新大象版四年级下册科学第五单元第5课《我们的游乐器材》课件

新大象版四年级下册科学第五单元第5课《我们的游乐器材》课件5.5我们的游乐器材新大象版四年级科学下册游乐场里的器材真是太好玩了，它们的设计真是巧妙。其实只要我们善于观察、勤于思考、勇于创新，我们也能当小小发明家。根据我们所学的力的知识，设计一个游乐器材，可以是一个实际的游乐器材，也可以是一个游乐器材的模型，还可以是一个游乐器材的设计方案。自制游乐器材①使用工具时要注意安全。②试射时，要在空旷的地方进行，如学校的运动场。③各小组均在场地的同一侧，向另一侧射出球。不要向人群方向发射。注意事项：投石机火箭发射器二、反思怎样操作才能使射出的物体（球或火箭）射到预定目标？我们班设计...

5.5我们的游乐器材新大象版四年级科学下册游乐场里的器材真是太好玩了，它们的设计真是巧妙。其实只要我们善于观察、勤于思考、勇于创新，我们也能当小小发明家。根据我们所学的力的知识，设计一个游乐器材，可以是一个实际的游乐器材，也可以是一个游乐器材的模型，还可以是一个游乐器材的设计方案。自制游乐器材①使用工具时要注意安全。②试射时，要在空旷的地方进行，如学校的运动场。③各小组均在场地的同一侧，向另一侧射出球。不要向人群方向发射。注意事项：投石机火箭发射器二、反思怎样操作才能使射出的物体（球或火箭）射到预定目标？我们班设计和制作的器材可真多！带着我们自制的作品，带着我们的亲身感受，积极参加“游乐器材设计大比拼”吧！看看谁的作品构思巧妙，好玩有趣。①成立评比委员会。②评比条件应包括：应用较多的力的知识、结构巧妙、外形美观、安全实用、好玩有趣等。③作品的作者要向评委说明自己的设计方案，并接受评委的质疑。活动提示：可调节滑梯设计说明我的滑梯应用了摩擦力的知识。特点是可以改变滑动的快慢。滑梯板的两面光滑程度不同，反转过来就改变了滑梯的光滑程度。上端搭在不同高度的木棍上，下端放在不同的挡板处，就可以改变滑梯的倾斜角度。

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