底，可是由于人们不注意保护小河，随意的把垃圾扔在小河中，使小河变得浑浊不堪，人们不但破坏了小河，而且连自己赖以生存的水资源都被污染了。孩子们，为了我们能有一个生生不息的地球，为了我们有一个良好的生存空间，请大家珍惜每一滴水资源，节约每一滴水！参观注意事项1、以自愿为原则。2、安全第一。在学校门口、二水厂取水口、三水厂分别由各家长负责人在下车和上车时两次清点各自负责的学生人数；3、听从指挥。水厂的水池边特别危险，绝对禁止幼儿追逐、打闹、翻越栏杆。4、上水池边参观，由各班六位老师负责安全，服从现场负责人员管理，绝对禁止乱跑、离开。5、三水厂参观结束后，清点人数，由乘搭车子回到幼儿园。
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