首页 2021年人教版高中数学选择性必修第一册第2章习题课件:《2.1.1倾斜角与斜率》(含答案)

2021年人教版高中数学选择性必修第一册第2章习题课件:《2.1.1倾斜角与斜率》(含答案)

举报
开通vip

2021年人教版高中数学选择性必修第一册第2章习题课件:《2.1.1倾斜角与斜率》(含答案)第二章 §2.1 直线的倾斜角与斜率1.了解直线的斜率和倾斜角的概念.2.理解直线倾斜角的唯一性及直线斜率的存在性.3.了解斜率公式的推导过程,会应用斜率公式求直线的斜率.学习目标XUEXIMUBIAO内容索引知识梳理题型探究随堂演练课时对点练1知识梳理PARTONE知识点一 直线的倾斜角1.倾斜角的定义(1)当直线l与x轴相交时,我们以x轴为基准,x轴与直线l向上的方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.(2)当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.2.直线的倾斜角α的取值范围为.正向0°≤α0不存在k<...

2021年人教版高中数学选择性必修第一册第2章习题课件:《2.1.1倾斜角与斜率》(含答案)
第二章 §2.1 直线的倾斜角与斜率1.了解直线的斜率和倾斜角的概念.2.理解直线倾斜角的唯一性及直线斜率的存在性.3.了解斜率公式的推导过程,会应用斜率公式求直线的斜率.学习目标XUEXIMUBIAO内容索引知识梳理题型探究随堂演练课时对点练1知识梳理PARTONE知识点一 直线的倾斜角1.倾斜角的定义(1)当直线l与x轴相交时,我们以x轴为基准,x轴与直线l向上的方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.(2)当直线l与x轴平行或重合时,规定它的倾斜角为0°.2.直线的倾斜角α的取值范围为.正向0°≤α<180°知识点二 直线的斜率1.直线的斜率把一条直线的倾斜角α的叫做这条直线的斜率,斜率常用小写字母k表示,即k=.正切值tanα2.斜率与倾斜角的对应关系图示    倾斜角(范围)α=0°0°<α<90°α=90°90°<α<180°斜率(范围)k=0k>0不存在k<03.过两点的直线的斜率公式过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)(x1≠x2)的直线的斜率公式为k=.思考 任何一条直线都有倾斜角吗?不同的直线其倾斜角一定不相同吗?答案 由倾斜角的定义可以知道,任何一条直线都有倾斜角;不同的直线其倾斜角有可能相同,如平行的直线其倾斜角是相同的.思考辨析判断正误SIKAOBIANXIPANDUANZHENGWU1.任一直线都有倾斜角,都存在斜率.(  )2.任何一条直线有且只有一个斜率和它对应.(  )3.若直线的倾斜角为α,则0°≤α≤180°.(  )4.经过两点的直线的斜率公式适用于任何直线.(  )××××2题型探究PARTTWO一、直线的倾斜角例1 (1)已知直线l经过第二、四象限,则直线l的倾斜角α的取值范围是A.0°≤α<90°B.90°≤α<180°C.90°<α<180°D.0°<α<180°√解析 直线倾斜角的取值范围是0°≤α<180°,又直线l经过第二、四象限,所以直线l的倾斜角α的取值范围是90°<α<180°.(2)(多选)设直线l过坐标原点,它的倾斜角为α,如果将l绕坐标原点按逆时针方向旋转45°,得到直线l1,那么l1的倾斜角可能为A.α+45°B.α-135°C.135°-αD.α-45°√√解析 根据题意,画出图形,如图所示:通过图象可知:当0°≤α<135°,l1的倾斜角为α+45°;当135°≤α<180°时,l1的倾斜角为45°+α-180°=α-135°.反思感悟直线倾斜角的概念和范围(1)求直线的倾斜角主要根据定义来求,其关键是根据题意画出图形,找准倾斜角,有时要根据情况分类讨论.(2)注意倾斜角的范围.跟踪训练1 (1)已知直线l向上方向与y轴正向所成的角为30°,则直线l的倾斜角为__________.60°或120°解析 有两种情况:①如图(1),直线l向上方向与x轴正向所成的角为60°,即直线l的倾斜角为60°.②如图(2),直线l向上方向与x轴正向所成的角为120°,即直线l的倾斜角为120°.(2)已知直线l1的倾斜角α1=15°,直线l1与l2的交点为A,直线l1和l2向上的方向所成的角为120°,如图,则直线l2的倾斜角为________.135°解析 设直线l2的倾斜角为α2,l1和l2向上的方向所成的角为120°,所以∠BAC=120°,所以α2=120°+α1=135°.二、直线的斜率例2 经过下列两点的直线的斜率是否存在?如果存在,求其斜率,并确定直线的倾斜角α.(1)求经过两点A(2,3),B(4,5)的直线的斜率,并确定直线的倾斜角α;即tanα=1,又0°≤α<180°,所以倾斜角α=45°.(2)求经过两点A(a,2),B(3,6)的直线的斜率.解 当a=3时,斜率不存在;反思感悟求直线的斜率(1)运用公式的前提条件是“x1≠x2”,当直线与x轴垂直时,斜率是不存在的.(2)斜率公式与两点P1,P2的先后顺序无关.跟踪训练2 (1)若直线的倾斜角为135°,则直线的斜率为_____.-1(2)过点P(-2,m),Q(m,4)的直线的斜率为1,则m的值为_____.1三、倾斜角和斜率的应用例3 已知两点A(-3,4),B(3,2),过点P(1,0)的直线l与线段AB有公共点.(1)求直线l的斜率k的取值范围;要使l与线段AB有公共点,则直线l的斜率k的取值范围是(-∞,-1]∪[1,+∞).(2)求直线l的倾斜角α的取值范围.解 由题意可知直线l的倾斜角介于直线PB与PA的倾斜角之间,又PB的倾斜角是45°,PA的倾斜角是135°,∴α的取值范围是45°≤α≤135°.反思感悟倾斜角和斜率的应用(1)倾斜角和斜率都可以表示直线的倾斜程度,二者相互联系.(2)涉及直线与线段有交点问题常数形结合利用公式求解.跟踪训练3 已知A(3,3),B(-4,2),C(0,-2).(1)求直线AB和AC的斜率;(2)若点D在线段BC(包括端点)上移动时,求直线AD的斜率的变化范围.解 如图所示,当D由B运动到C时,直线AD的斜率由kAB增大到kAC,3随堂演练PARTTHREE1.(多选)下列说法正确的是A.若α是直线l的倾斜角,则0°≤α<180°B.若k是直线的斜率,则k∈RC.任一条直线都有倾斜角,但不一定有斜率D.任一条直线都有斜率,但不一定有倾斜角√12345√√2.下面选项中,两点确定的直线的斜率不存在的是A.(4,2)与(-4,1)B.(0,3)与(3,0)C.(3,-1)与(2,-1)D.(-2,2)与(-2,5)√12345解析 D项,因为x1=x2=-2,所以直线垂直于x轴,倾斜角为90°,斜率不存在.3.若经过A(m,3),B(1,2)两点的直线的倾斜角为45°,则m等于A.2B.1C.-1D.-2√12345解析 设直线AB,BC的斜率分别为kAB,kBC,∵A,B,C三点共线,∴kAB=kBC,123455.经过A(m,3),B(1,2)两点的直线的倾斜角α的取值范围是__________.(其中m≥1)123450°<α≤90°解析 当m=1时,倾斜角α=90°;∴0°<α<90°.故0°<α≤90°.1.知识清单:(1)直线的倾斜角及其范围.(2)直线斜率的定义和斜率公式.2.方法归纳:数形结合思想.3.常见误区:忽视倾斜角范围,图形理解不清.课堂小结KETANGXIAOJIE4课时对点练PARTFOUR1.若直线过坐标平面内两点(4,2),(1,2+),则此直线的倾斜角是A.30°B.150°C.60°D.120°√基础巩固12345678910111213141516∴直线的倾斜角为150°.2.已知经过点P(3,m)和点Q(m,-2)的直线的斜率为2,则m的值为√123456789101112131415163.(多选)下列说法中,错误的是A.任何一条直线都有唯一的斜率B.直线的倾斜角越大,它的斜率就越大C.任何一条直线都有唯一的倾斜角D.若两直线的倾斜角相等,则它们的斜率也一定相等√12345678910111213141516√√解析 A错,因为倾斜角为90°的直线没有斜率;B错,因为0°<α<90°时,k>0,90°<α<180°时,k<0;C显然对;若两直线的倾斜角为90°,则它们的斜率不存在,D错.√123456789101112131415165.直线l过原点(0,0),且不过第三象限,那么l的倾斜角α的取值范围是A.0°≤α≤90°B.90°≤α<180°C.90°≤α<180°或α=0°D.90°≤α≤135°√123456789101112131415166.已知三点A(a,2),B(3,7),C(-2,-9a)在同一条直线上,实数a的值为________.12345678910111213141516解析 ∵A,B,C三点共线,∴kAB=kBC,7.如图,已知直线l1的倾斜角是150°,l2⊥l1,垂足为B.l1,l2与x轴分别相交于点C,A,l3平分∠BAC,则l3的倾斜角为________.1234567891011121314151630°解析 因为直线l1的倾斜角为150°,所以∠BCA=30°,8.已知点A(2,-1),若在坐标轴上存在一点P,使直线PA的倾斜角为45°,则点P的坐标为________________.(3,0)或(0,-3)解析 若点P在x轴上,设点P的坐标为P(x,0),∴x=3,即P(3,0).若点P在y轴上,设点P的坐标为P(0,y),∴y=-3,即P(0,-3).123456789101112131415169.过两点A(3-m-m2,-2m),B(m2+2,3-m2)的直线的倾斜角为135°,求m的值.12345678910111213141516解 依题意可得,直线的斜率为-1,又直线过两点A(3-m-m2,-2m),B(m2+2,3-m2),经检验m=-1不合题意,故m=-2.证明 由于A,B,C三点共线,所以此直线的斜率既可用A,B两点的坐标表示,也可用A,C两点的坐标表示,1234567891011121314151611.已知直线l过点A(1,2),且不过第四象限,则直线l的斜率k的最大值是√12345678910111213141516综合运用解析 如图,kOA=2,kl′=0,只有当直线落在图中所示位置时才符合题意,故k∈[0,2].故直线l的斜率k的最大值为2.12.若三点A(3,1),B(-2,k),C(8,1)能构成三角形,则实数k的取值范围为____________________.12345678910111213141516(-∞,1)∪(1,+∞)要使A,B,C三点能构成三角形,需三点不共线,13.若图中直线l1,l2,l3的斜率分别为k1,k2,k3,则k1,k2,k3的大小关系是________.12345678910111213141516k10,k3>0,且l2比l3的倾斜角大.∴k1
本文档为【2021年人教版高中数学选择性必修第一册第2章习题课件:《2.1.1倾斜角与斜率》(含答案)】,请使用软件OFFICE或WPS软件打开。作品中的文字与图均可以修改和编辑, 图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容。
该文档来自用户分享,如有侵权行为请发邮件ishare@vip.sina.com联系网站客服,我们会及时删除。
[版权声明] 本站所有资料为用户分享产生,若发现您的权利被侵害,请联系客服邮件isharekefu@iask.cn,我们尽快处理。
本作品所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用。
网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽..)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
下载需要: ¥11.9 已有0 人下载
最新资料
资料动态
专题动态
个人认证用户
聆听上帝的声音
暂无简介~
格式:ppt
大小:1MB
软件:PowerPoint
页数:0
分类:高中数学
上传时间:2021-09-15
浏览量:13