三十周年庆典致辞范文

三十周年庆典致辞范文三十年的风雨历程，既是一部薪火相承、艰苦创业的奋斗史，又是一部满怀理想、不懈追求的发展史。下面是查字典范文网小编给大家整理的三十周年庆典致辞范文，仅供参考。三十周年庆典致辞范文篇1亲爱的各位校友、尊敬的各位来宾你们好!三十华诞，峥嵘岁月载史册，金秋硕果，土木桃李襄盛会。今年，我们迎来了办学三十周年庆典。在此，谨代表土木工程学院全体教职员工对各位校友和来宾的到来表示最热烈的欢迎。土木工程学院从1984年肇创至今，三十年风雨兼程，为社会培养了12000多名土建人才，他们或是各条战线上的栋梁之才，或在平凡的岗位上勤奋工作，为国家、为社会作出了自己的贡献，为母校赢得了荣誉。十年树木，百年树人，三十个春秋，一代代土木人薪火相传。春晖永在，教诲长存!我们衷心感谢为土木工程学院的建设和发展给予关注与支持的各位校友、各位来宾!历史不会忘记，土木工程学院的发展由过去瘦小的小不点，变成了在校学生超过三千人的大学院;由过去陈旧老气的寒碜小楼，变成了现代化宽敞明亮的土木大楼。今日的土木工程学院，堪称一方沃土，尽显满园桃李春风!30年来，全院师生改革创新、奋力拼搏、励精图治，学院的办学条件、办学水平、办学质量发生了可喜的变化，呈现出前所未有的骄人局面，实现了跨越式发展，这些都预示着土木工程学院美好灿烂的明天，预示着特色鲜明高水平学院的崛起。岁月如梭，征程漫漫。我们相信，在各位校友、各位来宾的进一步关心与支持下，在学校领导的指导与全院师生的共同努力下，土木工程学院必将迎来更加美好灿烂的明天。祝各位校友、各位来宾身体健康、万事顺意!三十周年庆典致辞范文篇2尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位校友、老师同学们金桂飘香，盛世如约。在这孕育着收获与希望的季节里，我们迎来了二十八中建校三十周年庆典暨第六届校园体育节开幕式。我代表全校师生向光临今天庆典的各位领导、各位嘉宾、各位校友表示热烈的欢迎和衷心的感谢!1983年9月，二十八中在一片荒滩烂泥中艰难诞生，我们经历了起步的筚路蓝缕，前进的风雨兼程，更充满了发展的高瞻远瞩，腾飞的雄心大志。20年7月，在区委区政府的关怀下，学校迁到了新校址，为学校各项工作向更深层次发展奠定了坚实的基础。一代代二十八中人鞭挥日月，规矩ǔ方圆，笔耕沃土，追求梦想，谱写了大气大成的优美华章。三十年风雨沧桑，自强不息;三十年峥嵘岁月，春华秋实。三十年中，无数的优秀学子从这里走出去，享誉海内外、国内外，成为栋梁之才。三十年中，二十八中从小到大，从弱到强，从名不见经传到誉满鹤城。学校所走过的每一步，无不凝聚着学校历任领导、全体师生的辛勤汗水，无不承载着省市区各级领导和社会各界人士的亲切关怀、鼎力相助，在此，我向你们致以最崇高的敬意!历史的积淀、文化的传承、社会的责任让二十八中站在了新的起点上。进一步挖掘、继承三十年来积淀的深厚文化底蕴、优秀的教育传统和良好的学校精神，并把它转化为一种氛围、一种品位，一种追求，一种行动准则，成为学校的标识和品牌，从而形成学校核心的凝聚力和竞争力，意义重大。我们一直在创造一流，铸造精品;我们也一直在开拓创新，与时俱进。近几年来，学校的各项工作不断攀升，培养了一大批品学兼优、全面发展的优秀学生群体，赢得了家长和社会的广泛赞誉，先后获得全国外语教学示范学校、省级 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化先进学校、教育系统先进集体、文明单位标兵;市级三八红旗集体、三育人先进集体、行风建设群众最满意学校、教学质量提高样板学校等殊荣。三十年的风雨历程，既是一部薪火相承、艰苦创业的奋斗史，又是一部满怀理想、不懈追求的发展史。抚今追昔，感慨万千铭记前人，振奋吾辈，激励后人，彪炳千秋。让我们弘扬传统，锐意创新，戮力同心，继往开来，共同创造二十八中新的辉煌、续写二十八中新的华章!三十周年庆典致辞范文篇3老师们，同学们我是初一8班,我演进的题目是《难以忘怀的相聚》。带着渴望，带着期盼;怀着激情，怀着敬意，我们来到了远近出名的中学，作为初一新生，就有幸共祝建校30周年的校庆活动，此时此刻，我心无比激动。踏进校园门，那疏密有致、相间的遮阴榕树，那沁人肺腑、直通六窍的荷花飘香，让人心旷神怡。走到鲜红夺目的校训牌前，天道酬勤，汗水凝果八个大字似一位智者谆谆教诲的深切目光，激励我们莘中师生团结拼搏，勤奋向上。当我漫步在四季芳馨、风景如画的校园，内心里涌动着对未来无比的憧憬与展望。到莘中读书，对于别人可能不会觉得怎么幸运，但对我来说可就大不一样了。我家住在一个极为偏僻的小村庄，由于教育落后，父母省吃俭用，我才有幸成为莘中的一员。入学后，穿着新潮漂亮的校服，佩戴着刚刚改版的校徽，一股暖流涌遍我的全身。今天，我带着这枚颜色别致、内涵丰富的校徽参加演讲，我感到光荣、感到自豪;30年，弹指一挥间，莘中由小到大，由弱变强，由一间乡村民校一跃成为省一级学校。这里校风严谨、老师敬业、学生刻苦。早上，朗朗读书声、踏实的跑步声响彻校园;白天，精彩的课堂，合作的小组，我们在知识的海洋里畅游;晚上，温馨的自习，独立地钻研，是我们留下一天最美丽的身影。相见是缘，相聚是福。作为莘中一份子，我们没有丰厚的礼物向学校献礼，那就让我们同心同德，共同努力，肩并肩、手拉手，一起努力、一起奋斗，祝福我们学校更加和谐美好，祝福莘中的明天更加灿烂辉煌!继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。指导思想　　以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级 高中 高中语文新课程标准高中物理选修31全套教案高中英语研修观课报告高中物理学习方法和技巧高中数学说课稿范文 而发挥我组的力量。加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有 计划 项目进度计划表范例计划下载计划下载计划下载课程教学计划下载 、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课 规范 编程规范下载gsp规范下载钢格栅规范下载警徽规范下载建设厅规范下载 化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师　　本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学 工作计划 幼儿园家访工作计划关于小学学校工作计划班级工作计划中职财务部门工作计划下载关于学校后勤工作计划 ，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。　　（1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。