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北京市第一七一中学2021-2022学年八年级下学期期中考试数学试卷PAGE\*MERGEFORMAT1学科网(北京)股份有限公司北京市第一七一中学2021—2022学年度第二学期初二年级数学科目期中调研试题(时长:总分值:)一、选择题1.下列二次根式中,最简二次根式是()A.B.C.D.2.下列各组数中,能构成直角三角形的是().A.4,5,6B.1,1,C.6,8,11D.5,12,233.平行四边形的一个内角是70°,则其他三个角是()A.70°,130°,130°B.110°,70°,120°C.110°,70°,110°D.70°,120°,120°4.如图,在矩形...

北京市第一七一中学2021-2022学年八年级下学期期中考试数学试卷
PAGE\*MERGEFORMAT1学科网(北京)股份有限公司北京市第一七一中学2021—2022学年度第二学期初二 年级 六年级体育公开课教案九年级家长会课件PPT下载六年级家长会PPT课件一年级上册汉语拼音练习题六年级上册道德与法治课件 数学科目期中调研试题(时长:总分值:)一、选择题1.下列二次根式中,最简二次根式是()A.B.C.D.2.下列各组数中,能构成直角三角形的是().A.4,5,6B.1,1,C.6,8,11D.5,12,233.平行四边形的一个内角是70°,则其他三个角是()A.70°,130°,130°B.110°,70°,120°C.110°,70°,110°D.70°,120°,120°4.如图,在矩形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,若∠AOB=60°,BD=6,则AB的长为()A.B.3C.D.25.下列计算正确的是()A.B.C.D.6.下列命题中正确的是()A.对角线相等的四边形是矩形B.对角线互相垂直的四边形是菱形C.对角线互相垂直平分且相等的四边形是正方形D.一组对边相等,另一组对边平行的四边形是平行四边形7.如图,在△中,,,边上的中线,那么的长是()A.B.C.D.8.如图,正方形ABCD的边长为8,M在DC上,且DM=2,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为()A.6B.8C.10D.129.小明用四根长度相等的木条制作了能够活动的菱形学具,他先活动学具成为图2(1)所示的菱形,并测得∠B=60°,接着活动学具成为图2(2)所示的正方形,并测得对角线AC=40cm,则图2(1)中对角线AC的长为()A.20cmB.30cmC.40cmD.cm10.如图,边长为1的正方形EFGH在边长为4的正方形ABCD所在平面上移动,始终保持EF//AB,CK=1.线段KG的中点为M,DH的中点为N,则线段MN的长为().A.B.C.D.填空题11.若根式有意义,则实数x的取值范围为.12.比较大小:________.13.一个菱形的两条对角线的长分别为5和8,这个菱形的面积是.14.命题“平行四边形的对角线互相平分”的逆命题是.15.在数轴上表示实数a的点如图所示,化简+|a﹣2|的结果为.16.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,BD是∠ABC的平分线,AD=20,BC=______________的长.17.如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=3,将其沿直线MN折叠,使点C与点A重合,则CN的长为__________.18.如图,点O(0,0),B(0,1)是正方形OBB1C的两个顶点,以它的对角线OB1为一边作正方形OB1B2C1,以正方形OB1B2C1的对角线OB2为一边作正方形OB2B3C2,再以正方形OB2B3C2的对角线OB3为一边作正方形OB3B4C3,…,依次进行下去,则点B2的坐标是_________,点B2022的坐标是_________.16图17图18图三、解答题19.计算下列各式:(1)(2)﹣×+.20.下面是小东设计的“作矩形”的尺规作图过程已知:Rt△ABC中,∠ABC=90°.求作:矩形ABCD.作法:如图,①作线段AC的垂直平分线交AC于点O;②连接BO并延长,在延长线上截取OD=OB;③连接AD,CD所以四边形ABCD即为所求作的矩形根据小东设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)(2)完成下面的证明.证明:∵OA=  ,OD=OB,∴四边形ABCD是平行四边形(  )(填推理的依据).∵∠ABC=90°∴四边形ABCD是矩形(  )(填推理的依据)21.如图,在▱ABCD中,点E、F分别在AD、BC上,且AE=CF,EF、BD相交于点O,求证:OE=OF.22.已知x=﹣1,求代数式x2+2x﹣6的值.23.在矩形ABCD中,点E在BC上,AE=AD,DF⊥AE,垂足为F.(1)求证:DF=AB;(2)若∠FDC=30°,且AB=4,求AD.24.如图,在△ABC中,AB=4,AC=3,BC=5,DE是BC的垂直平分线,DE分别交BC、AB于点D、E.(1)求证:△ABC为直角三角形.(2)求AE的长.25.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,过点A作AE⊥BC于点E,延长BC至F,使CF=BE,连接DF.(1)求证:四边形AEFD是矩形;(2)若AC=4,∠ABC=60°,求矩形AEFD的面积.26.已知:正方形ABCD的边长为2,点M在射线BC上,且∠BAM=θ,射线AM交BD于点N,作CE⊥AM于点E.(1)如图1,当点M在边BC上时,则θ的取值范围是(点M与端点B不重合);∠NCE与∠BAM的数量关系是;(2)若点M在BC的延长线时;①依题意,补全图2;②(1)中的∠NCE与∠BAM的数量关系是否发生变化?若变化,写出数量关系,并说明理由.27.阅读下面内容:我们已经学习了《二次根式》和《乘法 公式 小学单位换算公式大全免费下载公式下载行测公式大全下载excel公式下载逻辑回归公式下载 》,聪明的你可以发现:当a>0,b>0时,∵(-)2=a-2+b≥0,∴a+b≥2,当且仅当a=b时取等号.请利用上述结论解决以下问题:(1)当x>0时,x+的最小值为;当x<0时,x+的最大值为;(2)当x>0时,求y=的最小值;(3)如图,四边形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,△AOB、△COD的面积分别为4和9,求四边形ABCD的面积的最小值.
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分类:高中英语
上传时间:2022-05-06
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