大学生社会实践考察报告范文

PAGE/NUMPAGES大学生社会理论考察报告范文难忘的理论活动又将谢下帷幕,相信大家这段时间来吸收了不少的新思想,一起好好一下这段经历的收获和付出吧。以下是小编给大家搜集的关于大学生考察，欢送大家前来参阅。大学生社会理论考察报告范文【1】在思想道德中，社会公德是最根本的，也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间表达一个人的素质修养，同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况，我们做了一次社会调查。总体情景：调查显示，此刻大学生社会公德意识整体上比拟强。南开大学马克思主义学院院长武东生说：“今日的大学生是值得肯定的，与八、九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的表达。〞而我们的调查结果显示，有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有，但对知识的应用本领差〞。仅有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好，专业程度高和社会理论报告本领强，有社会职责感。〞这就证明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。对根本的公德行为和范畴，他们都有比拟明晰的认识，但在详细表现的方面还有待进步，并且这种“知行脱节〞现象随着年龄的增长愈趋明显。助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问 题 快递公司问题件快递公司问题件货款处理关于圆的周长面积重点题型关于解方程组的题及答案关于南海问题 ，总有需要别人帮助和关心的时候。所以，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建立的核心和原那么在公共生活领域的表达，也是社会主义人道主义的根本要求。助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美〞、“为善最乐〞、“博施济众〞等广为流传的格言。人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。把帮助别人当成自我最欢乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰，手留余香〞，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻〞，进取参与公益事业，力所能及地关心和帮助别人。在本次调查当中，对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加〞，有37.97%的人选择“没兴趣，出于任务，偶然应付〞，另外有4.28%的人选择“不参加〞。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它表达了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会职责感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应当给予进取的鼓励与引导。代大学生中，大局部同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也所以保存着那颗原始的仁慈的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，理解采访者答复每个问题都干脆利落，毫不犹豫。献血时她自主争先，她觉得这是很有意义的事情。当我们问到：“有人说献血很危险，甚至有可能感染疾病，你想过吗?〞她答复很干脆：“没有，没想过。我只觉得我自我身体很好，抽点血没关系，何况还有很多人挣扎在死亡边缘，正等着我们献血来抢救呢!〞从我们的调查数据中也显示，对于无偿献血，有58.63%的同学进取参与，还有36.31%的同学想去，但没时间，仅有10.06%的同学认为这是医院在挣钱，不去献。礼貌礼貌礼貌礼貌是社会交往中必然的道德要求，是调整和标准人际关系的行为准那么，并且体此刻日常生活中的细微之处。比方：尊重师长，主动让座等。在我们的调查中，84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高，且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时仅有49.47%的被调查者会进取让座，48.47%的人会视情景而定，偶然让座。这说明广阔大学生对让座这一行为都是持肯定态度的，二者之和占了97.94%，但能始终如一，坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却仅有半数。这说明在新的时代背景下，大学生在礼貌礼貌这一点上的素质还需进步一个新的档次。环境保护环境保护也是社会公德的一个重要组成局部，是大学生义不容辞的职责。随着我们周边环境的日益改善，大学生逐渐意识到保护公物保护环境的重要性。根据调查理解，当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时，有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢〞，有6.22%的人选择“随手丢掉〞，另外有6.74%的人可能碍于面子，会“找个角落再丢〞。在不破坏环境卫生这方面，大局部同学还做得不错，即能“独善其身〞。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时，我们大学生做得还远不够，即不能“兼济天下〞。比方，当看到地上有垃圾时，仅有5.73%的人会立即弄干净，而有80.21%的人想弄干净但最终没做，其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因，我们发现此刻的大学生爱面子，觉得那些俗规矩太死板了，大家都不去做而我一个人做很别扭，所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象，我们每一位有职责感的大学生都应当行动起来，不要以为是丢面子的事情，其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神〞，多弯一次腰就给世界多一份干净。另外，对于学校盛行的“课桌文化〞，我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响，要对自我的行为负责。遵纪守法遵纪守法的理论是进步人们社会公德程度的一个重要途径。在社会公共生活领域中，人员构成复杂，素质参差不齐，正常生活秩序可能受到影响，这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面理解各项法律法规，熟知校纪校规，结实法制观念，“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻〞，自觉遵守相关纪律和法规。然而，当代大学生遵纪守法状况并不是很好，平安事故时有发生，考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中，竟有93.2%的同学认为舞弊缺乏为怪，可以泰然处之。在201x年南京某高校的一次调查中，居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题，同时也反映出当代大学生的规那么意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然，要改变这一现状不仅仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自我增强思想道德与法律意识，自觉自主地成为一个有梦想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。大学生社会理论考察报告范文【2】随着社会主义市场经济的飞速开展，就业的剧烈竞争，近年来，大学生的社会理论活动出现了很多新动向，在社会理论的目的、组织、时间、内容等方面发生了较大变化。很多学生针对社会理论领域进展了广泛的讨论，获得了显著成绩，对进步学生的综合素质起到了重要作用。但学生参与社会理论活动的方式、偏好不同，对参与社会理论的重要性程度认识不同。面对后金融危机时代的挑战，加上我校大学生就业形势日趋严峻，如何进一步贯彻落实《《关于进一步加强和改良大学生社会理论的意见》》精神，让学生正确面对社会现实，引导学生观念;更深化有效地开展学生社会理论活动;如何鼓励更多学生参与社会理论活动;如何为学生社会理论活动创造更好条件并提供优质效劳等诸多问题需要认真考虑与探究。我们将就我校学生社会理论活动的现状进展调查与分析，为我校大学生社会理论活动提供一定参考。一.调查概况为了理解本校大学生参加社会理论的根本状况，理解大学生对参加社会理论的意见，态度和看法，以便更好地引导大学生参加社会理论，适应当今社会严峻的就业形势。进展了本次调查，调查的对象为西南政法大学全体学生。此次调查对象，我们根据年级、性别、专业划分出了三个维度进展详细的调查。10级的学生比例为34%，09级的学生比例为30%，08级学生的比例为20%，07级学生的比例为16%左右。男生占43%左右，女生占57%左右。法学专业学生占48%左右，管理学专业占11%左右，经济学专业展13%左右，刑侦专业占10%左右，新闻学专业占6%左右，语言学专业占6%左右，政治学专业占8%左右。二.调查方式此次调查采取的是系统抽样，以全校学生所住宿舍号为样本，抽取1518个宿舍作为样本进展调查。此次调查以问卷调查为主，以访谈为辅。此次调查问卷一共1518份，收回1300份，其中有效问卷为1244份，有效回收率为82%左右;此次访谈随机抽取了15个访谈对象。三.调查时间：_年x月x日———_年x月x日四.调查内容1.大学生参加社会理论的根本情况，包括大学生对参加社会理论的态度、意见和看法，参加社会理论的主要形式和内容，以及参加社会理论的场所取向等。(此次问卷调查我们一共设计了15个问题)2.访谈主要调查了一下大学生参加社会理论的时间、理论工作、理论困难、理论目的、对理论的态度、意见、看法。五.调查说明1.此次调查，我们发如今调查的实际状况中，有一局部拒访和不在宿舍的情况，还有一局部宿舍是辅导员办公室，由此导致我们的样本有小幅度减少。2.此次数据统计，我们采取了控制变量法(年级)进展统计，因此我们的调查结果也将以年级为标准进展说明。3.此次调查，我们是面向广阔会员征召调查员和统计员，由于一局部调查员对问卷调查和统计并非非常理解，是本次调查的缺乏之处。六.调查结果(一)问卷调查结果：从大学生参加社会理论的经历来看，其中参加过社会理论的同学占四分之三左右，28%(没有参加过社会理论)从大学生认为参加社会理论的必要性来看，超过一半的同学认为非常有必要参加社会理论，那是必修课;也有较大一局部人认为参加社会理论是值得尝试一下的，只有一小局部同学认为参加社会理论是没必要的或者是抱着一种无所谓的态度的。从大学生参加社会理论的目的来看，各大年级的学生最主要的目的是为了获取社会，锻炼自己的才能，较大局部的同学是为了充实自己的大学生活，突出表如今09级和08级。这说明大学生都很自然地把参加社会理论和就业、社会接触联络在一起了。同时，各年级大约有将近五分之一的同学参加社会理论是为了减轻家庭负担、挣取零花钱。当然为就业做准备更是大学生参加社会理论的主要目的之一，这方面突出表如今08级和07级。还有一大局部同学是为了增长见识、广交朋友。从大学生参加社会理论的途径来看，各年级有超过一半的人数会选择学校的途径，这可能是因为他们来自不同的地方，对周围环境不熟悉，因此对学校的依赖比拟大。还有大局部同学会选择自己找，只有较少的同学会选择和就业中介的途径。由此可见，大学生的自我保护意识还是比拟强的。从大学生参加社会理论的形式和内容来看，绝大多数同学会选择与自己的专业相关的理论内容，只有较少数的同学不会选择与自己的专业相关的内容。其中以兼职为主要形式的，10级、09级、08级、07级的学生比例依次为63%、67%、70%、71%;以主题调研作为主要形式的10级、09级、08级、07级的学生比例依次为24%、29%、33%、40%;以参观交流为主要形式的10级、09级、08级、07级的学生比例依次为28%、33%、40%、36%;以自主创业为主要形式的10级、09级、08级、07级的学生比例依次为21%、22%、25%、21%;还有一小局部会采用其他形式。参加社会理论)居多数。选择政府机关、学校、公益性组织作为自己的实习单位的大一、大二的同学相差不大，但是大三、大四的同学此时那么偏向于选择政府机关作为自己的理论单位。这可能与大学生的专业联络比拟大。从大学生选择理论地点来看，绝大局部的同学会选择在商业区附近和学校附近，有较大一局部同学会选择在居民区附近，还有一小局部同学会选择在其他地点参加社会理论。从大学生参加社会理论的时间选择来看，选择在寒暑假进展社会理论的同学占绝大多数，也有较大一局部同学会选择在课余理论和周末进展社会理论，还有较少一局部同学会选择在节日进展社会理论。从大学生参加社会理论的天数来看，参加不到一天的同学10级、09级、08级、07级的比例分布依次为8%、7%、4%、21%;参加天数在1-15天的同学10级、09级、08级、07级比例分布依次为33%、43%、37%、36%;参加天数在16-30天的同学10级、09级、08级、07级比例依次为14%、18%、26%、27%;参加社会理论天数在30天以上的同学10级、09级、08级、07级比例依次为8%、11%、19%、26%，这那么数据显示个年级的同学参加社会理论的天数集中在1-15天左右，而大三、大四的同学可能是因为课程比拟少的缘故，参加社会理论的天数明显大于大一、大二的同学。从大学生参加社会理论面临的困难来看，联络适宜的理论单位是各大年级同学参加社会理论面临的最大困难，由此我们可以多在联络理论单位方面对大学生加以帮助;同时各年级也有五分之一左右的同学认为在确定理论工程方面比拟困难，这种情况突出表如今08、07级;而认为在组织理论团队、资金投入、政策保障方面还需加大力度的同学10级占21%左右，09级占27%左右，08级占35%左右，07级占30%左右。从大学生参加社会理论存在的问题来看，极大一局部同学认为不能到达预期效果，时间太短，无法真正进入角色;较大一局部同学认为相关的组织管理有待进步，活动不务实，形式主义较强，没有什么创新性。当涉及到学校可以为大学生参加社会理论的问题时，绝大局部同学希望学校应该多为大学生创造一些理论时机，联络理论单位;也有一局部同学希望可以进展相关方面的培训(讲座)进展正确引导;还有一局部同学希望可以多提供一些平安方面的保障。(二)访谈调查结果：据此次访谈结果显示：承受访谈对象都有过参加参加社会理论的经历，还有极个别学生经常参加各种各样的社会理论。他们通常会选择在寒暑假、周末、节假日参加一些兼职、支教、实习、三下乡活动之类的社会理论活动。通过理解访谈对象参加社会理论的目的，他们大局部是为了积累社会经历，锻炼自己的才能，为参加工作做准备。也有少局部人是为了挣零花钱补贴家用。通过对受访者参加社会理论所遇困难的理解，主要有兼职时机少、交通不便等客观困难，也有受访者个人毅力不够、缺乏耐心等主观因素。不过在大学生参加社会理论方面的政策，大局部受访者都不理解或是不太理解。通过对受访者参加社会理论的看法的理解，我们发现大多数受访者都很积极地参加社会理论，并希望以此锻炼自己的才能。七.调查建议1.学校多为广阔同学联络适宜的理论单位，以疏通大学生参加社会理论的。a.学校可以与各大商场建立合作关系，为其提供兼职人员，商场为学生提供兼职时机，做一些节假日促销、销售类的工作。b.学校可以根据广阔学生的专业诉求，提供一些对口的实习单位。比方为法学专业的同学联络律师事务所，为管理专业的同学联络企事业单位等。2.学校可以开设相关方面的课程，举行相关方面的讲座，进展正确的理论引导。a.学校可以开设关于大学生理论方面的指导课程，让同学打好理论根底。b.学校可以邀请一些知名企业的领袖现身说法，分享走向成功的社会实战经历。3.学校能加大在组织和管理大学生参加社会理论的投入和支持。a.学校可以在财力上加大对大学生参加理论的投入和支持，并制定成文的 管理制度 档案管理制度下载食品安全管理制度下载三类维修管理制度下载财务管理制度免费下载安全设施管理制度下载 。b.学校可以设立专门的大学生理论管理机构，对有意愿参加社会理论的大学生登记注册管理。c.学校应该为大学生参加社会理论提供相关的证明。4.大学生也要加强自己参加社会理论方面的才能锻炼与培养。a.学生本身应该在夯实理论的根底上，加强对理论才能的锻炼。b.学生应该强化自己的专业素养，以便找到对口的实习时机。大学生社会理论考察报告范文【3】在理论报告的写作过程中也学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏向都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，下面是考试吧整理的关于大学会计社会理论报告范文，阅读!理论是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实际操作中理解工作程序，稳固所学知识;理论又是对我们所学专业知识的一种检验，能让我们查漏补缺，串联之前所学内容，是所学知识系统化;理论还能让我们更好的用理论去联络实际，掌握理论跟实际操作的联络，为以后进入工作岗位打下根底。一、理论目的(重要性)会计是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进展计量、记录、计算、分析、检查、预测、参与决策、实行监视，旨在进步经济效益的一种核算手段，它本身也是经济管理活动的重要组成局部。会计专业作为应用性很强的一门学科、一项重要的经济管理工作，是加强经济管理，进步经济效益的重要手段，经济管理离不开会计，经济越开展会计工作就显得越重要。鉴于此，为了让所学知识能更好的联络实际，学校安排了这次试验。在这次试验中，共有三个软件供我们练习：一个是根底会计单项，第二个是会计岗位分工，最后一个那么是电子报税。通过这三个软件的练习，能让我们理解掌握会计工作的根本流程，为以后走向工作岗位打下根底。二、理论时间20_年六月17日至20_年六月25日三、理论地点河北工程大学西校区第十教学楼五楼机房四、理论内容(步骤)首先，是关于会计根底的内容，根本程序是：填制原始凭证，原始凭证的审核，填制记账凭证，记账凭证的审核，科目汇总表的填写，登账、明细账、总账，编写银行存款余额调节表，编制相关的会计财务报表，还有财产的清查，相关单据填制的演示。原始凭证是在经济业务发生时获得或填制的，用以证明经济业务的发生或完成情况的书面证明，是会计核算的原始根据。按原始凭证获得的不同，可分为外来原始凭证和自制原始凭证。审核原始凭证时应注意以下几方面：原始凭证的填写是否真实可靠，内容完好，数字准确，填制及时，书写清楚，顺序使用等。然后根据审核无误的原始凭证填制写记账凭证。记账凭证中的专用记账凭证分为三种，一直收款凭证，二是付款凭证，三是转账凭证。还有通用的记账凭证。记账凭证的填写要求较严格，要求准确无误，不得更改。审核记账凭证的内容是否完好，借贷方金额是否相等，方向是否填写正确，日期填写是否正确等等。再根据审核无误的记账凭证填写科目汇总表。科目汇总表是定期对记账凭证进展汇总，按各个会计科目列其借贷方发生额的一种汇总。它的填写根据的是各个会计科目的借方发生额的合计跟贷方发生额的合计相等。科目汇总表有试算平衡的作用，也是登总分类账的根据。接下来就是登记各种日记账，明细账和总账了。日记账有现金日记账呵银行存款日记账，它们的填写按实际发生的经济业务逐日逐笔登记。明细账分为三栏式明细账，多栏式明细账和数量金额式明细账。按发生的经济活动的不同，分类填写各类明细账。然后根据各类明细账和记账凭证填写总分类账。总分类账和各明细账有互相补充说明的作用。接着是编写银行存款余额调节表。假如银行存款日记账上的余额和银行对账单上的余额不相等，就需要编写银行存款余额调节表了，根据银行存款日记账和银行对账单上的经济业务编写。会计财务报表包括资产负债表，现金流量表，利润表，所有者权益变动表和附注。这次试验中，主要是填写资产负债表和利润表。会计报表对外提供会计信息，也对管理者提供决策根据。观看单据演示的局部，能让我们理解认识填写凭证的时候有哪些考前须知，更好的完成凭证的填制工作。其次，操作内容是技能实训，也就是不同的会计岗位。技能实训包括：出纳员岗位，资本资金核算岗位，材料会计岗位，往来业务会计岗位，工资会计岗位，固定资产会计岗位，本钱费用会计岗位，财务成果会计岗位，财务报告会计岗位，投资岗位，记账员岗位等等。这些会计岗位工作根本程序是：开场是经济业务的处理，根据实际发生的经济业务填制一些凭证，填写科目汇总表，然后登记相关的明细账，总账，有的编制试算平衡表。这局部的实际操作将第一局部的内容系统综合了起来，也将我们平时所学的理论知识与实际操作严密的联络起来。第三局部的实际操作内容就是电子报税的网上申报。电子报税就是纳税人使用电子报税工具(如计算机)，将申报的原始资料通过通讯网络(如网)以电子数据的形式发送到税务局的计算机主机系统上，税务局主机对这些申报的原始数据通过进展身份识别、逻辑计算审核之后，在税务局主机内生成相应的电子报税数据，并将纳税人的申报款信息发送到相应的银行进展税款保存。同时，税务局主机将申报的结果立即返回给纳税人。在这次的会计软件理论中，电子报税包括国税和地税两种，都有企业端，国税局端和银行端三个方向。其中，企业端中有增值税的纳税申报，消费税的纳税申报，企业所得税的纳税申报，核定征收企业所得税，个人所得税等几方面的税种。使用电子报税能节省报税时间，减少人工受理纳税申报的失误等。做账不够细心，有时填错日期、金额什么的，有些自制的凭证不知道该填些什么上去，会计报表的编制还需要继续加强学习，还有纳税申报表的填写需要耐心根系心在加上平时所学的根底知识才能作对，这些都需要继续学习。这次的学校理论，虽然时间不长，但让我对会计工作的详细流程有了进一步的理解，对以后进入工作岗位奠定了一定的根底，适应各种企业的需要。更重要的是，培养了我仔细认真的学习做事的正确积极态度，更好的适应工作的需要。在这次理论中，所做的每一步我都必须得谨记，不仅为我如今的学习增长知识，更为以后的工作打下根底，提供经历。最后总结一下，作为一个会计人员，工作中要有良好的专业素质;从事会计工作的人员要有严谨的工作态度，会计工作是一门很精准的工作，要求会计人员要准确的核算每一项指标，牢记每一条税法，正确使用每一个 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 。会计不是一件具有创新意识的工作，它是靠一个又一个精准的数字来反映问题的。所以我们一定要加强自己对数字的敏感度，及时发现问题解决问题弥补破绽。会计部门是的核心部门，对下要搜集会计信息，对上要汇报会计信息，对内要互相配合整理睬计信息，对外要与社会公众和政府部门搞好关系。在于各个部门各种人员打交道时一定要注意沟通 方法 快递客服问题件处理详细方法山木方法pdf计算方法pdf华与华方法下载八字理论方法下载 ，协调好互相间的工作关系。在学好专业根底的根底上还要拓宽学习领域。大学生社会理论考察报告范文【4】七月4日至七月8日，经济与管理系暑期理论小组开展了绍兴全国礼貌城市“后礼貌〞现象研究问卷调查活动。活动前期，在综合研究各方面因素后，挑选几大有利于问卷调查顺利开展的调查地点，并随之开展问卷调查，获得了较为精准的调查结果。第一站：火车站首先，我们选取了人口流动非常频繁的火车站作为调查地点。接连几天的阴雨天气，给活动的顺利开展带来了必须的难度。幸运的是一个高三旅行小团队的进取配合，让我们更加有了动力与勇气。接下来，大家分工向不一样年龄段的人进展采访。第二站：客运中心、医院、万达广场客运中心，作为重要交通枢纽，候车大厅坐满的乘客，极大地进步了我组成员的调查热情。我们便进展了一对一迅速简短而有效的采访。客运中心不远处有一个医院，我们立即就以它为目的出发了，看似很近却比想象中的遥远，从一个路口走的另一个路口，最终到了我们期望已久的医院，在医院的大厅，休息等候室，在走廊外，在门口，都有我们的身影，医院的调查也顺利完毕，我们拿着厚厚的一叠调查问卷，心里满满的都是成就感，即使在过程中遇到的困难也都不算什么了，因为 方案 气瓶 现场处置方案 .pdf气瓶 现场处置方案 .doc见习基地管理方案.doc关于群访事件的化解方案建筑工地扬尘治理专项方案下载 完成地很顺利，这一切的一切也变得非常值得。回到学校后，稍作休息整顿，我们在6点多前往万达，这个晚上非常热闹的广场，kfc，华润万家，麦当劳成为我们调查的地点，受访的民众都非常配合，进取配合我们的调查，一切都有条不紊地进展着。第三站：绍兴北站绍兴北站，售票大厅里人来人往，我们穿梭在人群中，记录着出行者对绍兴的点评，分享着他们出行的喜悦，承载着他们对绍兴将来的期望。圆满地完成了我们此次调查活动。接连几天的阴雨天气和气温的下降，大大的减少了人们的外出活动，这虽然会对调查产生必须的影响，可是我组成员照旧满怀热情与信心，对每一位经过的路人证明身份并说明来意，然后礼貌地帮助每一位民众填好调查问卷，在调查问卷填写之后，我们会用最为真挚的微笑表示谢意。在问卷调查过程中我组成员还对一些愿意理解访谈的民众，进展了以“您认为绍兴市现存哪些不礼貌现象以及您的提议〞为主题的调查。民众们都非常热情地介绍了绍兴现存的一些不礼貌现象，并认真地分析了此类不礼貌现象存在的原因，最终还进取地提出许多解决方案，这类民众的表现，深深地感动了我组的每位成员，使我们拥有更充足的力量，鼓励着我们不断前行，让更多的人们对“后礼貌〞现象予以重视，使绍兴更加完美，让我们共创礼貌的城市生活，为身为绍兴人而自豪!大学生社会理论考察报告范文【5】炎炎夏日，暑假生活已经开场了，在以前的这个时候，我们总是东奔西波的上各种暑假班，每天早出晚归，有时甚至比在校上课还忙。此情此景，不得不由我们深思：我们是自愿的吗?我们快乐吗?因此经过我们一组的商讨，我们决定了这次理论活动的课题是：暑假是否是学生的第三个学期?作为同龄人的我们一路走来，有太多的感想需要诉说，面对这个话题首先我们去了常州市第十五中学找了相关部门进展了理解，但令人感到可惜的是他们回绝了我们，我们满怀希望就像是被冷水泼过了一样，多少有些绝望。但是我们并没有因此而放弃。紧接着我们去了文化宫，两年前我在文化宫上过一个多月的课，没想到两年后的今天我会以不同的身份来这里进展调查，并认识到了教育参事徐琰先生。我们大致的说了我们来的目的，他很热情的接待了我们，并对我们在暑假中参加这种活动表示支持并鼓励。经过半小时的交流，我们明确了目前需要做的工作。就是要在最短的时间内写好调查问题，我们才能做后面的工作，经过我们一组的共同的努力，在两天中就完成了这项任务，等待他们的答复，我们信心十足，但又一次的绝望：调查问卷没有得到他们的批准，这等于在告诉我们这几天的努力都白费了，又必须重头开场。其实我很能理解他们，作为培训机构假如承受了我们对学生的调查，很容易影响到他们的教育、利润问题，这是非常现实的，这给我们的调查又增加了难度，我们不知道接下来应该怎么办?不知道是否可以继续坚持这个主题?但是我们又非常想理解整个过程，想听听同龄人的新声。这不仅是学校让我们进展理论活动，更重要的这是我们想要的答案。小时候就听说过上海知青把庄稼地里的青青麦苗当作韭菜的笑话，因为生长在大都市初出校门的年轻人，他从来没有走过三月的麦地，所以他们不知道麦苗和韭菜的区别是情有可原的。由此我想到了一个非常现实的问题：一个能得到博士、硕士文凭的人，他们能通过各种考试，也许他们能把书上的东西倒背如流，无人能敌，但是他们未必能通过王小丫这一关。他们“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书〞，最后竟然在阴沟里翻了船。如今的教育是不是一种误区呢?教育不仅要教给学生知识，更重要的是要让学生们体会到做人的道理。“老实、聪明、勤奋〞，假如给如今的学生选，我相信他们一定会选择“聪明〞，他们认为如今的社会善人是做不得的;他们不懂什么叫做竞争，不知在竞争面前要叫一个条件：“公平、公正、公开〞，假如没有这三点，就不叫竞争，叫“自私〞。其实我们的要求并不高我们需要空间;需要轻松的环境;需要一个属于自己的天空。如今父母总是帮助我们安排着一切，不去考虑我们愿不愿意，把我们自己心中的真实想法都掩藏起来，去让我们做自己不喜欢做的事，因此让我们叛逆心理越来越大、厌学的学生也越来越多。因为他们找不到自己想要的东西，他们没有明确自己的目的，所以他们的潜力没有爆发出来。记得正衡中学陈玉萍老师讲过这样一句话：每一个人的潜能都像一个无底洞，甚至自己都不知道有多大，只有自己知道下一步要做什么的时候，才是真正爆发实力的时候!作为学生的我们既不是老师也不是教育人事，我们无法改变这一状况，但是我们所能做的只有走出校园，走向社会，与大自然亲密接触，理解一些日常知识，增加自己的课外知识和内涵。虽然前期工作以失败告终，但我们已经朝这个方向努力了，已经尽到自己的最大的才能去做过了，我们并没有懊悔当初定这个话题，也没有懊悔当初做过的努力，有时失败离成功只有一步。失败也是一种“成功〞，失败会让你成长，失败会让你获得更多的人生价值!_年对于很多人来说都是难忘的一年，在这样一个难忘的日子里，暑假我来到了中国人寿股份新晃支公司进展暑假后理论活动。我参加了每天都要开展的晨会活动。一开场是一个励志的活动——跳晨操。这对于从来没有参加过这样活动的我来说很新奇。我也跟着大家做了起来。接下来是“士气展示〞、“今日活动规划〞、“喜讯报道〞和“心得分享〞。在这些活动当中我看到了很多在学校和书本上学不到的东西。就如在“心得分享〞当中，营销人员诉说着自己签这份保单的过程当中有难、也有易，但是他们的成功都是离不开“坚持〞、“务实〞……这样一些字眼。这些东西在平常生活当中觉得就是这样一回事，可是当这一切发生在自己身边的这些人身上的时候就会发现，原来是这样的不容易，才能换得成功的。在公司的第一天，我就被分到了个险科的办公室里面。这比我当初想的，和营销人员跑业务有些差异。不过，这样的安排是更加合理的。我是一个对保险行业一点都不理解的人，不知道有哪些险种、不知道有哪些条款、不知道怎样去算一份保单……在办公室里面对我的帮助或许会更大。就是在我正式上班的这一天，办公室里的其中两个同事要去怀化分公司进展组训，承受国寿瑞鑫两全保险(分红型)这一新险种的培训。和他们一同去的还有5个人，是去怀化分公司承受新人培训。对于这个新人培训我真的还是很希望可以去参加的，但是因为名额有限，公司决定让非实习生参加。虽然有一点小小的遗憾，但是我觉得只要努力，在公司里面还是能学到很多东西的。大学生社会理论考察报告范文相关：